校长应该具备的素质

好校长应具备什么样的素质安新县教师进修学校校长李建学一个好校长要具有创造意识和创造能力,要有孜孜以求的学习精神,要有自己的办学理念。＂一个好校长就是一所好学校＂,这已经成为大家的共识。如今,校长的地位和作用越来越为人们所关注。一个好校长可以创造出无数个好学校,培养出无数的好教师、好学生。校长的教育理念直接影响着整个学校的发展。     

创新型校长应该具备的素质

江泽民同志反复强调:"创新是一个民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭动力."而民族素质的提高,创新精神的培养,关键在教育.教育能否办好,首先取决于校长的创新意识.校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者.校长创新意识的高低,事关教育改革的成败,所以探讨创新型校长的素质,对于深化教育改革、全面贯彻落实素质教育精神,具有重要的现实意义和理论意义.     

优秀校长应该具备的素质

10月27日~29日,湖南省小学特级教师校长论坛在衡山举行。这次论坛确定的主题是“基础教育课程改革与小学管理创新”,旨在交流小学管理思想和经验,展现新课程背景下小学管理的创新成果,探讨新形势下小学管理的困惑和对策,追寻实现自己人生价值的教育理想。来自全省的370余名校长参加了这次论坛,省教育厅教师工作与师范教育处的负责同志和多位特级教师校长在会上作了精彩发言。本刊特编发部分同志的发言,希望对广大中小学管理者有所启迪。     

浅谈校长应该具备的基本素质

校长乃一校之魂，这“魂”便是思想。一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备设施，但是不可以没有思想。唯有科学的个性化的思想才能支撑起学校真正意义上的“高楼大厦”。要办好一所学校。重要的是要有一位办学思想先进和“眼光”独到的校长，只有这样，学校才会有较商的科学管理水平，才能更好地激活学校内部活力，把学校推上一个新的发展台阶。校长的素质如何。直接影响着教育发展的水平。要当一个好校长，就必须具备下列基本的素质：     

班主任应该具备的素质

一个合格的班主任应具备怎样的素质呢？我个人认为：首先,班主任应具备高尚的思想道德素质。高尚的思想道德素质表明班主任素质的性质与方向,直接决定着育人的质量。班主任是塑造学生“灵魂”的工程师,她的言行举止对学生有着潜移默化的影响,     

班主任应该具备的素质

班主任既是一个职位,又是一项任务,更是一份责任。班主任不仅要教好书,还要育好人。对于班主任来说,真正要做到既教书又育人,这样班主任就比一般教师的要求更高、更严格。因为班主任工作的好坏,将直接影响着他所带班学生学习和品行的好坏,每一位班主任,一定要深刻认识到自己肩上担子的分量,要尽心竭力地工作,绝不能等闲视之。     

校长应具备的素质

本人有幸在上海参加了三个月的校长挂职锻炼,昕报告、交流经验、看实际管理,深切感悟到：新时期的好校长应具备“三种意识”和“两个能力”。 一、校长要有服务意识 首先,当校长就是搞服务,要有主动服务的态度,同时还要有服务的能力。要提高服务能力,就要学习名校长的先进经验,还要在实践中不断总结。     

校长，应该具备企业管理者的气度

尽管有的总经理比另一些总经理在知识上更为渊博,但地道的总经理在自己的行业中一定是位“行家”;尽管每个企业家都有自己的特色和风格,但他们还是有一些共同的特征:具有正确的判断力,决心与野心,敢于创新及工作勤奋。这一切,被哈佛人称为“领导形象”。随着我国社会主义市场经     

教师应该具备什么样的素质

现在,社会公平的问题引起越来越多的关注,其中最重要的就是受救育的机会。不可否认的是,由于历史的原因,不同地区、学校在这方面的差距还很大,而最大的表现恐怕就在于教师的问题。教师素质已成为当前制约教育发展、影响教育平衡的瓶颈问题。     

中学体育教师应该具备的素质

学校体育是国家民族体育和学校教育中的重要组成部分,是国民体育的基石,是增强民族体质的关键所在,对进行爱国主义、集体主义等精神文明建设有着重要的意义和作用。体育教师正是实施、推动和发展学校体育的主要力量。因此,体育教师的素质直接决定着体育教学与体育活动能否高质量地进行,决定着学生能否充分享受到体育带来的"乐趣"和"健康"。作为学校体育教学的具体实施者,体育教师应该具备什么样的素质呢?     

函授教师应该具备的素质

我刊为了更好地贯彻全国高等函授教育工作会议及全国成人教育工作会议的精神,更好地执行《普通高等学校函授教育暂行工作条例》的有关规定,在本期以函授教师队伍建设为主题,组织了一次通讯员笔谈会。这次笔谈会得到了广大通讯员同志的热烈响应和支持,通讯员同志们就函授教师队伍建设的方方面面,以切身感受纷纷发表了各自的体会和见解。这次笔会是成功的,通过笔谈,我们了解到许多情况,并从中受到了很大的启发和教益。我们相信,通过讨论,对于函授教师队伍稳定、健康地发展将会起到积极的促进作用。由于版面所限,我们只能摘编笔谈中的一部分发表,其中有些意见不尽一致,供广大读者相互学习、研究。     

标点古籍应该具备的素质

给古籍施加标点是为古籍断句所做的进一步工作,就是把适当的标点符号施加在已经断好的断句之处。关于如何给古文断句,已有多名学术专家做过专门的论述,大体方法在此不再赘述。但做到准确无误地施加标点,具体需要具备哪些素质,这个问题还没有解决,作者试图解决这一问题。     

班组长应该具备怎样的素质

三四个人组成的班组是幼儿园的基层组织。班组长素质的高低对于班组建设乃至于全园保教工作的质量是举足轻重的。班组长应该具备怎样的素质呢?我们听听下面几位老师的畅谈。     

浅谈教师应该具备的素质

教育是一项特殊的工作,教师是一个特殊的群体,其特殊性在于教师的身上肩负着为祖国教育下一代的重任。而学生,是未来的希望,是为将来国家建设,人类文明进步发展出力的生力军。正如毛主席所说＂世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨8,9点钟的太阳,希望寄托在你们身上＂,教师的身上肩负着不可推卸的、重要的责任。     

创新型校长应具备的素质

校长在整个办学过程中处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,做一个校长很不容易,做一个创新型校长更不容易。那么,作为创新型校长应具备哪些素质才能成为优秀的领导者和管理者呢?一、思想品德素质思想品德素质是创新型校长素质的核心,是办好学校的关键。作为创新型校长,思想品德素质应包括:1.高度的事业心、责任感,敢于开拓创新这一点非常重要,有了这一条,校长在工作中才会有所创新,才会有工作的动力,才能言传身教,才能带出一支好的队伍,带出一种好的校风,有所成就,不断前进…     

职业中学校长应具备的素质

职业中学校长应具备的素质李泽海职业技术教育除了与普通教育有许多共同之处，还具有自身的特点，因而，对校长的素质要求就更高。目前我省各地职业中学的校长绝大多数是从普通中学转过来的，而且时间不长，对职业中学的领导工作，尚处在逐步探索、逐步适应的过程中，亟需...