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1.
1911年10月10日,武昌起义爆发,中国资产阶级领导的辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制统治。1912年1月1日,孙中山就任临时大总统,中华民国诞生。辛亥革命以后,南京临时政府成立即设立教育部,并任命蔡元培为教育总长,规划并领导教育改革工作。 相似文献
2.
论孙中山的“五权宪法”思想 总被引:1,自引:0,他引:1
周新华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
中国民主革命的先行者孙中山在寻求拯救民族、建立“至完美”共和国的良方中,注重考察欧美各国法律在治国中的作用,特别是立国根本大法——宪法的作用。他把欧美资产阶级三权分立的宪政原则与东方古代政治制度中某些优良传统结合起来,创立了具有东方特色的民主宪政理论——“五权宪法”思想,把它作为推翻清朝专制统治后创建共和国的至善方略,领导着资产阶级革命派为之奋斗不息。在倡导法制的今天,追忆先哲这一思想精华,尤有教益。一、五权宪法思想的形成五权宪法思想是孙中山在批判继承欧美资产阶级三权分立原则的基础上,吸取中国古代政治制度的优点融合而成的。 相似文献
3.
《初中生世界(初三物理版)》2011,(7):42-44
辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治,挽救民族危亡,争取国家的独立、民主和富强。领导革命的是中国资产阶级的政党同盟会及其领袖孙中山。 相似文献
4.
李雅琴 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
伟大的革命先行者孙中山先生,一生为了救国救民,殚精竭力,坚持革命。他的丰功伟绩不仅是推翻了腐败的清政府,结束了两千余年的君主专制统治,而且在坚持武装斗争这一方面,也给后人树立了一面光辉的旗帜。一、孙中山先生力主武力推翻清朝君主专制制度 相似文献
5.
孙中山是中国革命的先行者,他的思想“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”,提出了资产阶级民主革命的理论和政纲。在他的理论和实践中,蕴含着丰富的教育经济思想。一、革命与教育并行十九世纪末,二十世纪初,在民族危机极端严重和中国资本主义初步发展的情况下,全国各地在资产阶级领导下掀起了推翻清朝封建的专制统治,建立资产阶级民主共和国的革命浪潮。这种革命浪潮,极大地影响了文化教育,给文化教育提出了新的要求。孙中山领导的 相似文献
6.
李锦全 《中山大学学报论丛》1995,(5)
“国情”是指一个国家的经济、政治、文比以至社会各方面的综合情况,“观”指观点看法。孙中山作为民主革命先行者,他指导革命的思想和斗争策略,不是凭空得来,而是根据当时中国的国情认识形成的。孙中山如何看待中国的国情,在思想认识上有什么变化?下面谈点个人意见,以供讨论。一个人如何认识当时的国情,亦要看这个时期和他本人所经历的主客观条件。孙中山出生于1866年,到1905年同盟会成工,孙中山在《民报》发刊辞中提出“三民主义”,并明确主张用武装斗争手段推翻清朝的统治,这标志着他民主革命思想的成熟。这段期间孙中山思想… 相似文献
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李本义 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(6)
孙中山最早是从澳门迈出国门,认识世界并提出向西方学习;在香港求学期间,澳门是其进行革命宣传活动的重要基地;香港西医学院毕业后,首次从澳门踏入社会,在澳门等地从事推翻清朝反动统治的革命活动。澳门是孙中山最早从事革命活动的策源地,也是他进行革命斗争的重要基地之一。 相似文献
8.
人物名片:孙中山(1866-1925)广东中山人,近代民主革命家,中国国民党创始人,三民主义倡导者。1911年10月10日他领导中国同盟会发动武昌起义,推翻了清朝统治,历史上称辛亥革命。 相似文献
9.
饶珍芳 《华南师范大学学报(社会科学版)》1992,3(3)
辛亥革命前,孙中山在广东领导了八次反清武装起义.他之所以注重广东,是因为广东易于聚集革命队伍,便于人力、物力、财力等方面的接济,以及具有快于进取的优势.这些起义虽遭失败,但提高了孙中山领导武装起义的斗争策略,沉重打击了清朝反动统治,鼓舞了广大群众,促进了革命形势的高涨. 相似文献
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武昌起义爆发后约3个月,清帝退位,清朝灭亡,持续了2100余年的君主专制制度垮台。辛亥革命并未按照革命前孙中山设计的革命战略进行,且孙中山、黄兴等当时都不在武昌,因此表现出了一定的偶然性。但是,辛亥革命的发生是20世纪初中国社会矛盾激化的产物,是清廷统治日趋腐朽及资产阶级革命派长期斗争、资产阶级立宪派和广大民众对其失望转而支持革命的结果,有历史的必然性。 相似文献
11.
