网络嵌入、双元创新能力构筑与后发企业创新追赶

通过网络获取创新需要的知识和信息,是后发企业实现创新追赶的重要选择。文章从理论分析出发,构筑了网络嵌入-双元创新能力-创新追赶绩效的关系模型,进而通过实证分析进行验证。本研究发现:外部知识网络嵌入形态通过影响内部双元创新能力,进而作用于后发企业的创新追赶绩效,其中关系强度、关系持久度、网络规模和网络位置中心度对后发企业利用性创新能力具有显著正向影响,网络中心度对探索性创新能力具有显著正向影响,而探索性创新能力和利用性创新能力则对创新追赶绩效具有显著正向影响。因此,后发企业在进行创新追赶过程中,需要注重优化企业外部的网络形态,来有效提升企业内部创新能力和更好地实现追赶。     

合作经验、双元学习能力对合作创新绩效的影响

本文结合208家西安市高新区高技术企业的样本数据,通过实证分析结果表明,合作经验对创新绩效具有显著的正向影响;合作经验对组织双元学习能力都具有显著的正向影响;探索能力对合作创新绩效的影响不显著;应用能力对合作创新绩效具有显著的正向影响。中国企业缺乏对合作经验的不断学习和挖掘,进而影响了对双元学习能力的高度重视,无法有效发挥创新能力的实践过程。因此,企业需积累和学习合作经验提升双元学习能力继而提高组织的创新能力,充分把握合作创新网络这个聚集丰富知识、技术的平台,获取更多知识资源提升企业创新绩效。     

数字化投资与制造企业成长绩效关系研究——基于双元创新的中介效应

基于数字化投资和双元创新能力理论视角,以2015—2020年沪深制造业A股上市公司为研究样本,实证研究数字化投资对企业成长绩效的影响,分析了探索性与应用性创新在数字化投资与公司成长绩效之间的中介效果,探讨企业风险承担水平对数字化投资与企业成长绩效是否存在调节效应。回归分析结果发现：（1）政府数字化投资与企业数字化投资均对企业成长绩效具有积极影响;（2）双元创新能力在数字化投资与企业成长绩效间起显著中介作用,应用性创新能力分别在政府数字化投资、企业数字化投资与企业成长绩效间起部分中介作用,探索性创新能力在政府数字化投资、企业数字化投资与企业成长绩效间起部分中介作用;（3）企业风险承担水平在数字化投资与企业成长绩效之间发挥了调节效应,风险承担水平越高,数字化投资对企业成长绩效的影响效应越强。基于研究结论,提出制造企业利用数字化投资,提升双元创新能力,推进数字产业高质量发展的建议。     

跨界搜索行为对企业创新绩效的影响——基于互联网企业的扎根研究

选取当前发展最快的互联网行业,以百度、京东和腾讯的金融战略为例,采用案例研究的方法,以扎根理论为主导工具进行研究,发现双元创新能力在跨界搜索影响企业创新绩效中的中介作用,同时企业的网络嵌入性对双元创新能力有一定影响,最终构建跨界搜索行为对企业创新绩效的影响的理论模型。进一步补充和深化跨界搜索行为对企业创新绩效的影响的相关理论的构建和发展,并给予其他企业在发展道路上以启发。     

企业创新氛围、双元组织学习与创新绩效——环境动态性的调节效应

创新氛围作为企业创新活动的“软环境”,对双元组织学习以及创新绩效具有重要影响。以高新技术企业为对象,根据大样本问卷调查数据,运用结构方程模型,实证研究了企业创新氛围、双元组织学习与创新绩效之间的关系,并重点分析了双元组织学习的中介作用以及环境动态性的调节效应。结果表明：企业创新氛围对创新绩效具有显著正向影响,双元组织学习在企业创新氛围与创新绩效之间具有完全中介作用；环境动态性负向影响创新绩效,但对企业创新氛围与创新绩效关系的调节效应并不显著。研究结果不仅对企业创新氛围与双元组织学习的深入研究具有重要理论启示,同时对我国企业在经营管理实践中重视创新氛围和双元组织学习具有重要的现实指导意义。     

