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相似文献
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1.
少年男子足球运动员防守战术意识思维决策活动研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
控球队员随情况和位置的变更其战术思维决策活动过程的“模式”也在变更。专家组的战术思维决策活动过程选择变化在后场具有明显的“场区”特点和“对抗状态”特点 ,在中场和前场时则表现出明显的“场区”特点而没有表现出明显的“对抗状态”特点。训练水平高的职业队员及训练水平较高青年队员与专家组的战术意识思维决策活动变化有较高的相似趋势。相比之下少年队员与专家的基本战术思维决策活动“模式”有明显的差异。  相似文献   

2.
我国优秀女子足球运动员战术决策信息观察模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用专项战术意识问题研究问卷方法,对国家青年女子足球队、北京队、上海队等12支女子足球队的足球运动员在不同战术背景下的战术决策信息选择特点进行了研究.研究结果显示:我国女子足球队员控球时的战术决策信息观察选择模式与是否有对抗关系密切.当处于无对抗时她们的选择模式与专家组的选择模式相同趋势明显;而在对抗状态时,她们的选择模式则与专家组的意见有相当大的差异,这种现象应当引起广大教练员的充分注意.  相似文献   

3.
现代足球运动员瞬间战术决策信息观察模式的研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
对2000年欧洲杯足球锦标赛决赛阶段世界优秀运动队、运动员在不同战术背景下的瞬间战术决策信息观察的"模式"进行归纳、分析和研究,结果表明在不同场区、对抗状态不同时,控球队员和接应队员的观察模式也不相同.中前场身后瞬间观察模式是足球比赛中,制造破门得分机会的重要观察模式,控球队员和无球队员在不同的情况下,瞬间的观察决策模式也是在择优的原则下按一定的方向和顺序来选择观察的,它具有一定规律性和普遍性的.  相似文献   

4.
良好的观察能力是运动员进行战术思维的基本要求,本文对足球比赛中不同战术背景下的战术决策信息观察的“模式”进行了深入的研究。研究结果表明, 在不同场区、对抗状态不同时,控球队员的观察模式也不相同。运动员水平越高其观察模式选择越接近专家教练员的观察模式选择。这一结果为今后足球战术训练提供了重要的理论信息和实践指导依据  相似文献   

5.
为检验战术训练对少年足球队员临场技术应用能力的影响,分别选择洛阳市第二实验小学、洛阳市第二实验中学、洛阳东方高级中学在训球员45人为实验对象,2年后对比实验前后球员临场技术应用能力发现:战术训练有利于改善少年球员临场技术应用的合理性;有利于提高球员的战术意识;有利于激发少年球员训练的积极性.  相似文献   

6.
雅典奥运会男篮的技、战术特点   总被引:24,自引:3,他引:21  
通过专项技术战术统计,对28届奥运会男子篮球前四强队的技术、战术情况进行分析和研究,总结现代篮球技术、战术的特点和风格.现代篮球的技术特点表现为:技术全面,对抗能力强,无论高个队员和小个队员都具备一定的攻击能力;战术表现为快攻形式简练,进攻速度快,阵地进攻多以移动和连续的掩护为主要方式.防守技术表现为全场紧逼对手的核心组织后卫,防持球队员更多地采用紧逼、压迫式防守.具有较强的攻击性;争夺篮板球积极、凶猛.防守战术表现出攻防转换速度快,更多地运用半场扩大人盯人防守,具有防守范围扩大等特点.  相似文献   

7.
在已有网状围式防守研究基础上,通过对足球世界杯赛及欧洲杯赛的观察、研究,从中发现网状围式防守的构形是以本方球门为中心,以各防守队员为网点并指向持球队员的向场内放射状网络;不仅分析了运用该战术的三个必要环节是快速获取比赛信息、分析整合比赛信息和实施围防协同行动,还探讨了不同场区的网围特点与方式。提出前场可采取注重延缓进攻,并酌情扩张或收缩的松动网围或注重失球反抢和切断接应的紧逼网围。而中场网围主要防止对方通过中路地面渗透到要害区域,需收缩整个防守网络。后场网围则注重密防罚球区,以适时调整网形守住要害防区求取最佳防效。  相似文献   

