高职高专《大学计算机基础》实验教学探讨

《大学计算机基础》是高职高专的一门公共基础课,分理论教学与实验教学。因其操作性与实践性强,实验操作教学显得尤为重要。本文分析了在计算机基础实验教学中存在的问题,以及对计算机基础课程实验教学进行改革：提高师生对实验教学的重视,培养学生实验教学的自主学习能力,建立与实验教学相适应的实验教学环境,综合应用多种教学模式,开展计算机操作竞赛。     

虚拟机在计算机课程实验教学中的应用

本文针对计算机课程实验教学中存在的问题,采用虚拟机技术改进计算机实验教学;简述了虚拟机技术及特点、详细介绍了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机课程实验教学中的应用。     

数字媒体环境下英语新闻的阅读教学

随着数字化媒体与计算机辅助教学的实现,英语新闻的阅读载体与学习模式发生了根本性转变,迎来了一个数字化阅读的新时代.高校英语新闻的实验教学必须适应数字化阅读时代的需要而做出相应调整,转变教师角色,提高学生的主体地位,充分运用数字化平台,加强学生的自主学习与语言创新能力.通过推动大学英语新闻阅读课程的实验教学改革,切实提高学生的阅读水平和综合语言能力.     

基于“体验实验”的网络虚拟仿真教学探析

在大力提倡素质教育的背景下,为提高财经类教育教学的质量,探究有效的改进途径,从财经类高校实验教学的状况出发,提出了虚拟仿真教学模式。在计算机仿真教学的基础上提出了＂体验实验＂虚拟仿真教学,运用社会计算实验方法构建＂体验实验＂的教学框架,以NetLogo平台设计基于＂体验实验＂的仿真教学环境。仿真教学的探析为财经类实验教学的改革提供了有益的借鉴和参考。     

浅谈计算机多媒体在数学教学中的合理运用

当前,计算机多媒体教学在现代化数学教学中越来越受到师生们的青睐,它不仅可以创设开放式的教学情景,使教学情趣盈然、丰富多彩,培养学生创新精神和实践能力,而且为数学演示教学、实验教学的改革提供了强有力的技术支持,拓宽了创造性学习的教学渠道。     

研究性教学在面向对象程序设计课程中的探讨

本文针对面向对象程序课程教学中存在的问题进行研究和分析．结合研究性教学在人才培养方面的重要模式，阐述了该课程在课堂教学、实验教学以及教学评价方面的改革思路和方法.     

依托示范实验室建设平台构建计算机基础课程实践教学新体系

现代教育技术中心经过近几年来的探索与实践,依托省级示范实验室建设平台,对计算机基础系列课程的教学理念、课程定位、课程内容,教学方法及教学手段等方面进行了一些改革,构建了符合本校人才培养目标,具有工程特色的实验教学新体系。     

初中生物实验教学初讨

初中生物的实验教学作为初中生物课程的重要组成部分,是进行初中生物日常教学并达到生物教学目标的重要手段。所以,综合提升初中生物实验教学的品质,并培养学生的动手能力,提高初中生物教学的质量,是先进初中生物教学所面临的最大问题之一。本文探讨了初中生物实验教学的一些策略,希望能为初中生物实验教学的改革提供一些参考意见。     

面向创新能力培养的计算机网络实验教学

计算机如今已经成为家喻户晓,并且必不可少的一种元素,计算机网络的教学方式也急需一种创新性的注入.目前,随着计算机网络课程的逐步加设和重视度逐步增强,具有创新性的实验教学显然更能提高学生的兴趣度,同时也相对地激发学生的创新性思维.本文将对目前计算机教学的现状进行分析,同时提出关于怎样面向创新能力培养计算机网络实验教学一些建议.     

浅议高校计算机网络实验教学

本文分析了高等学校计算机网络实验教学的现状,指出了高校计算机网络实验教学存在的问题和对于硬件和软件的要求,提出了高校计算机网络实验教学创新措施。     

以能力培养为核心的计算机基础实验教学研究与探索

根据我国当前计算机基础实验教学的情况来看,学生综合能力急需提高,因此,本文就计算机基础实验教学存在的主要问题进行全面分析,提出以能力培养为核心的计算机基础实验教学策略,以真正有效的提高计算机基础实验教学水平,促进学生未来良好发展。     

学分制下高校开放式网络化实验教学管理系统的研发

高校学分制改革使学生在学习上有了更大的自由度、自主性和灵活性,在学习期间可以更合理地安排学习内容和学习进度。而实验教学作为高校实践教学的重要环节之一,其改革进程直接影响到学分制改革能否顺利实施。本文针对学分制下实验教学开放、网络化的特点及要求,结合实验教学环境,充分利用网络技术手段设计了开放式的实验教学管理系统,为实验教学改革提供了新的思路。     

面向计算机专业一流学科的实验教学体系建设与管理

从实验教学本身的特性出发,基于多种因素和发展的需求,对计算机科学与技术专业的实验课程体系进行梳理和重建,提出并构建了模块化实验教学体系。该体系具有模块内可循环发展及资源模块化共享的特点,更符合工程教学认证的需求。同时基于国家级一流专业的建设,提出了适用于模块实验教学体系的多层级管理模式,明确了各部门及个人的责权,以及多个部门的横、纵向联系。随着计算机市级实验教学示范中心的发展,模块化实验教学体系及多层级实验管理模式已应用于专业实验课程的课内外教学。     

新时代高职院校计算机教学改革路径探究

计算机课程教学是高职院校课程体系中的重要组成部分,是新时代学生综合素质培养的重要内容。目前,高职院校计算机教学中存在的主要问题为：教学内容与实践存在裂痕、教学方法亟须优化、教学考核模式趋向传统。要解决计算机课程教学中存在的这些问题,教学改革是必由之路,而改革路径主要为：优化教学内容,促进计算机课程与专业教学的有机衔接;创新教学方法,建立智慧教室;改革计算机教学考核模式,推进多样化考核。     

电类专业基础课程实验教学的教改尝试

实验教学对培养学生科学精神、科学素质和解决实际问题的能力具有重要的基础性的作用。对于电类专业应用型人才的培养,在加强理论教学的基础上,必须着力加强实验教学的改革,强化学生的实际动手能力和操作技能,从抓好实验的基本环节、优化实验内容、改革实验教学方法与模式、引入多媒体技术等多方面入手,可以有效地提高电类专业基础课程实验教学质量。     

谈农村中学物理实验教学

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的作用,而现今农村中学物理实验教学仍是薄弱环节。本文在分析农村中学物理实验教学现状的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施,以达到提高学生各种能力的目的。     

充分利用计算机和网络平台提高剪辑实验的效率

论文从剪辑实验教学改革前的现状入手,阐述改革的目的及所采取的具体举措,提出应充分利用计算机和网络平台提高剪辑实验的效率。     

NLAN相关技术的实验教学设计

VLAN划分、VLAN间通信等VLAN相关技术是计算机网络课程实验教学中的重点和难点之一。本文根据该实验教学的要求与特点,利用本校网络实验室环境对VLAN相关技术实验进行了教学设计。     

"信息检索与利用"课进行实践教学改革的探索

从信息检索课的教学目的、需求角度出发,分析该课程的特点和改革现状。在此基础上,以该课程体系为依托,设计了三个层次的实验教学,即演示性和验证性实验教学、综合性实验教学、创新性实验教学。     

VLAN相关技术的实验教学设计

VLAN划分、VLAN间通信等VLAN相关技术是计算机网络课程实验教学中的重点和难点之一。本文根据该实验教学的要求与特点,利用本校网络实验室环境对VLAN相关技术实验进行了教学设计。