动态环境下组织双元学习及其互补性对企业可持续发展绩效的影响研究:持续创新能力的中介作用

组织学习是企业持续创新能力的重要前因变量,持续创新能力是企业可持续发展的基础.探索企业双元学习(探索性学习和利用性学习)与可持续发展绩效之间的关系,基于组织学习理论、持续创新能力理论、可持续发展绩效理论、协同理论和权变理论,探究动态环境下双元学习及其互补性对企业可持续发展绩效的影响,以及持续创新能力在该影响中的中介作用.对来自江苏和河南的179份企业调查问卷所做的实证研究结果表明:双元学习及其互补性正向影响持续创新能力,持续创新能力正向影响可持续发展绩效;持续创新能力在双元学习及其互补性对可持续发展绩效的影响中均起到部分中介作用,环境动态性既负向调节探索性学习和持续创新能力之间的关系,也负向调节持续创新能力和可持续发展绩效之间的关系.研究得到的管理启示为:企业必须双元学习"双管齐下"才能获得良好的持续创新能力和可持续发展绩效,重视提高持续创新能力,且在高环境动态性下更应该注重双元学习互补性对于可持续创新能力提升的作用.     

资源拼凑、双元学习与企业创新绩效之间的关系研究

资源拼凑与双元学习已成为企业获取竞争优势的重要战略。基于资源基础观和组织学习视角,通过大样本问卷调查,实证研究资源拼凑对企业创新绩效的影响,并重点分析双元学习在资源拼凑与创新绩效之间的中介作用,以及IT能力对资源拼凑、双元学习与企业创新绩效之间关系的调节效应。结果表明:资源拼凑对企业创新绩效和双元学习均有显著正向影响;双元学习在资源拼凑与企业创新绩效之间有中介作用;IT能力正向调节资源拼凑与双元学习之间的关系,同时正向调节双元学习与企业创新绩效之间的关系。     

双元技术创新与市场导向对企业绩效的影响研究:破坏性创新视角

以破坏性创新理论为基础,探讨了双元技术创新和市场导向对企业绩效的影响,并重点研究了双元技术创新和市场导向两个不同维度之间的组合关系对企业绩效的影响.研究共提出了三组假设,以201家企业数据为基础对假设进行实证检验.研究结果表明:不同的技术创新和市场导向组合关系对企业绩效有着截然不同的影响.研究拓展了双元创新与企业绩效关系研究的视角,解释了双元创新与企业绩效关系研究的冲突,提出了中国企业实现创新路径突破的新思路.     

制造业企业双元创新与创新绩效:基于知识转化能力与协调柔性的作用

本文基于323家制造业企业的调研数据,实证检验了双元创新对企业创新绩效的影响作用,以及知识转化能力的中介作用和协调柔性的调节作用。研究结果表明:(1)双元创新对企业创新绩效具有显著正向影响;(2)双元创新对知识转化能力具有显著正向影响,知识转化能力对企业创新绩效具有显著正向影响,知识转化能力中介了双元创新与企业创新绩效之间的关系;(3)协调柔性正向调节了双元创新与企业创新绩效之间的关系,且正向调节了知识转化能力与企业创新绩效之间的关系。本文研究结果对于企业创新实践具有重要的参考意义。     

资源拼凑、双元创新能力与企业商业模式创新的关系研究

基于拼凑理论探讨资源拼凑、双元创新能力对企业商业模式影响的结构方程模型,并且结合271家涉及陕西、浙江、成都、甘肃、青海等地的高技术企业的样本数据,实证分析结果表明,资源拼凑分别对新颖型模式创新和效率型模式创新具有显著的正向影响;资源拼凑对企业双元创新能力具有显著的正向影响;渐进性创新能力对新颖型模式创新的影响不显著,但是对效率型模式创新具有显著的正向影响;突破性创新能力分别对新颖型模式创新和效率型模式创新具有显著的正向影响。中国企业在创新过程中需要重视资源拼凑的巧妙组合和重新排列,才能提升双元创新能力,在技术革新非常快的环境下,有效利用好手头的资源进行创新,获得与之相匹配的商业模式是每个企业应该追求的。企业不仅能够在短期内获取较好的绩效和市场规模,在长期发展中可以获得新颖型的商业模式。     

