以“三个代表”思想为指导加强高等思想政治教育工作

在高校的思想政治工作中，一方面是将“三个代表”思想贯彻到教职员工的思想工作中，以“三个代表”思想为指导，认真做好知识分子工作。更重要的是，要用“三个代表”思想加强对高校学生的思想教育，用“三个代表”思想指导教书育人，还要用“三个代表”思想培养、考察学生中的入党积极分子。     

以“三个代表”重要思想为指导加强和改进学生思想政治教育工作

以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进高校学生思想教育工作，要努力做到：坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑；在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断；努力培养一大批青年马克思主义者；以“三个代表”重要思想为指导，改进学生思想政治教育工作。     

坚持“三个代表”要求切实加强思想政治工作

江总书记关于“三个代表”的重要论述，是新时期加强党的建设，指导党的各项工作的伟大纲领、行动指南。学习、领会、贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，当前最重要的任务之一，就是要按照“三个代表”的要求，切实加强和改进党的思想政治工作。     

科学地认识"三个代表"重要思想

针对部分学生对“三个代表”重要思想认识上存在的困惑，着重阐明“三个代表”重要思想不是三句空洞的口号，“三个代表”重要思想不等于三个“代表”；“三个代表”重要思想不仅仅只指导党的工作。科学认识“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。     

以"三个代表"重要思想为指导切实做好高校党建工作

“三个代表”重要思想对全国各行业的工作都具有重大的理论和实践的指导意义，作为高等院校的党组织和每位党员，如何努力学习、认真实践“三个代表”重要思想，以育人为中心，用“三个代表”重要思想指导高等院校的教学、科研、管理和服务工作，是一项新的历史使命、一项新的课题。     

正确运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导地方工作

邓小平理论和“三个代表”重要思想是各地搞好地方工作，全面建设小康社会的行动指南。正确运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导地方工作，不仅是一个认识问题，更是一个重要的实践问题。只有科学地理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质，才能正确运用科学的理论指导地方工作，推动当地经济和社会的发展。     

以"三个代表"重要思想为指导加强和改进学生思想政治教育工作

以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生思想教育工作,要努力做到:坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑;在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断;努力培养一大批青年马克思主义者;以“三个代表”重要思想为指导,改进学生思想政治教育工作。     

按照“三个代表”思想加强基层党组织建设——学习江泽民同志关于“三个代表”思想的一点体会

江泽民同志“三个代表”的重要思想，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，也是指导我们搞好教育工作的强大思想武器。本结合教育的实际，阐明“三个代表”重要思想的现实意义，并结合我院实际，旨在探讨贯彻“三个代表”的重要思想，加强我院党的建设的途径，推进全院各项工作。     

扎实推进学生学理论课题制 深入学习和研究“三个代表”重要思想

用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，是全党全社会的一项重大政治任务，也是当代大学生的一项重大政治任务。多年来，黑龙江大学高度重视邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作，坚持理论联系实际，把学习贯彻“三个代表”重要思想作为当代大学生成长进步的重要内容，以第一课堂为主渠道，既重视课堂教育，又注重深化第二课堂的理论学习。把第一课堂与第二课堂有机结合，深入学习和研究“三个代表”重要思想。     

"三个代表"重要思想与新形势下的高校思想政治工作

思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。高校思想政治工作面临新的形势和挑战。以“三个代表”重要思想为指导，适应时代发展，与时俱进，做好新时期的高校思想政治工作。     

“三个代表”重要思想“三进”与“两课”课程结构改革

“三个代表”重要思想“三进”工作，正是“三个代表”赋予了“两课”工作目标以时代内涵。从而指导着“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”。加强“两课”课程建设是提高“三个代表”“三进”效果的基础性系统工程．而切实有效地贯彻和深化“三个代表”“三进”，又要求“两课”课程结构向更趋向于合理、有效、科学方向整合和改革。     

