电脑应用革新性的变局 LG慧联显示群组深度解密

对于诸如学校多媒体教室、呼叫中心这类用户来说，考虑到成本的因素，电脑的性能并非越高越好，最重要的是够用。一方面可以保证实现基本的电脑应用需求，比如上网冲浪，使用Office软件，收发邮件，以及浏览视频等；另～方面需要简单易用，对电脑不是很熟识的人也能很快掌握，轻松实现对电脑的管理。     

电脑应用革新性的变局——LG慧联显示群组深度解密

对学校多媒体教室用户来说,考虑到成本的因素,电脑的性能并非越高越好,最重要的是够用。一方面要保证实现基本的电脑应用需求,比如上网冲浪、使用Office软件、收发邮件,以及浏览视频等;另一方面需要简单易用,让那些对电脑不是很熟悉的人也能很快地掌握,轻松实现对电脑的管理。     

LG慧联显示群组教育行业应用案例

在今年的IT市场上,一个受到关注的热点话题就是LG提出的"无主机"理念以及可规模化生产的LG慧联显示群组.作为革新性的多人共享计算机解决方案,LG慧联显示群组主要由慧联显示器、方案卡、SFTP线组成,可以实现5台、10台甚至是30台显示器共用1台电脑主机,打破了长期存在于用户心目中的1台电脑主机只能配置1台显示器的认识.     

全面降低成本LG慧联显示群组助力教育信息化

LG商用准确把握了教育行业的应用需求,革新性地推出多用户解决方案--LG慧联显示群组,既拥有适合应用的硬件设备,而且也可以获得针对具体应用环境的整体性产品.     

以一当十 LG慧联显示群组开拓“多用户”时代

不论是巨无霸型企业,还是只有五六人的小公司,当走入企业的办公区间首先映入眼帘的通常都是置于桌面的显示器。与此相对应,还有每天要消耗许多电量的电脑主机。在人们心中,电脑的标准配置就是主机再加上1台显示器,如果没有主机只有显示器是难以想象的。显然,LG最新推出的慧联显示群组颠覆了人们这类固有的想法。     

LG推出慧联群组 提速教育信息化进程

国家教育发展规划中提出：“到2020年,中国将基本实现教育现代化,跻身人力资源强国“,教育信息化是实现教育现代化的基础和条件,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革和发展的共同趋势。     

LG慧联开创提升教学效率新模式

随着我国教育改革的发展,教育信息化目前正处于快速普及阶段。作为实现教育现代化的基础条件,信息化在教学中的推进使得教育教学效率大大提升,然而由于教育信息化设备处于发展阶段,在教育信息化普及过程中,也出现了维护难、操作使用复杂、成本高等问题。     

LG慧联推进节能环保型数字化教室构建

近日,第十届中国教育信息化创新与发展论坛在北京二十一世纪饭店召开,LG电子（中国）有限公司等30多家重要的IT企业参与论坛,对教育信息化发展做出支持和协助。本次论坛通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）相关内容的解读,研讨了在教育信息化建设中存在的问题和实际需求,展望了前沿信息技术在教育领域的应用。     

LG慧联营造良好学习环境推进教育信息化

随着教育信息化的推动及与信息技术的不断结合形成了诸多创新性的教学系统解决方案,网络教学,电子白板等先进的教学手段被广泛的应用到日常教学之中,教育信息化的发展为传统的教学模式注入了新的活力。     

信息化教学全覆盖 LG慧联助力儋州一中

近期,为进一步提高教学信息化水平,儋州一中联手LG B2B,在3个电教室内应用了LG慧联显示群组,实现了180台显示器的信息优化与共享,大大提高了教学效率。儋州一中是海南省一所重点示范中学,拥有先进的信息化教学设备,在校园的教学区内,还安装有校园广播电视网、校园计算机局域网、电视卫星差转台等教学辅助系统。     

节电75% LG慧联凭借高效节能应用云浮富林中学

在全球低碳潮流的影响下,国家节能减排政策的大力倡导、绿色环保的应用已深入人心。节能高效的绿色显示设备更成为了近年来商用显示领域需求的主流。教育机构信息化建设与节能减排同样是密不可分的,近几年教育机构为促进信息化发展,选择教学设备时,更加注重节能和创新应用的产品。作为全球领先的商用解决方案提供商,LG商用推出的LG慧联显示群组凭借节能75%和＂一拖N＂创新应用的突出表现,深受教育用户的青睐。近日,LG慧联显示群组再一次成功应用于广东富林中学,为学校师生带来了一番全新的绿色教学体验。     