网络嵌入、知识惯性与双元创新能力 ——基于动态视角的评述

[目的/意义]网络嵌入和知识惯性对提升企业创新能力具有重要影响。[方法/过程]通过文献分析,针对网络嵌入及其演化特征对知识惯性的影响、知识惯性对双元创新能力的影响以及网络嵌入对双元创新能力的影响进行了系统梳理和评述。[结果/结论]总结提炼了3点结论,并在此基础上就如何充分利用网络嵌入的演化特征来调节知识惯性与双元创新能力间的关系,从动态视角提出了整合性理论框架以及进一步的研究思路与展望,不仅对深化该领域的研究具有理论与方法启示,同时对我国企业在动态网络下有效整合网络嵌入和知识惯性、提升双元创新能力具有重要现实指导意义。     

双元创新协同性与企业可持续发展：竞争优势的中介作用

   文章从竞争优势获取的角度,辨识并检验双元创新协同性不同维度对企业可持续发展及其各维度的作用机制,并考察企业竞争优势的中介作用。基于226份样本企业的实证研究发现：双元创新协同性通过长期竞争优势的部分中介作用正向影响企业可持续发展;但双元创新协同性两个维度（平衡性和互补性）对可持续发展的影响机制和作用路径并不相同,分别通过竞争优势不同的中介作用方式影响可持续发展的不同维度,且双元创新互补性的总效应要大于双元创新平衡性。文章在丰富双元创新理论和企业可持续发展理论的同时,也为企业有效开展双元创新从而更好地实现可持续发展目标提供了指导性建议。     

我国制造业技术创新能力与产业竞争力的灰色关联分析

技术创新是推动产业发展的不竭动力,也是制造业获得竞争优势的源泉,制造业的技术创新能力直接决定了其市场竞争力。设计了技术创新能力和产业竞争力评价指标体系,以我国制造业29个行业为样本,采用灰色关联分析法和信息熵法,测算了10个技术创新能力指标与产业竞争力综合指标的关联度,并进行了排序,分析了制造业各种技术创新能力对其竞争力的影响程度,并得出了几点结论和建议。     

国际技术并购因素组态与双元创新绩效关系研究

国际技术并购是新兴市场企业快速获取技术资源,提高创新能力的有效途径。本文基于上市企业跨国技术并购事件为研究对象,采用fsQCA研究方法,从单维视角向多维交互的整体视角转变,建立高双元绩效组态模型,识别核心条件因素,分析在国际技术并购情境下,不同影响因素对企业双元创新绩效的共同作用,以及各影响因素的充分性与必要性。研究发现：技术属性、企业性质、整合经验以及研发强度是影响双元创新绩效的关键因素,高技术互补性在提高双元创新绩效中发挥更为重要的作用。所有的企业都可以通过并购提高双元创新绩效,关键在于并购战略要与企业自身条件因素及整合模式相匹配。     

企业技术创新能力与企业生态化水平的关联分析

在文献回顾的基础上,设计了企业技术创新能力和企业生态化的评价指标体系,以医药制造业为例,采用灰色关联法和信息熵法,测算了11个企业技术创新指标与企业生态化水平综合指标的关联度,并对实证研究结果进行了静态和动态分析,分析了各个指标对企业生态化水平的影响程度和不足之处,指出企业应当从加强科技机构的建立、加大生态化技术创新投入、重视技术的消化吸收再创新、加强新产品的研发和市场化工作等几个方面着手,提高企业技术创新能力和企业生态化水平。     

渐进还是突破？双元创新对新企业绩效的影响研究

基于组织学习视角展开理论分析，并选取我国珠三角地区214家新企业进行实证检验，探索学习导向指导下双元创新对新企业绩效的影响机制。研究结果显示，学习导向对新企业绩效、渐进式创新和突破式创新均具有显著正向影响，渐进式创新和突破式创新均对新企业绩效具有显著正向影响，学习导向对双元创新平衡的影响不显著，双元创新平衡对新企业绩效的影响也不显著。     

中国高技术产业研发产出影响因素实证研究

基于文献研究和理论分析,构建高技术产业技术创新能力指标体系。采用2000—2015年中国高技术产业有关数据,利用统计分析方法和因子分析回归方法,从投入能力、创新能力、支撑能力和政策因素等方面实证分析各因素对高技术产业研发产出的影响。研究结果发现:知识产出与RD经费投入强度、企业资金投入、人员投入、企业数量和引进消化吸收再创新能力等有显著性关系;市场产出与企业资金投入、人员投入、RD经费投入强度、利润率和税负率等有显著性关系。最后,为政府及企业合理规划创新资源、科学提升产业研发产出提出相关对策建议。     

