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去年十月的一天,学校领导找到我,派我到江夏送教,让我准备一节语文课.虽然时间紧,任务重,但我欣然接受,马上投入到备课之中.在仔细研读教材之后,我选择执教三年级<信任>一课. 相似文献
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“巧妇难为无米之炊”,写作素材的匮乏制约着学生作文水平的提高。写作素材从哪里来?当然从生活中来,从生活中解决学生的写作源。不过,对一个普通的中学生而言,生活就像一堆散沙,要想从散漫的生活中获得生动合适的写作素材决非易事,就像从沙中得到黄金一样,必须对生活素材下一番淘洗的功夫。 相似文献
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“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”回顾自己的教育之路,正如诗中所描述的,历经混沌、苦恼、彷徨、反思的千淘万漉后,终于走向平和、成熟。 相似文献
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微型课题研究,通过建构一个教学反思情景,解决一个实际问题,习得一些实用的科研方法,积累一些理性经验,获得一种职业效能体验,为养成教师自主研修的习惯奠定坚实的职业基础。而课题成果提炼,可以让课题研究可持续发展,有利于其推广应用,有利于扩大课题研究的影响,给教师提供更大的发展平台。一线教师微型课题研究往往存在行动多于思考、感性多于理性。做了很多事,效果有一些,成果却寥寥无几甚至于杂乱无章。 相似文献
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去年九月,我乘坐飞往美国的国际航班,飞机上旅途漫漫,耳机里面的音乐节目没有给我太多印象,只有前排的投影屏幕上放的一部动画片吸引了我的注意。我坐在第三十排上,英文对白虽然简单听得也不甚明了,连片名也没有看清,故事情节却历历在目: 相似文献
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我在教学的路上一路走来并不是那么的一帆风顺,但我执著地朝着奋斗的方向一直前进,认为一定会有不一样的收获。因为我相信:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。” 相似文献
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叶余 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
《艺海拾贝》是老作家秦牧同志写的一部文艺随笔集。它从一九六二年出版以来,深受广大读者,特别是爱好文学的青年读者的欢迎;同时也为专业和业余作家们所赞赏。马克思、恩格斯曾经指出:“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格’的唯一判断者。”①广大群众认为《艺海拾贝》不是一部坏书,而是一部好书;不是有害的书,而是有益的书。实践是检验真理的唯一标准。我们判断一部书的好坏,也主要看它在实践中、在“社会大众中产生的效果”。《艺海拾贝》问世以来,一直受到读者的欢迎。即使在“四人帮”独霸文坛的黑暗岁月里,这部书虽然遭受禁锢并且冠之以种种可怕的罪名,但广大读者对它仍然爱不释手。这说明了《艺海拾贝》决不是林彪、“四人帮”反动文化专制主义所能扼杀的。 相似文献
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我在教学的路上一路走来并不是那么的一帆风顺,但我执著地朝着奋斗的方向一直前进,认为一定会有不一样的收获。因为我相信:"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。" 相似文献
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正在这么多年的教学实践中,我发现,高中阶段大大小小的语文考试,直至最后的高考,往往是现代文阅读这一块失分较多。筛选整合文中信息类的试题呢,不少同学说,答题时自我感觉还可以,可最后还是丢2分左右,留下了遗憾。下面我们就以2013年高考新课标语文试卷为例,来盘点一下筛选整合信息类题型的失分原因,并总结出应对策略。 相似文献
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千淘万漉为谁忙———记福建安溪慈山农中校长徐荣周陈谋向农村职业教育在滑坡,福建安溪慈山农中却越办越好。校园、果园、花园逐渐融为一体,成了引人注目的培育农业人才的摇篮。中央领导、地方首长、海内外知名人士多次来此参观考察。除了安溪政府的重视和爱国华侨的支... 相似文献
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董中锋 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
千淘万漉吹沙到金——评《中国现代文学社团流派史》董中锋大风起兮沙飞扬。中国现代文学社团流派是随着中国现代社会、中国现代文学的发展而发展、演变而演变的。与时代共舞的中国现代文学社团流派以其鲜明的特色和可观的数量在中国文学史乃至世界文学史上占有着重要的地... 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(27)
<正>今年三月,我有幸参加了在江西南昌举行的全国"真语文"教师教学基本功大赛和教师培训活动,也有幸成为这次活动的评委。整个活动全程紧凑,在赛场上,来自全国各地的优秀教师华山论剑,在下水文、粉笔字、朗诵三项语文基本功比赛上,各放异彩。在这里让我心生震撼的是本次"真语文"教师培训活动请来的各位名家,为大家倾情奉献的示范课和精彩讲座,让我这个在语文教学上摸索前行的年轻教师,如沐春风。 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科。在教学中,教师应通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时应规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上培养他们的实践能力与创新能力。 相似文献
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高中语文教材的改革基本完成,普遍得到各界人士的认可。但是,新教材还有应该完善的地方。选文的代表性和多样性、教学内容的导向性、教材内容的粘连性等问题都值得深入研究。教材改革应当不断完善,精益求精。 相似文献
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2004年12月28日,作为温州中学校本课程活动(主要针对青年教师)内容之一,笔者上了一节公开课,内容是“直线和平面垂直(第2课时)”.本文围绕这节课的教学设计过程以及教学反思过程,谈谈在新教学理念下的课堂教学设计的甘苦和教学反思的意义.1教学设计过程1.1教学设计思路直线和平 相似文献
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<正>当前,"后进生"、"差生"此类名词被更人性化的词——"个别生"、"学困生"取代。作为一名教育工作者,看到这样的变化,我甚感欣慰:社会进步了,人们的观念在改变……当来到一所所学校,推开一间间教室的门,我明白了:称呼的改变并没有让这些孩子的境遇有很大改观。教育好一个好学生的重要性无须赘述,可将一个后进生教育好了,意义更大,毕竟教育是培养人的工程,即使我们不能把后进生培养"成材",至少也要把他培养"成人",这是每一位教育工 相似文献
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“千淘万漉虽辛苦,吹尽寒沙始到金”唐刘禹锡《浪淘沙》中这一名句说的是:沙里淘金,千淘万漉虽然辛苦。但吹尽沙粒就能得到真金。其实,我们抓教学研究又何尝不是如此?虽然一周一月一年地坚持抓十分劳神费力,但辛劳过后就能取得成果。 一、联系实际订计划。我们岳阳县四中的实际是什么?盘根究底,首先是山区经济困难文明环境差,无论从师资还是送读情绪,“九年义务制教育”在形式上实在都难以保证,更不必说质量。其次,随之而来的问题就是生源不足素质低。照理,在一个具有14万人口、11所初中的区域内,生源应当茂盛,然而出人意料。仅以近两年为例:93年正取学生实到50%,94年在录取线低于全县30分的前提下的正取生实到32%。 相似文献