立体苹果树

材料:旧挂历纸和报纸若干,红色塑料袋、线、透明胶等.制作:1.把旧挂历纸卷成若干圆柱体(图1),2.根据树于和树枝的形状剪裁、粘贴(图2).3.把旧报纸揉绉搓成纸团,用红色塑料袋包裹着.用线扎好(图3).4.用绿色的废旧挂历纸剪成树叶状,中间剪开小口,将两边叠成粘在一起成立体树叶(树叶形状自行掌握)(图4).5.把“苹果”和“树叶” 用透明胶粘贴在树干上(图5).     

塑料袋做玩具

一、抱娃材料及工具:长方形塑料袋、废纸、绳子、彩色笔、小手帕。制作方法:1.将塑料袋的两个角用短绳扎住(图一);翻开来(图二);2.把废纸塞进袋里成球状扎好,做娃娃的头部(图三);3.下半部再塞进废纸扎好,做身体(图四);4.用彩色笔画出五官和头发,最后按包婴儿的方法用小手帕将娃娃包好,用绳扎好,一个小抱娃就做好了(图五)。     

塑料袋风筝

一、会飞的娃娃材料与工具:各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。制作方法: 1.用色卡纸将塑料袋装饰成娃娃、怪兽等模样。2.用绳子系住袋口(不能扎紧袋口)。玩法:手拉绳子迎风快跑,塑料袋灌进风后就会飞起来(图一)。特点:美观、制作简便,像个简易小风筝。二、好长的毛毛虫材料与工具:各色塑料袋若干、色卡纸、铅丝、双面胶、剪刀。制作方法: 1.将几只塑料袋剪去口和底(其中一个不剪底)。     

给鱼宝宝穿新衣

材料:收集各种色布边角料、拉链、海绵碎料、揿钮等。制作: 1.选纯色的布料裁剪成30-40公分长度的鱼形,旁边安上拉链。在鱼身上钉上揿钮的一边,塞进海锦碎料后,拉合拉链(见图1)。 2.用色布边角料分别裁剪缝制出若干的三角形、半圆形、圆形等形体,然后缝钉上揿钮的另一边(见图2)。 3.幼儿可以凭自己的想象,把各种小形体按在鱼身的揿钮上。(见图3)。     

薄膜袋气球

材料:普通透明塑料袋一只。线一根。 制作:将塑料袋开口张开在空中一挥(图1),迅速将口收紧扎牢(图2)。 玩法: 1.让孩子感知空气到处存在,无论在何处一挥,袋中都有空气。 2.让孩子感知空气看不见摸不到,但空气占有一定的体积,它使塑料袋鼓起来(图2)。 3.将塑料袋气球打向空中说明空气是有弹性。     

陶泥瓶子

材料:揉合好的陶泥、泥工板、塑料刀、废旧电线等.过程:1.随意把部分陶泥搓成条状(图1),在泥工板上盘成泥饼状(图2).用手指轻轻抹平泥饼上的沟缝,制成一个圆圆的瓶底(图3).2.继续用泥条围绕着瓶底向上盘,凭制作者的想象力,盘成各款形状的瓶子(图4).3.搓些稍细的泥条在瓶上进行花纹装饰(图5).4.选用泥条或泥团进行装饰时,可用塑料刀把长的泥条切成若干等份,按构思粘在瓶上进行装饰.如果需要使用较长的泥条装饰,可将泥条压扁成平面,包裹着电线再搓成条状,这样粘合在瓶上就不易折断了.     

小小统计员

目的:1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体,并学习从数、量、色、形等角度进行统计。2.培养幼儿的动手能力,发展思维的敏捷性。准备:1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。2.统计表若干份(如图一)。玩法:先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴     

塑料鞋套

材料:大号饮料瓶、彩色软胶料、鞋带、打孔机、钉书机、剪刀、粘合材料等.制作:1.把塑料饮料瓶竖立放入较热的水里.使底托受热后分离(图1).2.剪出瓶颈部分(图2).3.把余下的瓶子对称剪成两部分(图3).     

幼儿作业袋

一、材料质地较厚的白纸或彩色挂历纸。二、制作方法 1.将纸剪成较宽的长方形,根据需要把长方形公成袋口、袋身两部分(图1)。 2.按图剪去黑条部分,按虚线向前折,两旁后折粘住,粘成大信封(图2)。 3.在袋子正面画上心形、菱形、苹果形或各种动物头形,将形状剪去留空、可露出作业部分(图3)。     

数学游戏三则

A看数连物根据以下提供的操作材料,幼儿进行连线活动,并将操作结果讲述一遍。如下图:B看数字画物根据以下(图1)的操作材料,幼儿可自由发挥创作,绘画好(如图2或图3……)等等相应的美术作品。C看数量标记粘物幼儿根据提供的粘贴材料(如图1、图2),按要求可粘贴成(图3或图4、图5)的作品。数学游戏三则@徐雪容$广东省从化市第二幼儿园     

方形挂件

材料:卡纸、彩色毛线、剪刀。制作方法:1.按图一尺寸将卡纸裁剪好,正反两面都涂上颜色。2.如图二将四边的纸片交叉折叠。3.将第四条纸片穿过第一条,插成方形(图三)。     

