美国法律教育特色启示

正现代美国的法律教育独具特色,没有一般意义的法律本科生,建立了不同于世界各国的法律教育体系。除此之外,还具有以下特色:秉承实用主义精神,遵循职业教育理念,在学制选择、课程设置、教学方法等方面更侧重培养学生的实务能力、职业技能、职业道德和社会责任感,注重维护社会公平和正义。深入探索美国法律教育的独特性,能为我国法律教育带来一些有益的启示。多样美国法学教育的承办权并不掌握在联邦政府的手中,教育部门无权过问,更多的管理责任落在美国律师协会及各州律师协会的手中。因此各个律师协会根据所在州、所在法学院的情况,制定不同的课程设置标准。与此同时,美国慈善事业的发达,     

美国法律教育的特点与启示

美国法律教育规模庞大,无论在管理方式、办学形式、学制、教学内容和学位授予等方面都比较严格规范,认真分析其特点,以期对我国的法律教育有所启示。     

美国诊所式法律教育模式研究及启示

诊所式法律教育是20世纪60年代以后在美国开始通行的一种实践性法律教育模式, 这种法律教育模式在教育理念、教育原则及教学方法上对传统法律教育模式均有所突破。本文试图通过对这一课题的研究, 为我国一般高校改善目前存在的“重理论、轻实践”的法律教育模式提供一些值得借鉴的先进经验。     

美国法学职业教育中的法律职业道德教育研究及启示

法律职业道德教育作为法律职业教育应当涵盖的重要内容之一,应当始于法律职业准入前,即学生在接受高等法学职业教育的同时,就应当接受法律职业道德教育。然而,我国的法学职业教育长期以来着力重视基本法律知识和基本理论的传授,却忽视了教导学生如何在将来的职业实践中运用这些知识来寻求现实法律的公正,如何保持职业的操守与规范,如何保证职业的廉洁性。美国的法学职业教育非常重视法律职业道德的教育与培养,对美国法学职业教育中的法律职业道德教育进行系统的深入分析,有助于拓展思路为完善我国法学职业教育中的法律职业道德教育体系所借鉴。     

美国中小学教师进修教育述略

１９８６年,美国卡内基教育和经济论坛“教育作为一种专门职业”工作组的报告《国家为培养２１世纪的教师作准备》提出：提高教师专业水平的对策,在世界引起强烈反响。“他山之石可以攻玉”,以下概括的美国中小学教师进修教育的若干特点,会给我们一些有益的启示。一、...     

美国现行教育行政制度述略

目前,我国教育行政制度改革的重要目标之一是改变过去由中央统一计划、政府直接管理的办学体制,理顺各级政府与学校的关系,建立起适应社会主义民主政治和市场经济的教育行政制度。为此,除了要认真研究我国的国情外,还要研究和借鉴国外的经验。本文介绍了美国各级政府在教育行政体制中的权力和责任,以供参考。 美国现行的教育行政制度系指联邦、州和地方三级政权机关在教育系统运营中法定的组织机构、权力和责任。     

美国法律教育

最初,美国的法律人才是靠律师事务所培养的。培养的方法是师傅带徒弟。随着资产阶级产业革命的成功,工商业飞速发展和社会关系日益复杂,这种传统的教育方式不能适应需要了。于是,在1817年建立了哈佛大学法学院。到目前为止,美国法律院校已发展到228所(其中美国律师协会承认的只有170所),这些院校分公立和私立二种,私立的居多。据不完全统计,美国法律院校学生约有15万人。每年有4万人毕业。攻读法律的研究主约占美国研究生总数的百分之十。法律专业出路广,易找职     

西塞罗法律教育思想及启示

作为一名法学家,西塞罗继承了古希腊的法律思想并结合罗马的现实政治形式构建自己的法律思想体系。其法律思想在西方法律思想史上有着举足轻重的作用。因此,对其法律教育思想进行探讨,分析其法律教育思想形成的基础、基本内容及学习法律的方法,不仅可以丰富对其教育思想的研究,而且对我们当前的法律教育具有重要的启示作用。     