反思性知识重构、企业即兴能力及其创新效应

本研究探讨并验证了反思性知识重构与即兴能力对创新绩效的影响机理。以196家科技型企业为样本进行层次回归分析,结果表明：反思性知识重构是提高企业创新绩效的重要决定因素;并且,反思性知识重构可通过培育组织即兴能力间接地促进创新绩效。当环境动荡性较高时,组织即兴能力的中介效应更强。此外,还发现技术环境扰动会增强反思性知识重构对即兴能力“创造性”维度的影响,而市场环境扰动会增强反思性知识重构对即兴能力“即时性”维度的影响。本文打开了反思性知识重构影响创新绩效的“黑箱”,并且明确了反思性知识重构提高创新绩效的边界条件。     

动态能力对生物质能源企业创新绩效的影响研究

基于生物质能源企业视角,将我国生物质能源产业发展阶段特点与动态能力、创新绩效理论相结合,构建包含动态能力、创新模式和创新绩效在内的研究框架。从18个地区35家企业获取一手数据,结合现有文献进行分析,构建结构方程模型,取得相关研究结论。研究表明,学习能力对两种创新模式影响显著,且对渐进式创新影响更强;整合能力对激进式创新具有显著正向影响;两种创新模式对企业创新绩效均具有显著的正向影响,且生物质能源企业采用渐进式创新模式对创新绩效的影响作用更大。最后根据研究得出结论并提出建议。     

高校科研团队创新能力绩效考核管理研究

在知识经济背景下,国家创新能力直接决定国家的经济发展水平,产业结构转型。而高校是国家创新能力水平的直接体现,也是国家创新能力的主要研究主体之一,因此,高校的创新能力水平很大程度上决定了国家创新水平。而目前我国高校的创新能力水平不一,并且对于团队创新绩效考核的方法没有形成统一的要求,往往是简单的根据学科带头人的水平,科研骨干人数,申请科研课题的数量和等级来作为考核的主要依据,对于高校创新能力的提升简单通过增加科研投资额度及高新招聘高端创新人才来提高。忽略了创新环境、创新气氛、创新沟通等方面的提升,没有根据创新团队的特点、创新团队环境进行有针对性的提升。本文将高等院校创新能力考核体系作为研究对象,通过对高校创新团队的特点及国内外管理方法相关文献的查阅,并对分析方法进行了适用性分析,选用PDCA循环法作为论文理论分析方法,论文结合PDCA循环法分析高校创新绩效考核管理存在的问题,进而对高校创新绩效考核及PDCA循环理论研究予以完善。并将应用PDCA循环法找到影响团队创新能力提升的主要因素,分析其产生的主要原因,进而针对主要原因提出创新能力提升的主要措施。论文选取北京某高校团队创新能力绩效考核管理进行实证研究,运用PDCA循环法对该高校科研创新绩效考核,PDCA循环找到该高校创新团队存在的主要问题,并运用因果图分析法进行进一步的剖析,找到创新团队创新绩效存在的主要原因并有针对性的提出改进措施。对于较为突出的问题进行第二次PDCA循环,对该文问题进行深入分析,找出其存在的内部主要原因,并提出改进措施。运用综合评价法对运用PDCA循环法前后进行创新能力水平评价,评价结果显示运用PDCA循环法后创新能力水平明显提升,通过检验可以看出运用PDCA循环方法进行创新绩效考核对于提升高校创新能力水平是有帮助的。最后,提出对于高校团队创新能力提升的建议与措施。根据文献及实践分析提出目前高校创新能力提升的四点措施,即:创新课题选择,人才培养,团队建设与环境建设。综上所述,本文提供了高校创新绩效考核管理的新方法,通过实证分析论证了该方法的有效性。由于全国高校创新侧重点不同,存在该方法考核时考虑不到的问题,因此还需要进行大量的实证分析进行量化分析,找出该方法在同类问题应用中存在问题,这是本论文的不足之处。