“互联网+”思维下图书馆的服务创新研究

在信息化高速发展的今天,“互联网+”的思维模式深深影响着各行业的发展、影响着人们的生活和工作方式,对图书馆的服务管理模式也提出了全新的要求,成为图书馆创新服务和发展的机遇与挑战。图书馆的服务措施要以“互联网+”思维为契机,积极创新、探索新的服务方式,推进“互联网+”的知识服务理念,打造出以人为本、开放共享的图书馆服务新模式。     

基于互联网+行动的图书馆创新服务研究

互联网+引领着创新2.0的新时代,深刻地改变着图书馆的服务理念与服务方式,也标志着图书馆进入到了关键转型期。文章深刻剖析了互联网+改变图书馆创新服务的典型特征,阐述了互联网+带给图书馆创新服务的源泉与动力。大数据和用户参与是互联网+对图书馆创新服务的核心要素。探讨了互联网+使互联网技术推动图书馆创新服务,多类型图书馆的协同合作是图书馆服务创新的有力支撑,供应商也驱动着图书馆的创新服务。互联网+势必对图书馆的创新服务起到积极的推动作用,互联网+促使图书馆创新服务的技术使用与人文关怀的融合,平等自由享受与个性化需求满足的和谐,平衡用户数据开放与数据安全的矛盾。互联网+势必会对图书馆的创新服务发展起到积极的推动作用。     

“互联网+”环境下的图书馆服务转型与发展

科学技术不断创新的背景下,我们踏入了“互联网+”时代“互联网+”时代的到来,给传统图书馆发展带来了巨大的机遇,但同时也面临着巨大的冲击和严峻的考验。图书馆作为重要的公共服务场所,新环境下要充分意识到图书馆服务转型发展的重要性,顺应时代发展潮流,构建“互联网+”图书馆新型服务模式,建立图书馆服务新业态,提高图书馆服务效能。本文以重庆图书馆为例,首先概述了“互联网+”环境下图书馆服务转型发展重要性;其次分析了“互联网+”环境下图书馆服务新特征;再次分析了“互联网+”环境下图书馆服务转型思路;最后探讨了“互联网+”环境下图书馆创新发展措施。     

关于高校图书馆空间再造探讨

在互联网、云计算、大数据时代,传统图书馆越来越难以满足读者种种个性化的需求,图书馆空间资源的挖掘和再造成为图书馆创新服务、谋求突破的重要手段。该文从图书馆空间概念入手,对图书馆空间再造的意义、模式及实现途径进行了探讨。     

党校图书馆的空间再造与功能布局

随着“空间再造”理论的丰富，实践认知的不断加强，图书馆空间环境、资源保存、服务方式发生了极大的转变。文章针对党校图书馆空间再造问题，以山东省5个市级党校图书馆调研参观为基础，提出党校图书馆空间再造应遵循“提前规划，合理布局；资源整合，突出特色；与时俱进，创新服务”的原则，拓展功能，创新服务，以更好地为读者提供服务。     

面向需求驱动的高校图书馆空间再造模型构建

空间服务已经成为图书馆的一种重要服务形式，需要根据读者需求，设计与改造这一功能。文章在需求驱动的图书馆空间再造的理论基础上，构建需求驱动的高校图书馆空间再造模型，从图书馆自身建设驱动机制、政策激励驱动机制、以读者为中心的需求驱动机制三方面着手完善需求驱动的高校图书馆空间再造发展机制。     

“互联网+”有助于加速区域创新效率收敛吗？

    基于中国2006—2015年的省际面板数据,利用趋同理论实证检验了“互联网+”对区域创新效率收敛的影响。研究发现：(1)全国及三大地区创新效率均存在着显著σ收敛、随机性收敛和β收敛的典型化事实;(2)“互联网+”已成为新时期推动中国区域创新效率收敛的“加速器”,考虑“互联网+”驱动后,创新效率较低地区赶上创新效率较高地区所需要的时间相对缩短了5年多,收敛速度相对提升了0.26个百分点;(3)若能充分注重“互联网+”与对外直接投资、外商直接投资和金融发展等因素综合效应的发挥,则可进一步强化“互联网+”驱动区域创新效率收敛的“加速器”效应;(4)“互联网+”对创新效率收敛的加速效果具有显著的空间异质性,特别是中、西部地区“互联网+”创新溢出红利的“后发优势”尤为值得关注。本文基于“互联网+”为重新审视如何缩小区域创新差距的现实难题提供了一个新的视角,相关结论能为新时代下我国深入推动“互联网+”与区域创新的深度融合提供一定的政策启示。     

运用“空中英语教室校园教育云”为学校英语教学打造“互联网+”

本文通过最新高考改革、“互联网+”行动计划,立足全社会审视教育信息化,指出国家层面的顶层设计是要推动传统教育思维和观念向互联网思维方式转变.深圳思而成科技公司与台湾优质资源和技术合作,为学校英语教学构建起了一套信息化服务教育的“互联网+”应用模式,从而为学校创新英语教学及教育方式的转变带来重要的促进作用.     