8.
以2008年欧洲杯8强球队比赛的防守战术策略为研究对象,对8强球队的防守行动在不同场区的实施情况进行观察和数据统计,着重分析不同区域防守战术行动特点。研究发现8强球队在不同场区防守行动表现出不同的战术目的;前场区域的防守战术策略表现出较强的战术行动选择性;中场区域以中路区域为重点,以整体防守队形为依托实施积极主动的集体防守;后场区域防守战术策略强调以密集人数收缩空间,保护中路危险区域,加强相互之间的保护。  相似文献   

9.
论篮球裁判员的裁判意识及其形成   总被引:1,自引:0,他引:1  
"裁判意识"表现为裁判员在比赛的临场中,在精通规则和裁判方法,熟悉篮球技、战术,了解队员能力的基础上对比赛过程中出现的违犯情况是否进行判罚时的一种感知、分析、判断、思维等心理和生理机能的综合反映过程.它的形成有一定的规律,分为原始意识、应用意识、应变意识、控制意识四个阶段.  相似文献   

10.
篮球意识与训练内容因素的相关研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
篮球意识的重要性早被篮球训练界所重視.本文运用调查法和模糊数学的方法,对篮球意识与训练内容因素的相关程度进行了初步研究,认为比赛、观察能力的训练、战术知识和战术训练、与发展篮球意识的相关程度最大,技术训练和对抗训练与发展篮球意识的相关程度较大.因此,应把技术训练、对抗训练、战术训练、观察能力训练、比赛、战术知识水平作为发展篮球意识的主要内容,尤其是要注重观察能力的训练.  相似文献   

11.
现代篮球进攻战术演进及发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对世界篮球运动战术发展的演进过程进行了分析,首先提出阶段的划分,总结阶段的特点与变化.研究结果表明:当前世界篮球强队在阵地进攻战术划分为三个阶段,固定配合进攻阶段、移动进攻配合阶段和机动配合进攻阶段.其特点表现不同,未来战术的发展趋势为,未来的进攻战术将由站立式进攻向移动式的方向发展;进攻机会将向多层次的选择和机动进攻方向发展;队员的位置职责功能扩大,场上位置概念趋向模糊;由局部发动的进攻向全方位进攻发展;由平面进攻向立体进攻方向发展;由单一的进攻向层次进攻方向发展;更加全面、快速、机动的进攻将代替传统的攻击方法.  相似文献   

12.
男排运动员观看拦网运动情景的眼动特征分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用眼动记录技术对不同运动水平男排队员观看拦网视频材料时的眼动特征进行比较分析,同时考察运动情景复杂性对眼动特征的影响。结果发现:1)在观看拦网视频材料时,专家组的平均注视时间明显长于一般水平组和新手组,专家组的眼动模式更简洁,信息加工更深入。2)专家组的眼跳距离显著大于一般组和新手组;运动情景的信息加工难度增大会降低队员的信息获取范围。3)专家组观看视频时的心理努力程度明显高于其他水平组。  相似文献   

13.
运用文献资料、录像观察、数理统计、专家访谈等方法,对伦敦奥运会后世界男子篮球运动的竞争格局与发展态势进行分析,旨在对中国男篮目前存在的问题、今后的发展走向与对策提出合理化的建议。研究认为:把握世界篮球运动的发展态势,确立适合自身的技战术风格;融入欧洲篮球的文化元素,走整体性打法的模式;树立内外结合,以内为主,走高快结合的发展之路;强调多点进攻,采用移动式的进攻打法;改变比赛作风和心理素质,强化全队的整体性防守是中国男篮今后的发展走向。并提出相应的发展对策:即重视体能训练,尤其要提高队伍的对抗能力和有氧代谢能力的训练;提高队员的整体战术意识、战术素养和战术执行力,选择适合中国男篮的技战术打法;提高身体的对抗能力和在高强度对抗下的投篮能力;提高个人和整体的防守能力;多举办和参加高水平的篮球比赛,提高实战比赛能力,积累丰富的比赛经验;重视年轻队员的选拔与培养,加强俱乐部和国家队的梯队建设。  相似文献   

