中国药科大学图书馆阅读推广实践

全民阅读背景下,开展阅读推广、助力学习型社会的建设,是高校图书馆一项重要的工作.以中国药科大学图书馆的阅读推广实践为例,介绍了开展阅读推广的必要性,并就阅读推广的形式、目标群体、实施主体、品牌塑造、激励机制等进行了探讨.     

高校图书馆阅读推广研究

在数字化的今天,承担着为师生提供学术研究支持及文献信息服务的高校图书馆,如何顺应时代的发展需求,通过积极开展科学合理的阅读推广,使图书馆资源创造出更高的文化价值,是本文探讨研究的主要议题。     

高校图书馆阅读推广策略研究

阐述了高校图书馆阅读推广的必要性,并从国家发展战略、图书馆职责使命、资源特色等多个层面提出了高校图书馆阅读推广服务策略,即激发学生阅读兴趣、培育学生阅读习惯、提升学生阅读质量、发展学生阅读能力和评估最终阅读效果。     

图书馆数字阅读的社会推广研究

数字阅读是社会阅读的发展,是传统阅读的有力补充。网民发展状况、数字化阅读相关数据持续增长、网络文学发展良莠不齐、全民阅读实现等因素决定了进行数字阅读推广的必要性。图书馆的性质和职能及图书馆的生存和发展决定了数字阅读的社会推广是图书馆的重要任务。图书馆应联合相关机构完善数字阅读服务、提供良好的服务环境、开展数字阅读体验服务及积极宣传互动,有效地实施数字阅读推广工作。     

高校图书馆阅读推广团队构建研究

全民阅读是一项利国利民的伟大事业,作为惠民工程,有着高度的战略性意义。为创建良好的全民阅读氛围,增强图书馆工作人员与读者的融洽关系,文章梳理了高校图书馆阅读推广团队的构建思路,分析制定了高校图书馆阅读推广团队的建设策略,为相关研究提供借鉴。     

高校图书馆新媒体阅读推广研究

分析了新媒体背景下高校图书馆阅读推广过程中存在的问题,提出了高校图书馆应提高馆员综合素质和开展多元化的阅读推广服务,全面提升高校图书馆阅读推广活动的实施效果。     

图书馆阅读推广技术环境研究

[目的/意义]旨在探讨阅读推广的技术环境研究。[方法/过程]在阅读推广技术应用文献调研的基础上,对国内部分图书馆阅读推广技术使用现状进行了调研,并与笔者多年的阅读推广实践经验相结提出建议。[结果/结论]构建了由活动管理平台、活动成果的存储和展示平台、活动数据的统计分析平台、用于活动的资源以及保障和推动技术落地的工作及管理机制组成的阅读推广技术环境框架,并提出了框架的实现路径。     

图书馆的阅读与推广

国内关于阅读推广的研究掀起了一股热潮。取得了显著成效,但研究还处于初期阶段,跟不上实践发展的步伐。从今后研究趋势来看,深化和拓展对阅读推广的影响因素、主体责任、长效机制、手段方法和数字化阅读推广的研究,理应成为理论界关注的重点方向和领域。     

面向少儿的阅读推广——以重庆市渝中区图书馆少儿阅读推广活动为例

阅读是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。提升全民阅读水平、建设书香社会的关键是面向少儿的阅读推广。一个人童年时期的广泛阅读是其积累知识的基础,不仅能为他今后的发展提供广阔的智力背景,还会对其人生观和世界观的形成产生重大的影响;少儿是民族的未来,一个文化底蕴深厚的社会需要具有良好的阅读习惯的公民。让少儿爱上阅读、享受阅读,是当代公共图书馆、学校乃至整个社会的责任。     

高职高专院校图书馆阅读推广研究

高职高专院校图书馆是我国高校图书馆中数量最大的一部分,这类院校在阅读推广方面较为落后,通过积极开展独特的适合此类学校的阅读推广活动,使高职高专院校图书馆资源发挥自身优势,找到自己的价值所在,为提高全民阅读能力,提升全民素养发光发热,贡献自己的力量,使高职高专院校图书馆资源得到充分的利用,是文章探讨研究的主要议题。     

高校图书馆场景化阅读推广研究

[目的/意义] 随着高校阅读推广的逐步推进,其同质化的现象越来越凸显,这严重地制约了阅读推广的可持续发展,使阅读推广并未能发挥其应有的效用。深度分析其原因是由于高校对于阅读推广所处环境变化的感知性和应变性较差所致。[方法/过程] 针对此问题,基于高校图书馆所处的环境变化,将场景要素纳入高校阅读推广的研究视野,从阅读推广的时间段、阅读推广的空间、阅读推广的受众人群以及阅读推广的方式出发构建了阅读推广的场景化机理和路径,并在此基础上提出了场景化阅读推广策略。[结果/结论] 研究结果表明场景视角的高校阅读推广研究直击阅读推广的痛点,不仅丰富了现有阅读推广的理论,也为阅读推广的实践提供了指导。     

