探究“三摞牌”魔术(高一、高二、高三)

许多同学都会玩这样一个魔术: 任取27张扑克牌,让观众默记其中1张的花色和点数(不妨设这张牌为黑桃A).然后从下到上依次将牌分发给第1摞、第2摞、第3摞,分发完毕后,就让观众看一看三摞牌,确认黑桃A在三摞牌中的哪一摞.随后,将含黑桃A的一摞牌移动变为中间摞,然后从下到上依次将3摞牌叠在一起,至此称为1次操作.我们又进行第2次发牌、确认、移动、收牌,当观众第3次确认后,表演者立即就可以找出观众默记的那张牌.我们称此魔术为“三摞牌”.     

牌幻

这儿有一副普通的扑克牌,选一张牌。这儿有一副普通的扑克牌,选一张牌。确定这张牌?第6张。这张牌吧?从上往下一张数到第6张,指着张牌。把其他牌压上去。吹口气太神奇了是这张吗?     

巧排字母

这儿有一副英文字母纸牌,把26张纸牌垒在一起,取出第一张是A,把第二张放在整副牌的最后,第三张亮出是B,第四张又放在整副牌的最后……这样一直到     

游戏走进数学

数学游戏可以激发同学们的学习兴趣,让大家在具体的情境中主动认识和理解数学知识。最近,一种以考查同学们发现问题、解决问题能力的数学游戏题悄然兴起。一、扑克牌游戏例1(河北省)小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作:第一步分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;第三步从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;第四步左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆.这时,小明准确说出了中间一堆牌现有的张数,你认为中间一堆牌的张数是?析解设第一步每堆牌的张数为n(n≥2),…     

中考数学越来越好玩

随着新课程标准的实施,中考数学试题也发生了很大的变化,呈现的方式多姿多彩,直观形象,图文并茂,妙趣横生,一定程度上折射出数学的“好玩”.现举几例说明.一、游戏类例1扑克牌游戏小明背着小亮,让小亮按下列四个步骤操作:第一步,分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌现有的张数相同;第二步,从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;第三步,从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;第四步,左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆.这时,小明准确说出了中间一堆牌现有的张数,你认为中间一堆牌现有的张数是________.(2005年江苏省泰州…     

“游戏”走进了中考

游戏,深受大家喜爱.近年来,各地大胆地将游戏作为问题引进中考试题中,增加了试题的趣味性.一、列代数式解游戏问题例1(2004年河北省)扑克牌游戏:小明背对小亮,让小亮按以下四个步骤操作:第一步分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;第三步从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;第四步左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆.这时,小明准确说出了中间一堆牌的现有的张数,你认为中间一堆牌的张数是.分析设经过第一步后左、中、右三堆牌均为a张(a≥2),则经过第二步后左…     

藏在第10张牌里的秘密

道具：一副牌（同时需要其他人的配合） 1．表演者在表演前翻看并记住一副扑克牌从顶牌数起的第10张牌的牌名。2。左手握牌。请观众从10至20的数中任意报一个数。     

与牛顿运动定律相关的新题赏析

一、反证法在解题中的妙用例1如图1所示,水平桌面上平放一叠计54张扑克牌,每一张的质量相同且均为m.用一手指以竖直向下的力压第1张牌,并以一定速度向右移动手指,确保手指与第1张牌之间有相对滑动.手指与第1     

妙算猜牌

1．将54张牌洗乱、正面朝上，一张一张按顺序数出30张，翻面（正面朝下）放在桌上．表演者在数30张牌时，牢记第9张牌的花色与点数．     

你只有出牌权

<正>如果你要玩,就必须用你手中的牌玩下去,不管那些牌是好是坏!因为——美国历史上第34任总统艾森豪威尔逝世后,在一篇关于他的悼念文章中记述了他年少时一件鲜为人知的事:一天晚饭后,艾森豪威尔和家人玩纸牌游戏,由于连续几次都抓到很坏的牌,他便开始不高兴地抱怨。妈妈停下牌正经地对他说:"如果你要玩,就必须用你手中的牌玩下去,不管那些牌是好是坏!"     

