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在小学音乐教学中开展创新教育,不仅有利于提升小学生的音乐学习兴趣和音乐创新能力,而且还可以促进小学生身心的健康成长。本文中,笔者主要从在小学音乐教学中实施创新教育要体现自身意义、在小学音乐教学中实施创新教育要营造良好的教学情境、在小学音乐教学中实施创新教育要确立学生的主体地位以及在小学音乐教学中实施创新教育要提升自身素质这四个方面对小学音乐教学中的创新教育进行了探索,以期对小学生音乐创新能力的提升有一定的帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
小学音乐教学是小学教育中的重要模块,因此,老师需要重视小学音乐教育,提高小学生的音乐素养。在现有的小学音乐教学中,创新性的教学方法不足,因此,老师必须提高小学音乐教育的创新性,为小学生提供良好的音乐教育。因此,着重分析了小学音乐教学的创新教育重要性以及相关措施。 相似文献
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张燕飞 《黄河之声(科教创新)》2017,(9)
小学阶段音乐课程如果能够适当地加入具有一定创新性质的教育内容即可充分的调动起小学生对于音乐课程的学习乐趣,开启音乐才能的创新能力,而且还能对小学生的身心健康等方面起到一定的作用。本文着重探究了在小学音乐教学过程中融入创新性理念的意义及其对老师的相关要求,希望可为小学生音乐教育创新实力的进一步提高奠定良好的理论基础和实际操作经验。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
音乐教学在小学的义务教育阶段里有着至关重要的地位。其对于培养学生对音乐的喜爱、陶冶学生情操、培养其优质的性格品格有着非常重要的影响。学习音乐有助于学生的身心健康,但传统的音乐教学形式太过单一,并不受学生的欢迎。如果想使小学音乐教学变得更加丰富多彩、更具有创造力,就要在小学音乐教学中融入创新教育,打破以往常规死板的教学方式,增加教师与学生之间的互动,从而更好地推动小学生德智体美的全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
小学时期是学生开始学习的最初阶段,它的教育方式和方法对孩子的一生有着不可估量的作用。所以,国家一直推崇创新性的教育,在音乐的课程中让孩子们去创新,去发掘新的事物,在音乐中陶冶情操,还可以在音乐中快乐地成长。这样不仅没有扼杀它们的美好童年,而且也可以促进他们在音乐中学习,增长知识,提升他们的综合文化素质。传统的教育方式中的填鸭式教育只会导致学生变得麻木、呆板。所以,教师在音乐的课堂上激发儿童的潜能、创新力以及大胆想象的能力,这样才符合最新的教育要求。 相似文献
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王伟 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
质教育一直是我国教育界的目标之一,想要推进素质教育的进一步深化,就需要对学生进行全方位的培养。对于小学音乐这门课程而言,良好的授课不仅能使学生的音乐素养、创新精神得到培养,还能促进学生陶冶情操。但是我国小学音乐教学的开展在很多方面都会受到制约,对此应当选择合理的路径对小学音乐进行创新教育。 相似文献
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小学音乐教学中的创新教育能提高学生对音乐的兴趣度,丰富学生的知识,拓宽学生的视野,让学生学到更多的音乐文化。最关键的是对学生进行创新教育,能提高学生的创新水平和创新能力,这也是进行创新教育的主要目的。教师应让学生从小做起,接受创新教育,以便学生在未来进行任何一项教育时都能适应创新理念,适应创新理念,也就是适应现代社会的发展潮流。 相似文献
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重视创新教育是加快小学音乐素质教育改革进程与提高音乐教学质量的主要措施,也是完善小学生音乐知识框架与提升其音乐自主探究能力的重要途径,对小学生创新素养、音乐修养以及心智发育等产生深远影响。本文简单介绍了小学音乐教学中创新教育的重要性,在结合音乐教学现状的基础上,为实现音乐教学中创新教育效果的最佳化提出新的建议。 相似文献
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小学音乐课堂的价值在于为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧;开发创造性发展潜能,提升学生的创造力。因此,在小学音乐课堂教学中,我们要把培养学生的创新能力和创新精神作为音乐教学的重要目标。一、构建和谐的乐园,滋生创新的温床兴趣是最好的老师,兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 相似文献
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小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段,这个阶段的主要教育任务是培养孩子对音乐的兴趣,对音乐的感受和表现,提高学生的创新意识和创新能力.作为小学音乐教师,我们应在教学中,努力探索,以课堂教学作为基地,以课外小组为辅助,积极研究学生的心理需求,从兴趣入手,和学生进行良好的感情沟通,通过多种渠道和方法来激发学生的创新意识及创新能力,依此发掘学生的潜能. 相似文献
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小学音乐教学是义务基础教育中非常重要的一个方面,正是由于音乐是一种可创造的艺术形式,它对于培养学生的创新能力发挥着重要作用。随着小学课程改革日益完善,小学音乐教学的内容必须朝着创新化的方向发展。本文围绕分析小学教育教学实际状况,探索全新的音乐教学思想和教材教法研究,为促进音乐教学的改革和改善教学管理提出思考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
21世纪的教育是素质的教育,是创新的教育。为了顺应素质教育的大流,培养自主创新的人才,创新教育的实施是非常有必要的。针对小学音乐教学中创新教育的作用和意义以及相关的措施进行阐述。 相似文献
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