社区图书馆与社区文化建设浅议

社区是市民社会生活的基本单位。社区文化是社区稳定和发展的粘合剂,是构建和谐社会的精神支撑点,大力发展社区文化建设具有重要的现实意义。社区图书馆是社区文化的有机组成部分,激活社区图书馆功能,是推动社区文化建设、促进社会和谐发展的有效途径。     

和谐社会构建过程中的社区教育:作为与局限

“建立和谐社会,达到全社会的和谐发展是党的十六大报告新提出的一个重要思想。“和谐社会”包含丰富的内容、特征、表现形式和目标任务,其中的某些目标可以通过发展社区教育来实现。“和谐社会”是相对的“和谐”,是一个长期的、渐近的、动态的构建过程。实践中的社区教育在为构建和谐社会发挥功能作用的同时,还有某些不完善、不到位的地方。构建和谐社会需要全社会动员方方面面的力量,需要各行各业共同努力,社区教育在其中的作用是有限的。     

社区图书馆功能之我见

社区图书馆作为社区文化建设的重要组成部分,不仅仅具备为居民提供简单借阅的功能,还应具有阅读便利、社会教育、休闲娱乐和加强精神文明建设等功能.     

社区教育发展与和谐社会构建——以上海浦东新区为例

关注和谐是一种以人为本的综合视角,给社区教育研究带来新的思维空间.构建和谐浦东过程中,社区教育面临着消解城市化的人文困境、构建参与式的社区生活、培育共存性的多元文化等问题,因此要适时对自身发展做出调整,在整合公共教育资源、发展市民教育团体、保障边缘人群权益方面做出努力.     

和谐社会构建过程中的社区教育：作为与局限

一、社区教育在构建和谐社会中的“作为” 构建和谐社会的目标和要求纷繁复杂，如保持经济快速发展，不断提高国家经济实力，不断改善人民生活水平，使各阶层社会公众和谐相处，缓解深层次社会矛盾，等等，其中各大目标内又包含许多子目标。在诸多构建和谐社会的目标要求中，特别是在促进教育公平及社会正义和公平、阶层和谐、社区稳定和可持续发展等方面，社区教育扮演着举足轻重的角色，承担着伟大的历史使命。     

柳州市社区图书馆建设调查报告

目前,社区图书馆已成为城市文化建设的中坚力量,受到了社会各界的普遍关注。文章在对柳州市城区内的社区图书馆摸底调查的基础上,整理出有关的数据,以此说明柳州市社区图书馆的现状和存在问题,并提出在当前的建设中最需要解决的几个问题。     

社区教育:构建和谐社会的着力点

构建社会主义和谐社会的基础，在于全国普遍创建和谐社区；创建和谐社区的关键之一，在于着力推进旨在提高国民素质的社区教育。为此，社区教育要以促进人的发展为中心，努力实现教育公平，激励民众自主学习，并为民众学习提供真诚的教育服务。     

浅议构建和谐社会背景下的教育公平

和谐社会应当是公正、公平的社会,教育不公平、教育机会不均等问题有碍于和谐社会的发展,需要政府、社会各方面的整体协调,共同建立透明、公正、公平的教育制度。     

论社区图书馆(室)在社区文化中的作用

社区图书馆是为特定地域内的所有居民服务的图书馆。本文从社区图书馆(室)建设的必要性,来阐述社区图书馆(室)的四点作用,并进一步提出办好社区图书馆(室)应争取多方面的支持,走自力更生之路,努力提高工作人员自身整体素质。     

略论公共图书馆在构建和谐社会中的作用

分析当今中国政府提出构建和谐社会的原因，阐明提高全民素质是实现和谐社会的关键，公共图书馆在实施和谐社会中的作用、应对的不足及应采取的措施。     

论和谐社区的构建

社区是社会的细胞,是城市社会的基本构成单元,是构建社会主义和谐社会的基础。因此,构建和谐社区,必须着眼于未来的发展,着眼于现实的要求;坚持科学发展观,努力从完善社区工作体系,强化民主法制建设,加强社区党建工作,选拔优秀社区干部,构建良好的社区教育体系和生活环境体系等几个方面入手,努力把社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。     

论社区在构建社会主义和谐社会中的作用——以渭南市临渭区为例

社区是群众活动的中心区域,社区和谐是社会和谐的基础。经过调查,渭南市临渭区的部分社区在社会治安、青少年教育管理、老年人服务保障、两劳释放人员回归社会、假释和管制等人员的社会矫正、社区工作者队伍建设等方面还存在不少的问题,为此,课题组围绕问题提出了有针对性的建议或对策。     

和谐社会与社区教育

社会主义初级阶段的和谐社会建设必须体现以发展为价值取向,并具有"发展定位的人本性、发展目标的公平性、发展向度上的协调性、发展特征的动力性"四个特征。和谐社会视阈下的社区教育必须以和谐社会的构建为价值取向,并具有"教育主体的整体性、教育目标的现实性、教育内容的丰富性、教育资源的充裕性"四个特征。推动社区教育的和谐发展必须采取四个方面的发展策略。     

努力构建和谐社会的社区基础

党的十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会这一奋斗目标。建设和谐社会,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,是全面建设小康社会的重大战略举措,是广大人民群众根本利益和美好愿望的集中体现。构建和谐社会是一项复杂的系统工程,关键是要找好切入点。所以从社区层面构建和谐社会就显得尤为重要。     

试析教育不公与构建和谐社会

教育公平是构建和谐社会的必然要求。当前教育不公现象突出,应从加大教育经济投入、公平分配教育资源、完善政策法规等方面努力,实现教育公平,构建和谐社会。     

关于城市社区建设与构建和谐社会的理论探讨

城市社区建设是构建和谐社会的起点,是社会转型和社区转型的必然结果。只有构建和谐社区,社区建设才能服务于、服从于和谐社会的大局需要。为此,必须转变政府角色,实现从全能型政府到服务型政府的转变;壮大社会力量,实现从政府＂一枝独秀＂到政府、市场和社会＂三方合作＂的转变;加强社区服务,实现从单纯的行政区划到城市社会生活共同体的转变。     

社区教育是构建和谐社会的基石

和谐社会是一个促进人的全面、协调、可持续发展的社会,是一个学习型社会和充满活力、创造力的社会。社区是构成社会的基本单元,社区教育对于构建和谐社区乃至和谐社会具有基础性、先导性和奠基性定位,具有功能上的全面推动和促进作用。     

论成人教育在构建和谐社会中的作用

成人教育随着自身和社会的发展在和谐社会的构建过程中必将产生日益重要的作用。成人教育要按照和谐社会的相关要求,提高认识,创新成人教育理念,加强法律保障,加强理论研究等方面大力发展成人教育,为构建社会主义和谐社会贡献力量。