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班主任工作管理是学校管理的重要组成部分。进入21世纪,学校管理在理念和原则上进入了一个科学与人文相结合的综合时代。科学与人文的结合与统一,为学校创造了科学有序、有法可依、健康积极、富于人情味的工作环境,大大地激发了人的积极性和创造性的发挥。加强班主任这一特殊教育角色的管理、优化班主任队伍、提高班主任自身素质,是培养学生全面发展的根本保证。一、引入公平竞争机制学校教师聘任制的实施引来了竞争机制,形成了一定的管理规范。班主任工作管理也可实行竞争上岗、优胜劣汰的市场竞争机制,由学校教师主动提出申请,再… 相似文献
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常欣 《延安教育学院学报》2000,(1):75-75
班主任工作是学校工作的灵魂。班主任工作并不是一成不变的,发展变革中的中国教育对这一工作又提出诸多新的要求。一、树立形象中国的知识分子,特别是教师这个独特的群体,向来是以德智为重,也就是以提高自己的内在修养为主,对于外在的东西,诸如饮食、服饰打扮却不太讲究。这便会无形间影响班主任工作的开展。教师的“师表”作用,不仅仅是为学生“传道授业解惑”,而且要通过自己整齐的外表、雅的风度、文明的举止来潜移默化影响学生的审美观。对青年学生来说,他们爱美、追求美,他们认识了解一个人是由外在到内在的。而内在的了解则… 相似文献
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任民 《中国基础教育研究》2010,6(5):38-39
班主任工作是一项艰巨而又复杂的工作,他的成功与否,直接影响着学生的品行、学业与前途,影响学校的地位、声誉和未来。所以,班主任工作对学校的建设和发展起着举足轻重的作用。笔者长期担任初中班主任的职务,再此根据自己多年的工作实践,谈谈对班主任工作的几点体会。 相似文献
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徐雪芬 《中国职业技术教育》2000,(9):45-46
职业学校管理难度大,班主任工作普遍感到难做。如何做好职业学校班主任工作,入门非常重要。下面就本人担任班主任的实践,谈谈班主任工作的入门技巧。一、用微笑取得好的第一印象社会心理学认为,第一印象主要是通过相互观察对方的相貌、衣着、表情、姿态、谈吐、举止、风度而形成的初步判断和评价。作为班主任,第一次在班级中露面,学生就会根据我们的仪表、气度、谈吐,悄悄地在心里有一个判断──—这是一个怎样的班主任。这个判断很可能不是清晰的、正确的、全面的,但是它深刻、顽固而持久。这就是那句叫做“先入为主”的成语意思。… 相似文献
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李进辉 《中小学教育与管理》2006,(10):33-33
班级是学校教育教学活动的基本单位,是学生学习和生活中的一个最重要的组织,班级在学生成长中发挥着难以估量的作用。因此,班级管理的状况直接关系到学校教育教学的质量,影响到学生对于学校生活的感受。班级管理的主要责任人——班主任,在学校的教育教学工作中是极为重要的一环。通过这几年的班主任工作实践,我总结到班主任工作应做到:关爱、创新、恒心、尊重。 相似文献
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在校领导的鼓励和支持下,我从1995年开始担任我校高中班主任。班主任工作是学校工作的重要组成部分,对学生的成长也起到举足轻重的作用,担任班主任工作多年来,我有一些想法和体会与大家交流互鉴,共同进步。 相似文献
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迪丽努 《新疆教育学院学报》2004,20(1):54-56
成人院校的班主任工作是学校管理的重要一环,是一个复杂的管理过程,是管理与服务的统一,提出了班主任必备的个人素质及应掌握的工作方法。 相似文献
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浅谈高中年轻班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
作为班级管理人身份出现的班主任老师,是不可忽视的,年轻的高中班主任教师是学校教育工作的新鲜血液。近年来,许多学校的年轻教师都被委以重任,走上班主任岗位,成为教师队伍中一道亮丽的风景线。因此,年轻教师担任班主任,充分发挥其积极性和能动性,是加强班级管理,做好高中学生工作的一个重要途径。 相似文献
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文平 《中国教育研究与创新》2005,2(9):125-126
班务工作作为学校工作的一个小分子.其重要程度不亚于学校的教学工作。学校是实施素质教育的主阵地.班级是阵地上的前沿哨所.一个健康向上、团结拼搏的班集体也正是每个人所期待的,而这一切都离不开一个重要的主角——班主任,做老师苦.做班主任更苦,这是每一位教育工作者的心声。因此,如何管理好一个班级也成为教育改革中一项不容忽视的课题。基于此.在班主任工作中.我积极探索.认真尝试,对搞好班务工作进行了不懈的努力.可谓略有所得。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
初中是学生逐渐完善人生观、价值观的重要时期,是学生心理和生理逐渐成熟的阶段,对学生今后的人生有着重要的影响,由此可见初中阶段对学生是十分重要的,需要班主任加强对学生的管理。主要阐述初中班主任如何有效加强对班级学生的管理,促进学生健康全面地发展。 相似文献