14.
从运动心理学角度对网球战术意识形成的过程进行运层、深入细致的分析,并结合青少年网球运动员在战术意识培养上的特点,提出战术意识形成与培养的关键点,提炼出培养青少年网球运动战术意识的最终目标,即“无意识”、“下意识”状态下对比赛中战术运用的正确反映.  相似文献   

15.
本文从心理、生理和战术三个方面剖析了产生竞赛高潮现象的原因。在运动竞赛的对抗中,高潮的形成总是有一定的发展过程和条件的,当对抗的某一方在心理、生理上处于不利或不适宜状态时,另一方则是形成高潮的最好时机。然而有了时机,并不一定能够产生高潮,因为高潮的产生总是与战术活动密切相关的。战术的针对性和适宜性是高潮产生的必要前提,把握住时机,采用行之有效的战术行动,才能在竞赛过程中打出高潮来。  相似文献   

16.
中美优秀女子排球运动员流畅心理状态特征的比较研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
研究采用《流畅心理状态量表》对我国206名女子排球俱乐部队员进行调查,并与美国女子排球俱乐部队员流畅心理状态量表调查结果进行比较,结果发现:中美两国优秀女子排球运动员流畅心理状态的总体情况基本一致,但也存在差异,造成差异的原因主要有以下三个方面:特点迥异的文化背景;各具特色的人才选拔制度;表现各异的训练方法。建议加强两国俱乐部队间的联系,学习美国运动员“挑战自我、即兴发挥、忘我投入”的战术风格,多渠道、多形式地培养排球人才,从而提高我国运动员的竞争和创新意识。  相似文献   

17.
采用文献资料、数据统计、临场观察等方法对全国大学生网球丙组、丁组男双运动员技战术运用特征进行了研究,认为丙、丁组男双运动员在比赛中发球局战术多以压制对方反手、寻求稳定为主,接发球战术具有明显的单打接发球战术特点,临场阵型选择多以"一网一底"为主.在发球质量、接二发战术运用能力、网前抢网及中场对抗能力、破网能力、抓关键分能力等方面存在较大的欠缺. 建议在训练及比赛中注重提高发球和接发球质量,强化"主动拦击,积极抢网",加大中场和近网拦截训练,提前攻守转换时间,并在加强沟通与信任的基础上,制定发球局与接发球局策略以形成不同的战术套路,从而逐步提高技战术运用水平.  相似文献   

18.
很久以来,排球中的"心跟进"和"边跟进"战术一直是排球界争论的焦点之一.我们知道,进攻方面的任何一点改进,都立刻会引起防守方法的相应变化.由于队员的攻击能力的加强,就产生了集体拦网这样有效的防守方法.而两次球和转移的运用,又促使防守队员把单人拦网和集体拦网灵活地结合了起来.几年来,苏联的一些排球队一直运用着"心跟进"战术.打这种战术时,后排中保护拦网队员,后排左和后排右两队员靠近  相似文献   

19.
2002年世界男篮锦标赛中国队与对手进攻技术指标对比分析   总被引:18,自引:0,他引:18  
对参加第14届世界篮球锦标赛的中国队与对手8场比赛的进攻技术指标,运用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法进行对比研究.结果表明,中国队已具备世界优秀中锋球员;但中国队外围队员进攻能力与对手相比处于明显劣势,缺少场上组织核心;中国队战术缺乏理念,整体性差,打法单一,缺乏鲜明的特点;比赛中队员对抗能力差,破紧逼防守乏术,比赛作风不顽强等是中国队本届世锦赛失利的直接原因.  相似文献   

20.
摘要:运用录像观察、数理统计与文献资料等方法,对第19届南非世界杯足球赛决赛阶段145个进球及所有参赛队伍的战术运用特点进行分析。在对“网状结构”进攻战术概念进行阐述的基础上,对其实施过程、实战运用要求及优势进行了研究。结果表明:在运用“网状结构”进攻战术时,首先要以持球队员为核心点位,队员间应保持10m左右的纵向及横向的合理距离,并且通过积极的跑动,形成三个层次及三个或三个以上的接应点和支持点,从而保持合理有序的进攻区“网口”;该战术是进攻中最有效的得分方式;为了保证“网状结构”进攻战术的质量,要求以持球队员为核心,在局部应有至少2—4名队员同时跑位与接应。  相似文献   

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