风采

李小鲁教授、博士生导师。现任广东省教育厅巡视员、党组成员,广东省社科联副主席、全国高校学生心理健康教育专家委员会专家委员、教育部高校思想政治理论课教     

风采

正洪明华中科技大学教授、博士生导师。现任华中科技大学马克思主义学院院长、教育部思想政治理论课教学指导委员会"中国近现代史纲要"分教学指导委员会委员。主要从事大学生思想政治教育的教学和研究工作。主持完成教育部人文社科规划项目,委托项目和湖北省教学改革项目多项,发表学术论文20余篇。近年主持开展"思想政治理论课互动教学体系的建构"研究,主编《碰撞·共鸣·认同——高校思想政治理论课互动教学论文集》(2部)。研究成果     

风采

苏振芳福建师范大学马克思主义研究院教授、博士生导师。现任福建师范大学思想政治教育研究室主任,思想政治教育博士点学科带头人,福建省马克思主义理论重点学科带头人,兼任全国高校思想政治教育学术指导委员会委员。主要研究方向为思想政治教育理论与方     

风采

林伯海西南交通大学教授、博士生导师。现任西南交通大学政治学院院长,中国西部地方政府治理创新研究中心主任,思想政治教育博士点学术带头人,兼任四川省人民政府研究室特邀研究员、全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员、四川省政治学研究会常务理事等。主要研究方向为当代中国政     

名家风采：孙绵涛教授

湖北武汉人，生于1949年。哲学博士，教授，博士生导师，美国哈佛大学福布莱特学者，享受国务院特殊津贴。现任沈阳师范大学特聘教授，教育经济与管理研究所所长。是中共中央组织部人才工作局联系的专家，国家教育部教育政策研究与法制建设司咨询专家，全同教育科学规划教育管理学科专家组成员，全国高等学校教学水平评估专家组成员，中国教育学会学术委员会委员，全国教育效能学术委员会主任委员，全国教育行政管理学术委员会副主任委员，北京师范大学等十几所大学的兼职教授，是我国最早招收教育管理硕士和博士的学者之一。     

全国高校辅导员队伍建设研讨会

5月29—30日，由广东省高等学校思想政治教育研究会学生工作专业委员会和广东白云学院联合主办的全国高校辅导员队伍建设研讨会在广东白云学院举行，教育部思政司副司长冯刚、广东省教育厅副厅长孪小鲁、中共辽宁省委高校工委副书记曲建武及全国高校思政教育研究会副会长、中山大学博士生导师郑永廷出席研讨会并作专题报告。专家们与全国70余所高校的200余名参会代表就辅导员工作进行了研讨。     

名师风采

郭广生,1963年生,工学博士。北京工业大学校长,教授,博士生导师。全国高等学校教学研究会副理事长,教育部高等学校文化素质教育指导委员会副主任,教育部高等学校化学基础课程教学指导委员会副主任     

风采

邱柏生复旦大学国际关系与公共事务学院教授、博士生导师。全国高校思想政治教育研究会第一届学术委员会委员。20世纪80年代中期最早参与思想政治教育学原理教学、科研和编写专业课教材的人员之一。主要从事思想政治教育学原理、政治文化、政治心理的教学和研究工作。多年来在思想政治教育学原理研究方面积极探究新问题、注意变换新研究     

船山研究著名学者风采

张立文,男,1935年生,浙江温州人。1956年考入中国人民大学历吏系中国革命史专业,1960年毕业留校,分配在哲学系中国哲学吏教研室任教。 1984年由国务院学位委员会特批为教授。现任中国人民大学哲学系教授、博士生导师,中国人民大     

有为才有位

有为才有位,这句话很流行,辅导员朋友也一定很熟悉,但是真正理解并照此去践行,有的辅导员却做得不是很好.……     

专家风采

北京大学教授、博士生导师,北京大学软件与微电子学院院长、北京大学信息科学技术学院信息安全研究室主任、北京大学ACOM金融信息化研究中心主任。中国软件行业协会常务理事,中国计算机学会信息保密专业委员会副主任委员。     

风采

正孙立军东北农业大学教授、硕士生导师。现任东北农业大学纪委书记,兼任校思想政治教育二级学科带头人、黑龙江省研究生思想政治理论课分教学指导委员会副主任委员、黑龙江省人民政协理论与实践研究会第一届理事会副秘书长、教育部高校辅导员培训和研修基地特聘专家。主要从事马克思主义理论与思想政治教育、党的建设领域的教学和研究。在国内核心期刊发表学术论文30余篇,主编、参编学术著作10余部,主持参加省级以上社科项目10项。荣获黑龙江省社科成果一等奖1项,三等奖1项。     

高校辅导员工作模式初探——论思想政治教育与心理健康教育结合

当今社会的发展变革对“90后”大学生的心理产生了一系列的冲击,要求辅导员的工作方式随之发生变化。高校辅导员工作在大学生思政教育的第一线,更了解学生,本文在对高校辅导员工作研究的基础之上．试图从思想政治教育与心理健康教育结合的角度探索高校辅导员的工作模式。     

心理健康教育在高校辅导员工作中的作用

高校辅导员是最基层的学生工作者,思想政治教育是高校辅导员的主要工作内容。而当今高校大学生心理健康问题日益突出,大学生的许多问题不仅需要通过高校学生思想政治教育来解决,还需要通过心理健康教育来解决。因此在新形势下,高校辅导员要不断探索并掌握适合学生实际的心理健康教育的方法,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。本文就通过一具体案例,指导一女大学生改变其不合理信念,学会自我调整,发现自身的价值和生活的意义,取得了良好的效果。     

浅谈如何做好新建地方高校的辅导员工作

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的重要力量,高校应重视和发挥辅导员在教书育人中的主导作用。新时期地方高校面临着一系列的转型改革发展,给地方高校辅导员工作带来了新的挑战。作为大学生思想政治的教育者、学习成才的指导者、人生发展的引导者和事务工作的管理者与服务者,高校辅导员应重新审视自己的角色定位,努力提升和完善自我,更好地为学生服务、为地方高校转型发展服务。     

学者风采

陈志国,男,汉族,湖南临澧人,1969年9月出生,中共党员,教授,博士,湖南人文科技学院副校长,中南大学博士生导师,中国工程院“中国材料发展现状及迈入新世纪的对策”项目咨询专家。     

风采

张立兴曲阜师范大学教授、硕士生导师。现任曲阜师范大学马克思主义学院院长,全国省属师范(暨普通)院校思想政治理论课教学协作会副会长。曾从事20年的辅导员工作,荣获山东省高校优秀思想政治教育工作者称号。近十年从事思想政治理论课的教学与研究,出版专著1部,先后在《当代世界与社会主义》、《思想理论教育导刊》等学术期刊发表论文20余篇。     

树立"三有"高校学生辅导员的新形象

高校辅导员肩负着“全面发展的成长导师”的责任，要做好辅导员的工作，必须有心、有情有方，这是辅导员的责任问题，也是工作取得成效的关键。     

关于高校辅导员专家化建设的思考

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作和日常管理工作的组织者、实施者和指导者,这支队伍的整体素质直接关系到大学生的全面发展和健康成长,关系到我国高等教育目标的顺利实现,所以,高校辅导员应该成为大学生思想政治教育的专家。     

高校辅导员与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。开展大学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作。本文分析了目前大学生心理健康教育的重要意义,提出高校辅导员作为大学生思想政治教育、心理健康教育主力军应具备的素质要求,并提出高校辅导员推进大学生心理教育的方法策略。