大数据时代高校图书馆阅读推广创新研究

本文深入了解目前高校图书馆阅读推广活动内容和机制,并以河南工业大学图书馆相应的阅读推广亮点活动为例,实证分析高校图书馆在进行阅读推广活动实施进程中的问题和改进措施,为高校图书馆如何开展高效长久的阅读推广工作提供参考,促进高校读者文化素养的良性发展。     

新媒体时代图书馆立体阅读推广策略分析

21世纪互联网高速发展,传播信息的载体也发生巨大变化。文章分析了新媒体时代的阅读特点,研究了立体阅读的内涵及发展现状,并提出了新媒体时代图书馆立体阅读推广策略。     

浅阅读时代图书馆阅读推广创新研究

针对我国阅读推广现状,提出应重视我国阅读推广,并通过建立阅读推广机构、丰富阅读资源、建立阅读激励机制、开展丰富多彩的阅读活动和多样化的阅读模式等途径不断创新我国阅读推广机制。     

试析大学图书馆新媒体阅读的推广

新媒体的发展使阅读更为便利。大学图书馆是学生搜索与阅读文献的主要场所,在学生学习发展中扮演着重要的角色,是学校最重要的功能设施之一。新媒体的发展给高校图书馆阅读提供了新的发展方向,在大学图书馆推广新媒体阅读能够使学生更方便的进行阅读,提升学生阅读效率,促进图书馆的现代化发展。本文对大学图书馆推广新媒体阅读的方法展开研究,旨在促进新时期大学图书馆发展,为大学生创造更好的阅读环境。     

中国药科大学图书馆阅读推广实践

全民阅读背景下,开展阅读推广、助力学习型社会的建设,是高校图书馆一项重要的工作.以中国药科大学图书馆的阅读推广实践为例,介绍了开展阅读推广的必要性,并就阅读推广的形式、目标群体、实施主体、品牌塑造、激励机制等进行了探讨.     

新媒体时代高中图书馆阅读推广探讨

随着新媒技术的发展,社会已经逐渐进入新媒体时代。新媒体技术为图书馆阅读推广提供了新途径、新思路。在以往的图书馆阅读推广中受推广形式单一、推广不具针对性等问题影响,推广的效果不够理想。因此,在图书馆阅读推广中就要灵活地应用新媒体技术制定合理的高中图书馆阅读推广策略。     

移动时代图书馆阅读推广模式研究

随着移动互联网时代的全面到来,移动APP和智能移动设备飞速发展,越来越多的读者选择不限时间与空间的移动阅读。这对图书馆而言,既是机遇,又是挑战。图书馆应把握这一历史机遇,与时俱进、因地制宜,不断完善移动阅读推广模式,面向读者全面推进移动阅读推广。     

高校图书馆新媒体时代的阅读推广

在新媒体时代,阅读推广活动是高校图书馆提供阅读服务的重要途径,也是普遍存在的问题。文章分析了新媒体时代对高校图书馆阅读推广服务的影响、存在的问题,并提出了今后提升阅读推广服务的策略。     

大数据时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

阐述大数据时代高校图书馆数字阅读微媒体推广的研究现状和意义,分析机遇以及存在的问题及原因,给出路径,包括举办提供多元化数字阅读微媒体推广;提升数字阅读微媒体推广服务能力;创新数字阅读微媒体推广的新范式等。     

我国图书馆阅读推广实践调查与分析

图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,是开展阅读推广活动的主要阵地。本文以全国34个省市公共图书馆与全国排名前25的高校图书馆为调研对象,比较公共图书馆与高校图书馆开展阅读推广活动的不同之处及存在的问题,以促进阅读推广活动不断创新,确保推广活动深入持久地开展。     

图书馆阅读推广类馆刊调查分析

从基本情况、栏目设置、刊物内容等方面对37种高校图书馆和公共图书馆阅读馆刊进行了调查,分析其宗旨、定位、形式、质量、沟通上存在的不足之处,提出明确办刊宗旨、保持刊物灵活性、注重读者参与性、受众定位要明确、突出特色风格、注重编辑工作等办好阅读推广类馆刊的措施。     

高校图书馆新媒体阅读推广策略研究

考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥传统文化的影响力;发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力,展示本校特色历史文化,引领校园阅读。     

我国高校图书馆推广手机阅读的SWOT分析

手机阅读是颇受高校读者喜爱的一种数字阅读形式。利用SWOT分析法对高校图书馆推广手机阅读的优势、劣势、机遇和挑战等进行分析,发现可以从加快手机图书馆建设进程、加快阅读内容数字化的进程、重视读者需求、加强阅读引导以及加大宣传力度等几个方面推广手机阅读服务。     

浅析网络时代大学生阅读现状与高校图书馆的导读

网络时代大学生不同程度地存在不良的阅读倾向,通过新式多样、丰富多彩的导读活动,确定大学生正确的导读方向,做好导读工作.提高阅读效率,更好的为读者服务.     

基于不确定信息的高校图书馆阅读推广服务策略评估研究

优化高校图书馆阅读推广服务策略不仅可以提高图书馆资源利用率、满足读者服务需求,还能提升读者阅读体验、提高读者阅读兴趣,培养读者阅读习惯。通过识别读者的服务需求,确定不同的服务策略,构建基于QFD的高校图书馆阅读推广服务策略质量屋评估模型,针对QFD输入信息的不确定性,引入模糊集理论,用三角模糊变量对读者和专家的主观判断进行刻画。在此基础上计算出服务策略的重要度,通过成本效益分析,获得服务策略重要度的最终排序结果。定性、定量地评估读者的服务需求,实现了读者需求与服务策略间的精确映射,为基于不确定信息或专家主观判断的服务策略评估提供了一种系统有效的方法,并通过实例分析验证了评估模型的可行性和实用性。     

基于互联网思维的图书馆阅读推广思路探讨

文章基于对用户思维、大数据思维、社会化思维和跨界思维的认知,分析了互联网思维对阅读推广工作的启示,提出了阅读推广的发展思路：树立以用户为中心的服务理念,鼓励用户参与,增强用户的良好体验,增加用户互动,发挥跨界融合的优势,发挥大数据技术的支撑作用,以新媒体平台建设为重点,切实提升阅读推广的效果。