“三个代表”重要思想与中国特色社会主义文化建设

“三个代表”重要思想是一个科学系统的体系，它与中国特色社会主义化建设之间具有不可分割的内在联系．“三个代表”重要思想是指导中国特色社会主义化建设的强大理论武器，中国特色社会主义化建设的实践成果反过来又检验、丰富和发展“三个代表”重要思想．我们要正确地把握“三个代表”重要思想同中国特色社会主义化建设之间的辩证关系，自觉地以“三个代表”重要思想为指导，推进中国特色社会主义化建设．     

谈高校基层团组织思想政治工作

新世纪高校基层团组织的思想政治工作应该以“三个代表”重要思想为指导，坚持“党建带团建”，“团建促党建”的工作方针，通过加强民主、法制教育和基层党组织的领导，引导青年学生正确行使民主权利，指导和帮助团组织做好团员青年的思想政治工作。     

以“三个代表”重要思想为核心 加强和改进大学生思想政治教育

在新的形势下，我国高等教育要实现跨越式发展，更好地履行培养人才、科学研究、服务社会三大职能，在科教兴国和增强综合国力的伟大实践中做出更大贡献，就必须始终坚持“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导教学、科研、人才培养工作，不断发挥高等学校在促进社会生产力发展、弘扬时代先进文化、实现人民群众的根本利益方面的“龙头”作用和“基地”作用。用“三个代表”重要思想指导高校德育的改革和发展，特别是将其作为培养全面发展的有创新精神的高素质人才的根本指导思想和核心内容，成了高校德育最重要的任务。     

思想政治工作探微——学习“三个代表”重要思想的体会

认真学习和实践“三个代表”的重要思想 ,坚持以“三个代表”重要思想为指导 ,积极探索新形势下党的思想政治工作 ,对于推进学校的改革和发展 ,具有重要的战略意义和现实意义。一、从“三个代表”的高度 ,认识加强和改进思想政治工作的重要性加强和改进思想政治工作 ,是贯彻落实“三个代表”的重要思想的内在要求。江泽民曾在阐述思想政治工作的重要地位和作用时讲“只有充分发挥党的思想政治工作这一政治优势 ,才能保证经济工作和其他工作的正确发展方向 ,才能保证党的路线方针政策落实到各项工作和群众中去 ,才能及时排除和战胜各种错误东…     

"三个代表"重要思想是高校办学的灵魂

开创中国特色社会主义高校新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，必须全面贯彻“三个代表”重要思想，以“三个代表”重要思想为指导。“三个代表”重要思想是加强和改进高校党的建设、推动高校改革和发展的强大理论武器，是高校办学的灵魂。     

论"三个代表"重要思想与反腐倡廉

“三个代表”重要思想是在新的历史条件下推动反腐倡廉理论和实践创新的强大思想武器。反腐倡廉工作必须以“三个代表”重要思想为指导。     

切实加强对青年学生的“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想，是中国人民实现中华民族伟大复兴的巨大精神动力和宝贵思想武器。必须切实加强对青年学生的“三个代表”重要思想教育。青年学生是“三个代表”重要思想的重要学习主体和实践主体；青年学生应学习历史，深刻理解“三个代表”重要思想的伟大意义；青年学生应自觉坚持以“三个代表”重要思想指导人生发展。     

实践"三个代表"重要思想——做好新形势下高校后勤思政工作

1.实践“三个代表”重要思想,做好新形势下高校后勤思想政治工作,必须牢固确立思想政治工作“生命线”的重要地位毛泽东同志提出“思想政治工作是一切经济工作的生命线”。胡锦涛总书记指出“‘三个代表’重要思想和十六大精神,既是指导党和人民改造客观世界的思想武器也是指导共产党人改造主观世界的     

纪念中国共产党成立80周立按“三个代表”要求，加强高校思想政治工作

“三个代表”是新时期进一步加强党的思想、组织、作风建设，从严治党的重要指导思想。针对新时期高校思想政治工作面临的新情况、新问题，高校要以“三个代表”重要思想为指导，把思想政治工作贯穿于学校工作的各个方面，促使学校的思想政治教育和管理工作进一步走向系统化、规范化、科学化，使高校思想政治工作保持生机和活力。