儿时游戏的回忆(下)

小时候的游戏中,真正刺激的玩牌头叫“养鱼塘”,这是牌头的第三种也是最高级的玩法。条件是口袋里装的牌头要多,也即“赌资”要多,如果不多,还没“养完”,牌头就归对方所有     

应试环境中的自由意志

翻译家傅惟慈先生的一本自传性的新作，题为“牌戏人生”．此书名来源于印度尼赫鲁的一段话：“人生如牌戏，发给你的牌代表决定论，你如何玩手中的牌却是自由意志．”意思是，一个人的天资、门第、出生地一往大处说，国籍和肤色，以至出生时代，都如一张张发到手中的牌，个人并无选择余地，但在拿到这一手或好或坏的牌后，怎么个玩法，每个人却都有一定程度的自由．     

谁没有输过

多丽丝、劳拉、雷内三人玩了两盘纸牌游戏,其玩法是:通过抽牌来配成对子,尽量避免手中只留下一张单牌。游戏者轮流从别人手中抽牌,直到有一人手中只剩下一张单牌,此人便是输者。若在抽牌后配成了对子,则打出这对牌。如果一个人从第二个人手中抽了一张牌并打出一个对子之后,手中已经无牌,那么轮到第三个人抽牌时,就从第二个人手中抽。     

整式运算与一个扑克牌游戏

扑克牌可以娱乐,可以玩各种游戏.下面是其中的一种.游戏玩法:第一步发牌:分左、中、右三堆,每堆张数一样多,张数不限(每堆至少要2张);第二步从左边一堆拿2张牌放进中间一堆;第三步从右边一堆拿1张放进中间一堆;第四步运牌:从中间一堆往左边运牌,使左边一堆的张数加倍.你知道中间一堆现在有几张牌吗?可能你还莫名其妙,告诉你,答案是5.你知道是怎么猜中的吗?其实运用我们所学的代数式、整式的知识可以解释其中的道理.如果我们设开始每堆的张数为x,则从第一步到第四步各堆的张数变化如下:左中右第一步xxx第二步x-2x+2x第三步x-2x+2+1x-1第四步2…     

出好自己手中的牌

美国第34任总统艾森豪威尔,年轻时经常和家人一起玩纸牌游戏。有一次,他的运气特别不好,每次抓到的都是很差的牌。开始时他只是有些抱怨,后来,他实在是忍无可忍,便发起了少爷脾气。一旁的母亲正色道：既然要打牌,你就必须用手中的牌打下去,不管牌是好是坏。好运气是不可能都让你碰上的!艾森豪威尔听不进去,依然忿忿不平。     

数学名家趣事多

左手画方右手画圆 我爹的记忆力十分惊人,打扑克我爹就占了上风,一盘“争上游”下来．一不留神,就用上了他那个背100位圆周率不打磕巴的怪脑袋问人家：第三轮出牌,你为什么出10、J、Q啊？你第九轮还出了一个梅花Q．为什么把两个Q破开呢？教牌的人说,您记得这么清楚,那从头到尾我们打的牌您都记得？     

幼儿心理教育科研就在我们身边

我们总感到在幼儿园对幼儿进行心理疏导和心理健康教育比较困难。其实,幼儿心理健康教育不是虚幻不可捉摸的东西,而是十分实在的、可以随时随地实现的。一位幼教专家赴台湾考察,参观了当地十一所幼儿园,印象最深的是三个活动。第一个活动是“表情牌”。幼儿园准备了三种不同脸部表情的进园牌,称“表情牌”,分别     

数字游戏中的逆向思维

将1-K共13张牌,表面上看顺序已乱(实际上已按一定顺序排好),将其第1张放到第13张后面,取出第2张,再将手中的牌的第1张放到最后,取出第2张,如此反复进行,直到手中的牌全部取出为止,最后向观众展示的顺序正好是1,2,3,……10,J,Q,K。请你试试看!扑克牌的顺序为:7,1,Q,2,8,3,J,4,9,5,K,6,10。你知道这是怎么排出的吗?这是“逆向思维”的结果,将按顺序1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K排好的扑克牌按开始的操作过程反向做一遍即可。司马光砸缸的故事你早已听说过吧!孩子掉入水缸,常人一般考虑是让孩子离开水,而司马光砸缸是让水离开孩子,这就是逆…     

从不同角度思考可能性

在小数报第121期上,有这样一道题：一幅牌有54张（含大小王）,平均发给6个人,每人发到9张牌,问大小王在同一个手里的可能性是几分之几？小数报上给出的答案是1/6,然而给出这答案的人可能走入了一个误区。     

猜一猜是哪一张牌?

有一天,我到曾旺同学家里玩。我们在一起玩二十四点游戏,我的手气非常好,结果他输得很不高兴。看到他沮丧的神情,我也很难过,为了让他高兴起来,我想到了另一个游戏。我拿出一副扑克,从中任意取出15张(自己不看),让他看过之后默默地记下其中的一张,但不告诉我。于是三张一轮地发牌,将牌分成了三叠,让他告诉我他默记的牌在哪一叠里,我就将三叠牌重新码好,并把包含他默记的牌的那一叠牌放在三叠牌的中间,又开始发牌,如此类推。这样的发牌到了第三轮结束时,我从猜中的一叠牌里拿出正中间的一张给他看,“咦!正是这一张,你真了不起。”他要求我告…