一组有趣的剪纸题

问题1把图1中的格点多边形剪成四部分.要求:(1)沿格点剪裁;(2)四部分全部全等.问题2如图2,由五个相同的正方形组成的“+”字形纸板,请将它剪两刀,然后重新拼成一个正方形.问题3将正方形ABCD按图3(a)比例裁剪后拼成另一个矩形如图3(b),试求(x+y)∶y的值是多少?问题4有直角边分别等于2和3姨的直角三角形纸块(如图4),请将这个三角形剪裁成3块,再拼成一个正三角形(通过画图表示).问题5设M是△ABC(非等腰三角形)边BC的中点(如图5),求最小值n,使得可以把△ABM剪成n个小三角形,这n个小三角形能够重新拼合成一个全等于△ACM的三角形.问题6请…     

按肯定、否定标记分类——中班数学活动设计

目的:1.认识肯定标记、否定标记,知道它们所表示的意义。2.学习按肯定标记和否定标记给几何图形分类。准备:1.教具。铁制黑板一块;分类板1块(如图一);磁性几何图形片若干;圆形和红颜色的肯定标记、否定标记各2个。     

卷纸芯玩具

材料:卷纸芯、彩纸边角料、粘合材料、彩色笔、剪刀等.制作:1.选两只大小相同的卷纸芯(图1).2.将其中一只卷纸芯剪出约3/5长,再剪出一小圈,余下的对剪成两个半圆(图2).     

钓鱼

材料及工具:白纸、硬纸板、彩色自粘纸、蓝色吹塑纸、回形针、筷子、细绳、塑封机。制作方法:1.在白纸上画出各种有趣的海洋生物(如小鱼、小海星等),塑封好剪下。(注意:每种海洋生物由两张不同方向的图片组成。)2.将硬纸板剪成长方形,如图 (一),折叠后粘贴于两张图片的中间,并在鱼头上夹两枚回形针,如图(二)。3.用各种彩色自粘纸剪成不同的几何图形,并数量不等地粘贴在硬     

吹气动物头(外一则)

材料与工具:一次性塑料袋,棉线,彩色不干胶纸;剪刀。制作过程:1.向塑料袋内吹气,吹足气后扎庄袋口成气球状。2.用不干胶纸剪贴小动物的五官,将吹足气的气球装饰成动物头。3.作品完成后挂在墙上当饰物。纸辫子材料与工具:将各色皱纹纸剪成5厘米宽的纸条(也可用毛线或布条);剪刀。     

装饰鱼

材料:卡纸、彩色纸、废旧挂历、粘合材料.制作:1.用卡纸剪出各种鱼的外形.2.选用有蓝、绿色的挂历纸,卷出3——5根长短不一的纸筒,粘在布置环境的壁上.再把剪好的鱼粘贴在纸筒上(图1).     

巧用PVC管

PVC管是一种常用的建筑材料,它有粗细不同的各种型号,把这种材料喷涂上漂亮的颜色,再截断成不同的长短,就可以做成孩子喜欢的玩具了. 一、悄悄话 材料:直径2cm、长30cm的PVC管10根,两通、三通、直通各3个,一次性纸杯3个,在纸杯底挖一个直径2cm的圆孔. 玩法:孩子和教师一起将PVC管用两通、三通连接成各种造型,用一次性纸杯当话筒,套在PVC管的一端,相互说悄悄话,感知在管道内传递的声音(图1).     

巧用医药瓶子、盖子和盒子

材料:收集一批塑料的医药瓶子,输液瓶盖、药物盒子。经检查和处理,确保材料符合安全、卫生原则,方可提供幼儿活动时操作。操作与用途: 一、提供塑料瓶子,引导幼儿进行如下活动: 1.比较大小、高矮 2.找相同:把瓶身图案相同的找出来放在一起。 3.找盖子:把瓶盖全部拧开并混合.然后把盖子拧回到相应的瓶子上(见图1)。这项活动既能发展幼儿的观察力,又能促进幼儿手部小肌肉和动作协调的发展,锻炼了手指灵活性。二、提供输液瓶盖,引导幼儿进行: 1.数数。 2.按数取量(取盖子)。 3.比较大小(输液瓶盖有大小差异的)。 4.拼图活动(见图2)。     

图形及变换考点分析及复习研究

考点1立体图[知识要点]1.几何体的分类通常按柱、锥、球划分.柱类分圆柱、棱柱(含正方体、长方体、三棱柱……).锥类分圆锥、棱锥(含三棱锥、四棱锥……).球类即球体.2.点动成线,线动成面,面动成体,点、线、面是构成图形的基本元素.典型考题解析例1(2001年南京市)将三角形绕虚线旋转一周,可以得到右边立体图形的是().图1例2(2002年宿迁市)在正方体ABCD A′B′C′D′中,面ABB′A′上△AOA′的实际图形是().52(答案:例1.B.例2.B.)说明对于这样的考题,要发挥我们的空间想象能力.图3例3(2004年贵阳市实验区)棱长为1cm的小立方体组成如图3…