美国幼儿教师教育标准及启示

在我国的教育体系中,幼儿教师肩负着启迪幼儿心灵的重任,但是其重要性还没有完全得到认可与重视。在发达国家,如美国,极其重视幼儿教育,对于幼儿教师有严格的五大核心标准,这也促进美国整体教育的繁荣。笔者以美国幼儿教师教育标准为研究对象,在梳理其内涵的前提下,希望找到对我国有利的启示,以丰富我国幼儿教师教育的建设。     

美国幼儿教师教育标准及启示

制定幼儿教师教育标准是幼儿教师教育的基础性工作。美国全国幼儿教育协会制定了幼儿职业准备标准,提出了“促进幼儿发展与学习”、“构建同家庭、社区的关系”、“对支持幼儿及其家庭的措施进行观察、建立档案、开展评估”、“开展教与学的活动的知识和能力”、“成为一名专业人士”等五项幼儿教师教育的核心标准,还提出了范围广泛的普通知识教育标准。为了适应我国幼儿教育发展的需要,我国应尽快制定专门的幼儿教师教育标准,美国幼儿教师教育标准为我们提供了镜鉴。     

美国高校领导力教育及启示

本文考察了美国部分高校领导力教育的基本情况,分析了美国领导力教育的特点和发展趋势,从中汲取领导力教育建设的经验。     

美国教育信息化发展及启示

教育信息化已经成为全球教育现代化过程中的一个重要环节,是衡量一个国家教育水平乃至国家竞争力的重要指标.教育的信息化不能没有教师的积极参与,因此,加强教师教育信息化工作已经成为世界各国进行教育改革、实现科教兴国的最迫切行动之一.     

美国高校隐性教育及启示

隐性教育是美国高校中重要的、不可或缺的重要组成部分。隐性教育有利于大学生的全面和谐发展,对中国的教育有很大的借鉴意义。为提高高校教育成效,有效扩展高校隐性教育资源,文章探讨了美国隐性教育资源在高校教育中的运用,通过对美国高校隐性教育的特点及重要性、途径进行分析,发现对于我国高校人才的培养有很大的积极借鉴意义,我国高校也可以充分发挥隐性教育的作用,培养全面型人才。     

美国高校安全教育及启示

安全教育直接关系到大学生的人身安全。关系到高校的稳定。美国高校十分重视学生的安全教育问题,通过政策的实施、安全信息的通知及校园安全氛围的营造等方面加强了高校的安全教育。其经验值得我国高校学习和借鉴。     

美国儿童虐待法律保护制度及启示

近年来,我国儿童虐待事件频频见诸报端、网络．引起社会广泛关注。为了有效防止儿童虐待,美国已经建立起一套完整、成熟的儿童虐待法律保护体系。反观我国．关于儿童虐待法律保护的制度严重不足,温岭虐童案发生后．对于非家庭成员实施的儿童虐待行为,法律中找不出一条合适的罪名加以处罚。因此,完善儿童虐待法律保护制度势在必行。     

美国次贷危机的法律启示

美国次贷危机爆发并迅速向其他地区蔓延,逐渐演变成全球性的信贷危机,对全球金融市场及世界经济产生了巨大的冲击,也给我们敲响了警钟。面对危机,我们必须结合我国具体实际,吸收和借鉴国外经验,加强金融监管,建立金融市场的风险预警体系,构建完善的信息披露机制,建立起完善的危机救助制度．完善我们的法制社会,整合有用的社会资源,综合运用社会的其它机制来协调和配合。     

美国的多元文化教育及启示

<正>美国是世界上最大的多源性移民国家。据美国人口统计局2007年5月17日发布的报告显示,美国少数族群人口总数为1亿70万,占总人口的三分之一,人口结构决定着美国必须包容具有差异的个体和族群,使其在经济、政治、文化等领域一反"同化模式",注重少数族群的文化认同及其社会经济特点,承认个性、保护个性,不用单一的标准来区分和评价不