语言表达训练题

1.下面是关于运动员刘翔的简介:12秒91,他实现了一次伟大的跨越,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔.这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。请你以光明中学校团委的名义,邀请刘翔在方便的时候到学校讲一讲他的成长经历,为此你给他写一封邀请函,要求语言得体,格式正确,不少于60字。2.阅读下面的短文,然后概括其寓意。有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼。老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,…     

搞笑男生

咱班搞笑的都是BOY，现在介绍几个最搞笑的让你乐一乐。先讲一个漫画星一唐晨曦吧!他画了一幅“红色闪电”。看,身着红色运动衣的那位黑头发黄皮肤运动员，他的眼睛好似两个铜铃，双脚踩着风火轮，跃过跨栏，光速般地向前冲。你猜他是谁？他就是刘翔![第一段]     

跨过奥运精神的栏

奥运会上刘翔的退赛．肯定激起过你内心的情感．无论是遗憾,还是祝愿,都是你对这件事情的独特理解．就像《跨过奥运精神的栏》和《从李宁失败到刘翔退赛》两篇文章一样。《跨过奥运精神的栏》讲的是对刘翔退赛的遗憾,文中举出两个带伤坚持比赛的运动员的故事,事例具体,有较强的说服力。《从李宁失败到刘翔退赛》讲的是对刘翔退赛的宽容,对比李宁的例子来讲,表明我们社会的文明进步。同一则素材,从不同的角度思考,就有不同的精彩,这就是素材的创新。     

追风男儿——刘翔

刘翔是中国的骄傲,他在雅典奥运会上以12秒91的成绩打破了奥运会纪录,平了由英国名将科林·杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌,书写了中国田径新的篇章。——题记一刘翔的宿舍里悬挂着这样的铭言:“你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽力。”刘翔最初练的是跳高,曾拿过上海市少年跳高冠军。知名教练孙海平正是在此期间瞄上了刘翔,他觉得刘翔节奏感好,弹跳出色,练跨栏最合适。没想到,录用了…     

记叙文写作指导(中)

我曾问过一位"刘翔迷":"你能用600多字把刘翔在雅典夺冠的经过写成一篇文章吗?"他说:"刘翔的世界纪录是12秒91,那是一眨眼的工夫,飞人就‘飞’过去了,如此短的过程,怎能写出600多字的文章?"我望着他茫然的神情,请他看一篇题     

临门一脚

不知道你是否看过2007年上海黄金田径大奖赛?在这场比赛中,刘翔仅获第三。不知道你是否听说了刘翔的教练孙海平的看法?他说他一点     

弯路上的风景

刘翔少年时,上海市普陀区少年体校的跳高高级教练顾宝刚发现他的身体素质非常出众,便将他招入旗下练习跳高。刘翔从小就十分好强,因此练习非常刻苦,成绩提高很快。但成绩在快速提高一段时间后,再提高却变得困难起来。刘翔很着急,以为是自己不够用心,就给自己加练,他想用更加刻苦的训练来提升自己的成绩。一段时间后,横杆的提升微乎其微。顾宝刚找到刘翔,无奈地表示:“你的腿如果再长5厘米就好了,以你现在的身高最多也就是个亚洲冠军。你好好考虑一下是否放弃跳高……”刘翔因自身的不足而非常痛苦,但他又不得不接受这个现实。在顾宝刚的建议…     

刘翔退役:迟来的再见

2015年4月7日下午,刘翔在自己的微博中正式宣布结束自己的运动生涯。他说,"我真的‘病’了、‘老’了,我无法再与你尽情奔跑,我无法再与你擦肩跨跃。我要‘退休’了,我要开始一段新的旅程。再见!我的跑道!我的栏!"刘翔迟来的再见,宣告全民偶像时代的终结,也因此引起网民和各种媒体的广泛关注与热议。诚如微信朋友圈流传的一篇文章《辉煌了那么多次,有些人却只记得你的摔倒》,许多网民责骂刘翔是"懦夫、逃兵、骗子",讽刺他是"人民表演艺术家"。如何理性看待刘翔的退役,如何客观评价刘翔的辉煌与悲情、价值与局限,不少媒体和时评人(体育评论员)及时发出自己的声音,他们不只是展示刘翔退役这一新闻事件本身,而且精辟分析新闻事件背后问题的实质,从不同角度表达自己的思考与见解。     

如何选择参照物?

同学们看电视时都有这样的体验吧?刘翔参加110米跨栏比赛,在电视画面上,刘翔一直处于电视中央,但是电视机前的观众依然看见他飞速向前奔跑,这是怎么回事,是以什么为参照物的,你知道吗?另外,刻舟求剑的寓言故事流传了几千年,你能解释楚人寻剑不得的原因     

班主任应指导学生家长树立家庭教育威信

常有学生家长在班主任面前诉苦：小孩在家不听话，和他理论，他比你还会讲，你讲一句，他要讲十句，直说得你哑口无言，下不来台。出现这样的现象，是因为我们的学生家长在家庭教育过程中缺少应有的威信。家长没有威信，又怎么能教育好自己的孩子呢?可以这样说．家长的威信是对孩子有效家庭教育的重要条件。作为班级教育工作组织者和实施者的班主任，也有责任指导学生家长在家庭教育中树立威信。     