《中学历史教学参考》1998,(11)
题型丰富角度新颖开拓思路指点迷津设计1一、选择题1.下列关于北洋军阀统治的表述,正确的是A.依托于帝国主义扶植B.开始于清朝宣统退位C.崩溃于国民革命兴起D.终结标志是东北易帜(ACD)2.孙中山在1924年指出:“我们中国以前13年,徒有民国之名,... 相似文献
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刘毅政 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
一九一一年发生的辛亥革命,是孙中山领导的一次具有伟大历史意义的资产阶级民主革命。这次革命运动,最后推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,在全国各族人民的心目中,奠定了民主主义思想基础,为后来中国各族人民的解放开辟了光辉的道路。其历史功绩是辉煌的,历史意义是伟大的,革命影响是异常广泛而深刻的。 相似文献
13.
蔡元培(1868—1940年)是中国近代著名的资产阶级教育家,是资产阶级民主主义者和爱国主义者。半殖民地半封建社会的中国民族资产阶级,具有反对帝国主义和封建官僚军阀政府的革命性;但同时,由于中国资本主义发展很不充分,民族资产阶级在政治上、经济上非常软弱,因而又具有对于革命敌人的妥协性。这种两重性在蔡元培身上有明显的表现。在清朝末年,蔡元培是以“翰林革命”而闻名的,他渴望民族独立,鼓吹民权和女权,组织反清革命团体“中国教育会”(1902年)和“光复会”(1904年),参加孙中山的同盟会(1905年),并任同盟会上海分会会长,他甚至亲自参与策划武装起义和暗杀清朝官员的活动。在推翻清朝封建皇帝统治和建立中华民国的斗争中,蔡元培是作出过 相似文献
14.
甲午战争与孙中山──兼评孙中山的革命战略和策略 总被引:1,自引:0,他引:1
俞辛 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(5)
孙中山在处理反帝反封建两大革命任务之间关系时,总是坚持优先对内(即把推翻清朝和北洋军阀统治放在优先位置)。在准备和发动广东起义,惠州起义和山东起义中,他都未加区别地采用了这一战略和策略,力图争取日本朝野的支持,这不能不产生一些消极影响。孙中山在运用革命战略和策略方面为后人留下了值得深思的问题。 相似文献
15.
钟觉民 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(4)
魏源是中国近代杰出的地主阶级爱国政治思想家,是中国近代倡导改革、开放的先驱。他生活的时代,正是西方资本主义国家蒸蒸日上,中国清朝政权统治腐败,社会生产力和科学技术落后,开始遭到西方列强侵略的时代。魏源以强烈的爱国主义精神,先是亲身参加了抵 相似文献
16.
《历史教学问题》1982,(2)
甲、教学目的讲述孙中山的早期革命活动,使学生知道孙中山是一位伟大的革命家。孙中山领导的同盟会是中国资产阶级的革命团体和领导组织。乙、教学要点一、孙中山的早年生活二、孙中山的早期革命活动 1.组织兴中会 2.成立中国同盟会 3.黄花岗武装起义丙、历史背景十九世纪七十年代开始,主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段,对中国加紧侵略,清政府逐渐成为帝国主义统治中国的工具。同时期内,中国民族资本主义初步发展,资产阶级作为一个新兴的力量登上历史舞台。具有资产阶级、小资产阶级民族民主思想的爱国志士所领导的革命运动,在二十世纪初年,成为时代潮流的先锋。而孙中山就是他们的杰出领袖。孙中山1866年11月12日(清同治五年)生于广东省香山县翠亨村一个贫苦农民家庭里。1878年至 相似文献
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18.
赵云田 《首都师范大学学报(社会科学版)》1980,(2)
清太祖努尔哈赤、太宗皇太极时期对漠南蒙古的关系和政策,在清朝发展史中,占有重要地位。这种关系和政策导致了漠南蒙古臣服于清朝,成为它的北部屏障和直接借助的力量,保证了清朝一六四四年的顺利入关和进占中原,从而使中国历史进入清朝统治时期,其次,它为有清一代的民族统治政策奠定了基础,为统治各族人民提供了经验,对清朝多民族统一国家的巩固和发展,产生了一定的影响。鉴于此,本文拟就清太祖、太宗时期对漠南蒙古的关系和政策,试加分析。 相似文献
19.
饶怀民 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(5)
列宁曾经指出:“历史上,任何一个阶级,如果不推举出自己善于组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表,就不可能取得统治地位。”中国近代是历史发生重大转折的时代,人民群众进行的反帝反封建伟大革命斗争造就了孙中山这样的伟大人物;而孙中山在领导辛亥革命的斗争实践中,创立了资产阶级政党和民主革命的理论体系,培养了自己“善于组织运动和领导运动”的能力,也锤炼了作为领袖人物的个人素质。然而,孙中山领袖地位的确立和巩固却经历了艰难曲折的历程,两湖志士为推举孙中山作 相似文献
20.
郑松生 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
辛亥革命,是由伟大的革命先行者孙中山先生领导的旧民主主义革命。这个革命推翻了清朝的统治,结束了二千多年的封建帝制,建立了资产阶级民主共和国。由于资产阶级的软弱性和妥协性,反帝反封建的革命任务没有完成,但它毕竟是中国历史上的一大转折,并为无产阶级领导的新民主主义革命,提供了值得记取的历史教训。鲁迅在辛亥革命时期,不是一个引人注目、叱咤风云的人物,而是作为民主派的年青战 相似文献