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试论办学特色与特色学校的关系 总被引:4,自引:0,他引:4
试论办学特色与特色学校的关系成都市教育科学研究所顾颉当今,世界基础教育改革的趋势之一是发展教育的民族特色、地方特色和个性特色,为青少年的全面发展和个性健康发展提供更为有利的条件。《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)明确提出,中小学要"办出各... 相似文献
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中小学校要“办出各自的特色”,这是《中国教育改革和发展纲要》明确提出的要求。2003年我县出台了《关于加强特色学校建设的指导意见》,启动了创建特色学校的品牌工程,创建活动分四步走:一是找准突破口,精心设计符合自己校情的特色学校创建实施方案;二是广泛发动,组织全体师生认真学习和讨论特色学校创建的重要意义, 相似文献
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《天津市中小学德育规程》(以下简称《德育规程》)正式实施,是我市贯彻落实《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),加强青少年学生基础德育工作的一项有力举措。我们通过认真学习《纲要》和《德育规程》,根据我们学校的情况,按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范,紧紧抓住了《德育规程》中品质教育和法制教育作为突破口,采取各种有效形式提高学生的道德素质。一、利用课堂主渠道,落实《德育规程》内容思品课的内容和《德育规程》的内容是一致和相通的,我们充分利用思品课这一… 相似文献
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《教育规划纲要》颁布以来,各省(自治区、直辖市)根据《教育规划纲要》精神纷纷行动,或开会布置,或立项实验,先后推出了各种高中多样化发展的举措。其中出现了一些值得关注的新情况:一些地方把高中多样化发展简单地理解为"办特色学校",要求基层学校自行申报,短时间内一下子涌现出众多特色学校;有的省市把举办特色学校视为"荣誉称号",高中多样化发展异化为学校评优的一 相似文献
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近年来,为了加强中小学德育工作的针对性和实效性,我市遵照《中学德育大纲》和《小学德育纲要》的要求,制定了《中小学德育内容目标纲要》,在学生心理素质培养和道德素质培养上,形成了一定的目标递进层次。在德育途径方面,我们特别强调社会实践活动的综合育人功能,使其成为大连市德育工作的重要特色。 相似文献
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从养成教育入手增强小学德育的实效性沈阳市二经街第二小学赵丽敏随着教育改革的不断深入,特别是中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》与国家教委《小学德育纲要》颁布以来,应当说,我国小学的德育工作有了较大起色。但按... 相似文献
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当前小学教育工作中存在着过多注重分数、德育目标空泛、德育方法简单以及德育效果不佳等现象。为增强德育工作的实效性和针对性,我们有针对性地提出了本色德育的工作理念。武汉市江汉区小学本色德育以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)为指导,坚持育人为本、德育为先,培养学生从小养成良好的学习习 相似文献
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王桂灵 《中国教育研究与创新》2006,3(9):90-90
我校始终坚持以《德育大纲》、《公民道德建没实施纲要》、《加强和改进来成年人思想道德建没的若干意见》、《加强和改进中小学德育工作的意见》为指针,以《中小学生守则》和《中小学生行为规范》等文件为依据,积极改进我校德育工作方法和模式,确立“以人为本”的教育思想,全而倡导“全员德育”及“校园无小事.处处皆育人”的教育理念,以下是我校在德育工作中的主要做法: 相似文献
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新形势下高校德育发展研究 总被引:5,自引:0,他引:5
新形势下高校德育发展研究郑永廷《中国教育改革和发展纲要》以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,以建设有中国特色社会主义理论为指导,深刻分析了我国教育,特别是学校德育面临的形势和任务,提出了加强和改进德育的原则和方法,为我们在新形... 相似文献
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特色学校建设的思考与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
特色学校建设的思考与实践四川绵阳市实验中学祝启程中小学要办出各自的特色是《中国教育改革和发展纲要》对中小学教育改革提出的要求。抓特色建设,创"特色学校",改变长期以来我国教育"千校一貌、千人一面"的单一模式,已成为当前深化教育改革的新的突破口。实践证... 相似文献
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随着中共中央关于《公民道德建设实施纲要》的颁布,《天津市中小学德育规程》及《天津市中小学生操行指导与评价手册》的实施,表明社会对学校德育工作又提出了新的要求。我们要发挥优势,扎实认真地落实《德育规程》提出的要求,以找出新时期德育工作的突破口和切入点。在《德育规程》确定的“三必”、“两应”25项教育考察中,既包含了我们日常教育的绝大部分内容,又为我们开拓思路,向纵深发展上留有较大的空间和余地。为此,我们要积极依据《德育规程》的要求总体落实,又不天津教育能拘泥于《德育规程》的设计方案而失去了自身的传… 相似文献