社会化阅读视角下阅读推广用户满意度影响因素研究

本研究利用质性研究方法,从原始访谈资料中概括总结社会化阅读视角下阅读推广用户满意度的影响因素,得出阅读效率、阅读社交性、阅读注定性3个范畴,并以之为变量构建公共图书馆阅读推广用户满意度影响因素模型;利用实证研究方法,运用结构方程分析了阅读效率、阅读社交性、阅读注定性对用户满意度的影响效果。通过定性与定量方法结合的研究过程及结果,对公共图书馆阅读推广工作的发展提出了建设性意见。     

图书馆阅读推广类馆刊调查分析

从基本情况、栏目设置、刊物内容等方面对37种高校图书馆和公共图书馆阅读馆刊进行了调查,分析其宗旨、定位、形式、质量、沟通上存在的不足之处,提出明确办刊宗旨、保持刊物灵活性、注重读者参与性、受众定位要明确、突出特色风格、注重编辑工作等办好阅读推广类馆刊的措施。     

我国图书馆阅读推广实践调查与分析

图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,是开展阅读推广活动的主要阵地。本文以全国34个省市公共图书馆与全国排名前25的高校图书馆为调研对象,比较公共图书馆与高校图书馆开展阅读推广活动的不同之处及存在的问题,以促进阅读推广活动不断创新,确保推广活动深入持久地开展。     

基于不确定信息的高校图书馆阅读推广服务策略评估研究

优化高校图书馆阅读推广服务策略不仅可以提高图书馆资源利用率、满足读者服务需求,还能提升读者阅读体验、提高读者阅读兴趣,培养读者阅读习惯。通过识别读者的服务需求,确定不同的服务策略,构建基于QFD的高校图书馆阅读推广服务策略质量屋评估模型,针对QFD输入信息的不确定性,引入模糊集理论,用三角模糊变量对读者和专家的主观判断进行刻画。在此基础上计算出服务策略的重要度,通过成本效益分析,获得服务策略重要度的最终排序结果。定性、定量地评估读者的服务需求,实现了读者需求与服务策略间的精确映射,为基于不确定信息或专家主观判断的服务策略评估提供了一种系统有效的方法,并通过实例分析验证了评估模型的可行性和实用性。     

创新视域下高校图书馆阅读推广优秀案例分析与启示

[目的/意义]分析第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛优秀案例的特点和不足,研究创新视域下高校图书馆阅读推广发展实践,为今后开展阅读推广工作提供借鉴和参考。[方法/过程]通过文献调研法、网络调研法、田野调研法,对第二届全国高校图书馆阅读推广优秀案例进行梳理与分析,总结出高校图书馆阅读推广活动呈多元化趋势的发展现状,根据案例启示,提出高校图书馆阅读推广工作存在的问题与建议。[结果/结论]高校图书馆的阅读推广工作是一项系统的、长期的服务工作,要一直秉承在务实中创新的服务理念,实现阅读推广工作的常态化和活动形式的多元化。     

基于读者发展的阅读推广实践

介绍了郑州大学图书馆开展阅读推广实践活动的特点,分析了读者的参与度,阐述了该活动对指导经典著作阅读、读者间阅读经验分享与传播的意义。最后分析该活动存在的问题,并提出对策建议：发现阅读骨干,组成不同的兴趣小组;成立常设化的阅读机构,研究和指导阅读;打造品牌阅读推广活动,增强图书馆吸引力;开展阅读心理研究,提高阅读效果;构建良好阅读环境,激发阅读兴趣等。     

商业运营微信阅读推广对高校图书馆开展微信服务的启示

微信已成为图书馆开展推广服务的主要途径,但图书馆利用微信开展推广服务的影响力相对薄弱,通过研究商业运营微信阅读推广的方式、内容,引导图书馆更好地开展微信服务。利用清博指数-新媒体大数据平台获取985高校图书馆、商业运营微信阅读推广公众号影响力统计数据和2 020篇微信文章,并对文章进行归纳总结。商业运营微信阅读推广的特点："领读"模式,通识阅读、具有阅读价值和趣味性、"拆书"利用碎片化时间、解放双眼,有声读书、心灵鸡汤,传播正能量、充分利用缩略图推广的特点,为高校图书馆开展微信服务提供参考。     

基于互联网思维的图书馆阅读推广思路探讨

文章基于对用户思维、大数据思维、社会化思维和跨界思维的认知,分析了互联网思维对阅读推广工作的启示,提出了阅读推广的发展思路：树立以用户为中心的服务理念,鼓励用户参与,增强用户的良好体验,增加用户互动,发挥跨界融合的优势,发挥大数据技术的支撑作用,以新媒体平台建设为重点,切实提升阅读推广的效果。