收获在拐弯处

新闻背景:刘翔少年时,上海市普陀区体校的教练发现他的身体素质非常出众,便将他招来练习跳高。刘翔训练非常刻苦,成绩提高很快。但一段时间后,刘翔再刻苦加练,提高成绩却变得困难起来。教练找到刘翔告诉他:“如果你的腿再长5厘米就好了。以你现在的身高,最多也就是个亚洲冠     

放弃还是坚持,这是个问题

那天和一位朋友闲聊,朋友说他认识刘翔的队友。据说刘翔一开始是练跳高的,可后来练到一定高度之后就再也上不去了。于是只能放弃。一个偶然的机会,110米栏教练孙海平看中了刘翔,便劝说刘翔的家人让他来跟自己练跨栏。不料,刘翔家人已心灰意冷,一口拒绝。孙海平坚持到底,最后以签承诺书的方式作保证,才让刘翔走上训练跑道。于是有了数年后一位超级体育巨星的横空出世。     

刘翔的孝心

刘翔已被许多人视作“可爱的上海人”他的可爱,是以一种朴素的形象对时代先锋的性格和修养作出了立体而生动的诠释。一次,当主持人问他为什么得了冠军后没有在第一时间给家里打电话报喜。刘翔实话实说,是怕父亲太激动,因为父亲的心脏已经受不起突发事件的冲击。有人问过刘翔,现在你钱多了,想怎么花?这个问题很俗,但很多人都想知道。刘翔脱口而出,意思是钱多了,可以更好地孝敬父母,“如果不好好地孝敬父母,我会后悔一辈子的。”回答选择女朋友的条件时,他也很干脆,首先要对父母好,因为对父母好的女孩子也会对我好的。二是人要聪明点。刘翔的…     

家庭教育的思考者——家庭教育专家许建国访谈

他是一位令人敬重的采访对象。与他交谈．你会感到他的激情感染着你．他的思想引导着你，他的雄辩说服着你，他的责任感震撼着你。在进入采访之前．他给我们讲了一件令人揪心的事。     

不能挑战的极限

<正>“飞人”可以“飞”多快2006年北京时间7月12日凌晨,瑞士洛桑田径超级大奖赛爆出重大新闻:中国运动员刘翔以12秒88的成绩,打破了沉睡多年的男子110米栏世界纪录。成绩一公布,马上有记者前来采访:“刘翔,你下一个目标是什么?”“刘翔,你有信心继续提高,创造新记录吗?”     

“年月日”教学案例分析与反思

一、情境导入1.多媒体出示刘翔的照片:你们知道他是谁吗?师:对呀,他是刘翔,在第28届雅典奥运会上夺得了中国乃至亚洲有史以来的第一枚110米跨栏奥运金牌,为祖国争得了荣誉。让我们来重温一下刘翔夺金的比赛吧!(播放录像)师:看了这段录像,你们有没有觉得非常激动啊?刘翔创造了历史,他夺得金牌不仅是亚洲人的骄傲,更是我们中国人的骄傲。同学们,     

激励

总有一种力量激励着她,那便是……刘翔出生在沿海,他痴迷跨栏。夏晨成长在内陆,她酷爱写作。刘翔最初选择的是跳高,并对它产生感情。但进入体校后的一次骨骼测试发现他成年后的身高无法确保他成为世界级的跳高运动员,这预示     

“翔翔，我们爱的是你，不是金牌”

8月18日清晨,我的心中有一种别样的期待:110米跨栏预赛,刘翔将给大家带来怎样的惊喜呢?令人惊讶的是:翔飞人退赛了!网络世界立刻掀起了热议:有人抨击刘翔是懦夫,因害怕跑不赢罗伯斯临阵逃赛;有人谴责他完全没有体育精神,质问他为什么不爬到终点:还有人认为刘翔是在作秀,是教练孙海平和刘翔害怕拿不了冠军,在演戏愚弄观众……听到这些非议,我的心被刺痛了。     

巧用换位思考

换位，顾名思义，就是交换位置。所谓换位思考，就是把自己和对方交换位置进行思考。这种方法，若用来教育学生，可收到意想不到的教育效果。一、移花接木法学生甲在语文课上不做笔记，转过头和别人说话，被任课老师发现。任课老师批评他，他就在课堂上和老师顶起来了。作为班主任的我将他喊到办公室，随便地问：“你成绩较好，平时有同学向你请教过问题吗？”甲答：“有。”“那你告诉人家吗？”我问。“有时讲，有时不讲。”“你跟他讲时，他不听怎么办？”我又问。“没出现这种情况。”他答。“万一出现了这种情况呢？”我问。“那我就不…     

学刘翔来点“中国气度”

在前不久韩国大邱举行世界田径竞标赛110米栏决赛上,当在后半程加速反超阶段,中国选手刘翔被其竞争对手罗伯斯拽手,从而身体失衡,终而失去势在必得的金牌。赛后,刘翔表示,他一点也不怪罗伯斯,这就是比赛,这就是游戏。甚至赛后还开个玩笑说:我和你手牵手跑到终点。在这个事件中,刘翔的大气让人为之称赞,他表现出了一名运动员该有的豁达与气度。这也让人不禁想到,校园招聘的大幕即将拉开,踏上求职之旅的莘莘学子也难免会赛场失利,或许我们能从刘翔身上学到点智慧。