利用三角函数的有界性求最值

三角函数的最值问题，利用三角函数的有界性是常用的解题策略，下面通过几道典型例题以助同学们加深理解。     

三角函数求最值

三角函数的最值问题是中学数学的一个重要内容,在高考的第一道解答题中经常出现,因此要加强这一内容的教学.其实三角函数求最值是沟通三角、代数、几何之间的联系,不同的类型有不同的方法.     

利用角与角之间的关系求三角函数值

文章通过实例介绍如何利用角与角的关系求三角函数值,为学生提供解题思路.     

如何求三角函数最值

1．分离常数 例1 求函数f（x）=3sinx-1/sinx＋2的最大值和最小值．     

如何求三角函数最值

三角函数的最值是三角函数中最基本的问题之一,也是历年来高考的热点．对这类问题只要我们找到恰当的方法技巧,就可以简捷地求解,以下就几种不同形式进行总结,谈谈如何求三角函数的最值．     

巧求三角函数最值

求三角函数的最值是一类重要的三角问题,也是高考中经常出现的考点。由于三角和代数等知识联系紧密,故求三角函数最值方法灵活多变,具有一定的综合性。一、化成一个三角式,sin(z (?)),其中(?)为辅助角,再用|sin(x (?)|≤1求解。[例1]已知函数,当函数y取得最大值时,求自变量x的集合。     

三角函数求最值问题

关于求最大值和最小值的问题涉及的知识面都很广,灵活性也很大,所以求解会遇到一定的困难.本文从具体实例出发,分析并介绍利用三角函数的有界性将问题转换,利用变量替换、等价化归、图形结合等几种比较典型的解题方法,将原始的变量转化为三角函数,巧妙求解多种最值问题.     

巧用三角函数求最值

本文针对求函数的最值,给出了利用三角函数变换求解的两种方法,并给出教学建议.     

三角函数求最值策略

三角函数最值问题,是中学数学中的一个难点内容,也是高考常考内容,学生往往由于缺乏对相应知识点的正确理解,而容易造成漏解、错解,若能在学生刚接触这个内容时引导他们运用正确方法解题,不仅可避免出现差错,还可掌握一类题的解题思想方法．     

求三角函数最值的误区

求三角函数最值的方法较多,若能根据题设条件,选择适当的方法,则问题可以迎刃而解.但学生在具体解题时,常出现一些忽视题设条件,模糊知识概念,使用方法不当等错误.     

如何求三角函数的最值

<正>三角函数是高考中对基础知识和基本技能考查的重要内容之一.它作为一种重要的数学运算工具,在解决生产、生活、军事、天文、地理、物理等实际问题中有着十分广泛的应用.三角函数最值问题是三角函数中的基础内容,也是高中数学中经常涉及的问题.这部分内容是一个难点,它对三角函数的恒等变形能力及综合应用要求较高.解决这一类问     

三角函数求最值的方法

题型1利用有关三角公式化简求最值。 例1若f（x）=cosx-2sinxcosx-sin^4x。（1）求f（x）的最小正周期。（2）若x∈[0,π/2],求f（x）的最大值、最小值。     

求三角函数最值的误区

求三角函数最值的方法较多,若能根据题设条件选择适当的方法,则问题可迎刃而解.但在具体解题时,常出现一些忽视题设条件,知识概念模糊,方法应用不当的错误.……     

求三角函数最值的误区

求三角函数最值的方法较多，若能根据题设条件选择适当的方法，则问题可迎刃而解。但在具体解题时，常出现一些忽视题设条件，知识概念模糊，方法应用不当的错误。     

例谈利用三角函数值求角的一般方法

利用三角函数值求角是高中数学三角函数中的重要内容,因为涉及很多基础公式和函数图象,学生需要具备一定的分析能力、推理能力、综合能力才能掌握此类题型.因此学生在学习时不仅要能熟练运用课本上的基础知识,还要掌握一些基本的解题方法,以提升解题能力与学科素养.     

七法求三角函数最值

1．分离常数 例1 求函数f（x）=3sinx-1/sinx＋2的最大值和最小值． 解法1 f（x）=3sinx-1/sinx＋2 =3-7/sinx＋2,