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1.
"五个统筹"的科学发展观 总被引:1,自引:0,他引:1
张时玲 《广西教育学院学报》2005,(5):120-123
“五个统筹”蕴含着全面发展、协调发展、可持续发展和以人为本的科学发展观,是科学发展观的重要体现。毫不动摇地做到“五个统筹”,最大限度地兼顾到各个方面,其结果就是全面、协调和可持续发展以及社会的安定与和谐、人的全面发展。 相似文献
2.
“五个统筹”蕴含着全面发展、协调发展、可持续发展和以人为本的科学发展观,是科学发展观的重要体现。毫不动摇地做到“五个统筹”,最大限度地兼顾到各个方面,其结果就是全面、协调和可持续发展以及社会的安定与和谐、人的全面发展。 相似文献
3.
丁红 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(4):23-24
在人类的认识和实践活动中,思维方式起着极其重要的作用,随着中国共产党所处的历史方位的变化,党的思维方式也必然发生转变。“五个统筹”策略是在科学判断党和国家的历史方位的基础上提出的,昭示着共产党思维方式的变革。只有从哲学思维方式变革的角度才能理解“五个统筹”策略的深刻内涵和伟大意义。 相似文献
4.
为实现社会的良性运行与协调发展,我党创造性地提出了科学发展观和“和谐社会”的重要思想。坚持“以人为本”为核心,切实按照“五个统筹”要求,推进各项改革顺利进行,使科学发展观落到实处,是我国构建和谐社会的重要途径。 相似文献
5.
五个统筹就是兼顾在改革、发展中出现的矛盾和问题,其实质就是要贯彻“全面、协调和可持续的发展现”, 促进社会的全面发展。这种新的改革观、发展观,将是今后很长一段时期内全局工作的指导思想。因此,研究成人教 育,构建学习型社会,都要服务、服从于发展的大局、改革的大局。 相似文献
6.
从"发展是硬道理"到"发展是第一要务",再到"全面、协调和可持续的科学发展观",标志着中国共产党对发展的内涵有了更加深刻、更加全面的认识,其核心是"五个统筹".这种新的改革观、发展观,将是今后很长一段时期内全局工作的指导思想.因此,研究职业教育、构建学习型社会,都要服务、服从于发展的大局、改革的大局. 相似文献
7.
固原市经济要实现跨越式发展,就必须按照十六届三中全会《决定》确定的”五个统筹”的要求,努力遵循在当代历史条件下以人为本全面统筹,可持续的城乡经济社会现代化发展规律.与时俱进地开拓创新固原市统筹发展战略。 相似文献
8.
科学发展观是推进社会主义各项建设全面发展的指导方针。高等教育作为社会主义现代化建设中的一个特殊领域,亦须贯彻落实科学发展观,努力做到“五个统筹进行”。即统筹进行理论知识传授和实践能力培养;统筹进行人文素质和科学素质培养;统筹进行生理卫生教育和心理健康教育;统筹进行常规教育和危机教育;统筹进行道德教育和法制教育。 相似文献
9.
“五个统筹”作为科学发展观的中心内容,对于指导城市规划发展,构建和谐城市具有重要意义。文章通过对传统发展观和以“五个统筹”为核心的科学发展观在城市发展策略方面的对比研究,结合建国以来城市规划发展的得与失,得出了在城市规划发展中,要正确认识“五个统筹”作为认识观的方向引导作用和作为政策支持的实践指导作用,并不断地运用实践成果丰富和论证“五个统筹”的理论内涵,促进城市规划在“五个统筹”指导下和谐发展。 相似文献
10.
我国高等院校远程(网络)教育的统筹发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等院校远程(网络)教育试点主要面临的仍然是两大问题,即发展问题和发展中的可持续发展问题,即在正确的发展观指导下的高等教育大众化的统筹发展问题。统筹问题,重点是统筹,核心是发展,即巩固成果是基础,深化改革是关键,提高质量是根本,加快发展是目标。要总结经验,分析现状,创新应对,尽快提升办学综合竞争实力,探索全面,协调,可持续发展的远程(网络)教育新局面。 相似文献
11.
宁波在实践统筹兼顾发展理论的过程中,注重把科学发展观的精神实质与地方经济社会发展的实际紧密结合起来,提出了"六大联动"的发展战略,走出了一条又好又快的发展之路,形成了实践统筹兼顾的先发经验。 相似文献
12.
方立松 《安徽广播电视大学学报》2006,(3):71-73,77
剖析总体策划是出版社主体觉醒的体现,概括了总体策划的内涵和效能,指出总体策划是出版社应对市场竞争,提高竞争力的必然要求,是出版社走特色发展、可持续发展的重要途径。 相似文献
13.
尚碧波 《涪陵师范学院学报》2009,25(6)
百年大计,教育为本,诸种因素导致当前城乡学校教育、家庭教育、社会教育差距比较明显.通过提升领导和教师素质、整合教育资源、改善模式;关注"弱势",以人为本,学校家庭共同教育;优化育人环境,科学发展,构建和谐来均衡城乡教育发展,推进教育公平步伐. 相似文献
14.
张景荣 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,2(3):15-22
中国特色社会主义事业总体布局的演进体现着中国共产党社会结构研究范式的自觉转换.在这个过程中,每一个范式在当时的历史条件下都有其存在的合理性与可贵的价值;而每一次范式的转换都适应了实践进展的需要,体现了中国共产党与时俱进的理论自觉和不断创新的时代精神.总体布局的变化不是"对于辩证矛盾结构富于创意的表达". 相似文献
15.
木拉提·巴海 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(2):9-12
党的十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出了“五个统筹”。“五个统筹”体现了经济、社会和人的全面发展,体现了改革、发展、稳定三者的紧密结合、相互统一的战略思想,回答了社会主义现代化建设所要解决的重大问题,反映了我们党对社会主义市场经济规律的认识在不断深化。 相似文献
16.
雍开涛 《河北软件职业技术学院学报》2004,6(1):41-42
发展职业教育的主要责任在地方;当前我国职业教育发展中诸多问题的出现,最根本的原因是政府的统筹作用没发挥好;强化市(地)人民政府在统筹职业教育发展方面的责任;市(地)人民政府统筹职业教育有很多优势条件具备;统筹主要是统筹规划,统筹政策,统筹办学,统筹资源。 相似文献
17.
周结焱 《淮南职业技术学院学报》2008,8(1):20-22
分析了邻近煤矿的坑口电厂与煤矿之间的技术联系,结合淮南矿区坑口电厂建设的实际情况,提出统筹协调煤矿和坑口电厂的规划布置设计,这种跨专业的统筹涉及对煤矿和电厂项目基本技术原则层面的方案优化,因而对煤矿及电厂项目的建设和生产运行的影响深远,综合效益很大。 相似文献
18.
人的全面发展的实现既是自然过程又是自觉过程。自然过程意味着人的全面发展的客观现实性,自觉过程意味着人的全面发展的主体能动性,二者统一于现实实践之中。中国特色社会主义在经济社会发展过程中适时为推进人的全面发展创造条件,这体现为以发展生产力为特征的社会主义本质论、以执政为民为本质的"三个代表"重要思想以及以以人为本为核心的科学发展观。 相似文献
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20.
农民大国的国情、“三农”问题、城乡差距等全面建设小康社会的难点的解决都有赖于城乡的统筹发展,我们应树立协调发展的观念,统筹城乡资源配置,统筹城乡产业发展,统筹城乡国民收入分配,统筹农民和市民待遇;积极推进有中国特色的城市化进程。 相似文献