孕期问与答

腿抽筋 怎样避免？ 我这几天睡着后,经常忽然出现腿抽筋的现象,这是什么原因引起的？怎样避免？     

有问有答

浦城县仙阳镇渔梁小学聂崇富老师问：“一项工程，若单独做，甲比乙提前5天完成。如果甲乙合作6天完成。甲单独做多少天完成？”怎样解，怎样给小学生讲明白？     

理科教学片断评析(11-12)

11。两步计算应用题练习课师：（幻灯示题：商店第一天运来8箱饼干,第二天运来50千克饼干,两天一共运来多少饼干？）怎样列式解答？生：8＋50＝58。师：58是"58箱"还是"58千克"？生：（很快发现单位名称不一样,不能直接相加）上面的算式是错误的。师：请同学们二人一组讨论以下问题：（）这道题中饼干的数量可以用什么作单位？（2）问题中的单位名称可以怎样确定？（）问题中的单位名称确定后,想一想：这道题缺少条件吗？如果需要补充,那怎样补呢？生：......这道题缺少一个条件。如果求"两天一共运来多少千克饼干",要先算出第一天运…     

美墨战争和“天定命运”思潮的泛滥

<正>在十九世纪美国大陆领土扩张时期，特别是四十年代，盛行扩张主义的“天定命运”思潮。1846—1848年的美墨战争，是美国西进运动和领土扩张史上一个关键性事件。这场战争是怎样爆发的？它的性质是怎样的？它和“天定命运”理论是什么关系？本文就这些问题谈点粗浅的看法。     

蚂蚁搬虫的秘密

一天下午,我在一棵大树下发现有一个蚂蚁窝,看到许多蚂蚁经常离开洞口到很远的地方寻找食物。我就想,蚂蚁发现了食物以后是怎样通知同伴的呢？它们又是怎样把食物搬回窝里的呢？于是,我就做了一个实验。     

今天·那时——写在小学毕业前夕

那时候，不知道毕业那一天来了会怎样，去大哭？然后……又能怎样？那时候，只是茫茫然看见一个吃果子的小孩从眼前跑过，然后再也没有碰见……真是不懂，相遇然后离开，是不是注定再也无法重逢？     

你会使用时刻的口头表达法吗？

谈论一天的生活起居、学习等常需涉及时间,怎样表达时间呢？请看下文： 如何询问时间呢？ What’s the time,please？     

孕期问与答

剖宫产伤口如何护理？ 6天前,我剖宫产生下一位小公主,现在家休养,伤口有点痒,请问该怎样护理呢？     

确定恋爱关系的完美瞬间

你是怎样与恋人确定恋爱关系的呢？是默默地手牵手、一切尽在不言中,还是水到渠成的恬静．抑或呼天喊地地说“我爱你”、用心说“接受我好吗”之类的热情？     

试论现代教育的消费性

试论现代教育的消费性刘振天烟台师范学院现代教育具有生产性，这是无可否认的事实。然而，现代教育有无消费性？怎样理解教育的消费性？它与生产性有什么关系？明确教育的消费性对于教育实践有何意义？这是一个不容忽视的问题，需要人们作出回答。一、消费性是教育的客属...     

找“灵感”

你相信吗？我正在写作文,不,确切地说我在找灵感。 语文老师要求我们在二十分钟内写好一篇记叙文,天!这是怎样的一个概念？二十分钟,二十分钟啊!怎么办？我一点思路都没有,     

农村家长对孩子进行语言教育的质的研究

农村家长对孩子进行语言教育的质的研究周亚君［编者按］究竟怎样了解农村儿童发展的情况？一位家庭教育方向的研究者怎样将农村家庭对儿童的影响作为研究目的来搜集材料？中央教科所周亚君所采取的方法是：深入农村实际，每次进行为期２０天的连续观察（半年间作了３次计...     

我的炫美黄昏

咋天,就发现了墙头那一抹红。一直在想,那面墙上．该有怎样绚美的秋叶？一天就这么惦记着。     

网上的一天

如果给你一天时间和网络打交道,你会选择怎样度过？是挂着QQ,一直和朋友漫无目的地聊个天昏地暗？还是全身心扑进网络游戏的怀抱,忘我到黑夜白天颠倒？又或是煲剧看动漫,直至眼花缭乱、饥肠辘辘？够了!如果有以上行为三次以上,你得好好反省一下：你需要这样的网络生活吗？合理利用网络资源,注重自我提升才是关键!那么,就让我们从吃穿住行出发,开始我们在网上的一天吧!     

阿凡提巧借金币

放贷者在街上叫喊：“放金币喽!我的1个金币埋在地里一夜就会变成1000个。”阿凡提听见后,对着放贷者说：“我第1天借1个,以后每天都是前一天的2倍。借期15天。”前几天,高利贷者还得意洋洋。可是不到15天,他就破产了。你知道他是怎样破产的吗？假如他不破产,他又赔了多少金币呢？     

我的学校我的家

Hi,Class!我们每天在学校与家庭中穿梭,你是怎样安排自己的生活的？瞧!这是小熊Bear一天的学习生活,让我们一起来参考一下吧!     

从“青蛙也没错”所想到的

在参评市教学竞赛的选拔课上 ,有一个场面给我震动不小 ,让我出乎意料。一位教师讲二年级课文《坐井观天》 ,整个课堂气氛活跃。学生读课文、讲故事、质疑、解答……教师组织、参与、指导……课已近尾声。教师 :我们认识事物不能象青蛙那样坐在井底看天、目光狭小。如果让青蛙跳上井沿 ,它能看到怎样的天？学生 :能看到很大很圆的天。学生 :天不定是圆的。学生 :老师 ,天到底有多大？是方的还是圆的？我们怎样才能看清？教师 :哦！这个问题可够难的 ,谁能回答？（全场静无声）学生 :天有十万八千里吧 ,孙悟空一个跟头就到天边。（大家笑）学…     

农村支教作课散记

8年没有正式登过讲台了，况且是自己从没上过的小学讲台。听说支教中做课的消息，心里着实有些忐忑：几年级？多大范围？学生状况怎样？临去南宫的前一天，县里终于传来了较为确切的消息：村小，五年级，《一件运动衫》。     

想起从前

你过得怎样？还在草稿上不知疲倦地画那些没人能看懂的复杂图案？还在语文课上赶数学作业然后面不改色地回答老师的提问？会不会也对你的新同学大谈特谈你的人生观世界观价值观,就像我们第一天认识时那样？     

两种设计 两种理念

下面是两位教师设计的两节“工程问题”新授课片段 ,对比两种教学设计 ,颇有感触。设计一〕出示 :１ 一项工程５天完成 ,平均每天完成几分之几？２ 一项工程每天完成 １４,几天可以完成全工程？师 :这两题的数量关系式各是怎样的？（根据学生回答板书）师 :这里是把工作总量看作什么？生 :看作单位“１”。出示例１０ :一条公路长３０千米。甲队单独修要１０天 ,乙队单独修要１５天。两队合修几天可以完成？学生根据数量关系列式计算。教师把题中的“３０千米”改成“４５千米”后让学生解答。师 :你发现了什么？生 :两次完成的天数都是６天…