“互联网+”思维下“图书馆+”行动与服务新模式刍议

我国图书馆学者基于“互联网+”思维,提出“图书馆+”服务的新模式,意图通过移植“互联网+”的理念与方法,把图书馆服务融入社会生活的方方面面。基于此,本文依据国务院印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,设计了一个面向图书馆事业的“图书馆+”行动建议,以期为“互联网+”时代的图书馆服务创新提供一种思路。     

公共图书馆空间再造助推阅读推广创新实践 ——以广州图书馆为例

以广州图书馆为例,论述了其在阅读推广创新驱动下的图书馆空间建设之路,分析了空间服务的现状和应用实践,并提出阅读推广与空间再造融合的改进建议,旨在依托创新空间服务实例,促进图书馆阅读推广实践工作。     

“互联网+”驱动产业创新机制及商业模式研究

在"互联网+"驱动下,产业将以智能技术系统、物联网及服务为基础形成产业互联网。首先研究"互联网+"促进传统产业创新机制,包括"互联网+"驱动的智能产业元创新机制和产业技术创新机制;此后,讨论"互联网+"促进商业模式变革机理,包括"互联网+"驱动的产业互联网商业模式及其价值创造机制。研究认为产业互联网新型商业模式并不稳定,需要平台规制体系对其进行内部制度建设管理和外部市场监督管理;最后,分别对产业互联网发展初期、成长期、成熟期、革新期提出相应的发展政策建议。     

基于媒体平台效应的图书馆网络服务研究

媒体平台伴随着互联网的发展,其主要应用是提供各种用户群体在互联网中实现自我展示的空间,例如微信、微博等。不同平台针对不同的用户群体。图书馆利用平台进行图书馆网络服务,可以根据兴趣爱好对读者进行分类,利用平台进行针对性的读者服务工作。本文介绍了各种平台特点与功能,以及平台运用、平台创新、平台展示等相关概念。建立平台应用流程模型同时提出平台效应概念,探讨出图书馆利用平台进行网络服务的方法与注意事项。     

基于微信扫码技术的图书荐购系统的设计与实现

读者荐购是读者参与图书馆文献资源建设的重要方式,移动互联时代的到来为图书馆读者荐购提供了新的机遇。本文通过分享漯河职业技术学院图书馆开发的基于微信扫码技术的图书建构系统的设计思路和实现方法,希望能够为兄弟院校图书馆开发同类系统提供借鉴和参考,共同推进移动互联时代图书馆文献资源建设方式方法的创新与发展。     

Web 2.0技术特点与应用研究

Web 2.0给互联网用户带来的是网络思维及网络应用方法的变革,也给数字图书馆服务创新的具体实施带来更多的支持。分析了数字图书馆所赖以生存的网络环境的发展变化,介绍了目前较为普遍的Web 2.0的一些应用。     

高校图书馆在现代社会中的服务理念

高校图书馆在现阶段应具有目标创新、服务创新和角色创新。高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。     

高校图书馆信息服务创新模式分析

现代化信息技术的发展迫使图书馆也在从传统图书馆向数字化和网络化、移动化图书馆进行转变,高校图书馆信息服务模式也要跟随时代的发展进行创新服务,就高校图书馆信息服务创新模式进行分析和研究,更好的服务于广大读者。     

职业教育改革背景下的高职图书馆实体空间重构

[目的/意义]旨在为高职图书馆实体空间重构提供参考。[方法/过程]分析了国内外图书馆空间研究现状、发展趋势以及对高职院校图书馆的启示,结合目前高职图书馆的现状和面临的问题,提出以用户为中心重构和拓展高职图书馆空间资源。[结果/结论]提出"以用户为中心"高职图书馆空间重构观点,将更多的空间留给读者为主导思想,通过加快密集书库建设、专业主题空间建设、文化休闲空间建设等多方举措引导用户广泛参与图书馆的共建共享,将图书馆打造为用户的文化生活栖息地。     

浅析国内外高校图书馆的服务创新

不断变化的信息环境和用户需求,催生了图书馆变革与创新的源动力。本文通过理论与实践调查,结合国内外高校图书馆服务创新的案例,阐述了当前国内外高校图书馆服务创新的动力机制、模式选择与发展趋势,试图为我国高校图书馆的服务创新提供更多借鉴。