“慧玩”有甜味的深度学习

在新时代核心素养理念的引领下,在我校省十二五"童玩课程"课题结题的基础上聚焦、深化,进行"慧玩"课程实施开发研究。丰厚教育资源,丰厚学校课程,在"童趣化智慧课堂、菜单化社团活动、无边界主题活动、定制式特需活动、全领域创课活动"多方面进行立体建构,致力于达成学科融通、学段融通、年段融通的立体建构,一步步走向深度学习。     

新时期慧雅数学教学的应用

新时期的小学数学教学对教学方法提出了更高的要求。慧雅数学教学挖掘与融合传统文化中"智慧雅正"元素,而现代教育技术则是应用电脑、网络、投影等先进多媒体技术,将两种教学方式有机融合起来,有利于优化现有的教学方法,提高数学教学的质量。     

够酷，我的电脑显示3个时区时间

八爪鱼：常看到一些手表或时钟可以一次设定两个时区时间．一个显示目前所在地的时区．另外一个则显示最近需要了解的区域时间。比如前阵子球迷们比较关心的“南非世界杯”．在观看球赛直播的同时,你是否想知道当地是什么时间呢？如果你电脑里安装的是Windows7操作系统．那么．我们可以在桌面同时显示3个不同时区的时间。     

教育评价理念与方法的重大革新--访宁波市教育局华长慧局长

近年来,宁波市教育局注重发展性评价,探索建立一个“从起点看变化、从投入看产出”的教育评价机制,并积极付诸实践,给我们以很大启示。总结和推广他们的经验必将对学生的全面发展、教师的专业成长和学校办学水平的整     

“慧骃国游记”的后现代性解读

《格列佛游记》之“慧骃国游记”一直是评论界争论的热点所在.斯威夫特批评中的“软”、“硬”两派评论一直都在争论此卷的最终意义是什么.然而,他们把整个游记的解读都建立在一个假设有逻辑的,具有一贯性的叙述文本之上.实际上,这个文本中处处可见后现代式的叙述逻辑破碎和连贯性断裂等现象,这些自相矛盾的叙述话语既相互冲突又相互补充,形成显性和隐性文本,后者对前者不断地破坏和颠覆,从根本上解构、消解了最终意义的存在.本文试图从分析慧驷和格列佛的形象刻画着手,揭示此卷中的后现代性特质,从而对此卷提出另外一个可能性的解读.     

深度课堂的浅性思考

什么样的语文课堂是有深度的呢？日前,有幸听了特级教师张玉坤的一节语文课——《鞋匠的儿子》。张老师的课堂教学层次分明,独具匠心,问题设计能引发学生深层次的思考。张老师循循善诱、诙谐幽默的讲解把学生带入一个轻松愉快的学习氛围,在40分钟的教学过程中,学生发展的不仅仅是知识,更多的是终身受益的学习方法、思维能力等。听完课后,我兴奋不已,因为我看到了有深度的课堂!之后,我又听了教育专家成尚荣先生的一席话,对深度课堂有了更深的认识。     

解密高考热点——滴定曲线的应用

正近几年的全国理综化学考试说明必考内容中指出要"了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算".且在普通高中化学课程标准"化学反应原理"模块的"活动与探究建议"强调实验:"用pH计测定中和反应过程中溶液pH的变化,绘制滴定曲线."实验测定酸碱滴定曲线为新课标中新增的内容,成了新的高考热点,越来越受到命题者的青睐.主要考查利用滴定曲线分析处理数据、解决实际问题的能力.现从以下几个方面予以探究.     

浅谈教育技术装备的革新与应用

论述了现代教育技术装备的模式，在应用中反映的问题，提出应用现代教育技术装备应因地制宜。     

试论注重统整联读播种深度学习的种子

阅读教学需要在获取信息的过程中与学生原始的认知经验进行联系,促进学生思维深入发展。联读决定了教学不能始终局限于某本教材,而需要在统整联结的基础上拓展学生的认知思维,为学生核心能力的发展奠定基础。要注重思维发展,让联读策略归有根植;注重深度学习,让联读策略行有方向;注重考量研制,让联读策略实践推进。