绩效评价视角下高校辅导员工作考核评价体系研究

本文首先对高校辅导员的工作考核评价现状进行了阐述,说明绩效评价对高校辅导员队伍建设的意义;接着,从辅导员工作绩效考核评价的理论基础、评价指标、考评办法以及奖惩规定确定四个方面,探讨了如何建立基于绩效评价视角的高校辅导员工作考核评价体系;最后,作者对绩效评价工作考核体系对辅导员工作发展的积极作用进行了总结。本文认为,绩效评价视角下的高校辅导员工作考核评价体系,是符合高校辅导员职业发展趋势的,该体系的建立,将直接促进高校辅导员工作质量的提升,进而促进高校校园建设的发展。     

浅议企业集团财务绩效评价问题

集团公司是以一个或多个大型企业为核心,以资本为纽带的控股公司及其附属子公司通过经济和技术上的紧密联系,跨行业、跨地区、跨不同所有制组成的大型经济联合组织。为保障企业集团实现规模效益,财务绩效考评非常重要,国资发评价[2006]157号关于《中央企业综合绩效评价实施细则》的通知中明确财务绩效定量评价指标权重确定为70%,企业综合绩效评价分数计算公式为:财务绩效定量评价分数×70%+管理绩效定性评价分数×30%,其重要性可见一斑。本文对集团公司财务绩效考评问题作一些探讨。     

基于360度考核模型的高校实验技术队伍绩效评价

绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证明,科学、客观的绩效评价将激发实验技术队伍的积极性和创造性,促进教学、科研和社会服务质量的提升。     

论集团公司绩效评价体系的构建

根据绩效考核系统理论。针对集团公司现有绩效评价体系存在的缺陷．借鉴国外先进的绩效评价方法,将财务类指标和非财务类指标结合起来,通过设置相应的评价指标以及权重,旨在建立适合集团公司长期发展的绩效评价体系模型。     

高校网络教学总体绩效评价的探索与实践

随着网络教学在高校教学中的重要性日渐提高,网络教学已成为传统教学不可缺少的补充。文章针对网络教学绩效管理评价困难、效果欠佳等问题,以长沙理工大学为例,详细分析了该校制定网络教学总体绩效评价指标的指导思想及实施方法,并对具体考核指标做出深入解读,以期对有相关需求的同行提供借鉴。     

高校辅导员绩效评价体系的构建

现有高校辅导员考核方式不利于调动辅导员的工作积极性.由评价目标、评价主客体、评价原则、评价指标和评价方式等五项要素构成的辅导员绩效评价体系,能有效激发辅导员的工作主动性,增强其责任心和事业心,是高校建立一支思想过硬、工作能力较强、素质较高的思想政治教育队伍的重要途径.     

地方高校教师绩效评价探讨

分析了地方高校教师的素质要求,明确了地方高校教师绩效及其评价的概念,提出了地方高校教师绩效评价的基本要素,建立了地方高校教师绩效评价的指标体系,最后说明了地方高校教师绩效评价的基本准则。     

高校课程考核存在的问题与建议

高校课程考核在评价人才、反馈教学信息中起到了重要的作用,但在具体执行中还存在着一些亟待解决的问题。文章便是在这样的背景下对目前高校课程考核中存在的问题进行了分析总结,然后针对每个存在问题提出了应对的建议。     

知识型员工的无效劳动与绩效评价探讨

从人力资源绩效管理的角度看,无效劳动是指没有为组织带来成功业绩的劳动行为,其行为主体是知识型员工.虽然无效劳动在知识型员工劳动中普遍存在,但是从当前绩效评价现状看,以成败论英雄的管理思路使无效劳动并未被作为影响因素而纳入员工绩效评价体系,从而凸显出许多形诸员工或组织的不良后果.因此,将无效劳动纳入员工绩效评价,势在必然.这种必然性,既可以从哲学“有”和“无”的辩证关系上得以论证,又可以从知识型员工的成就动机等人性特点上进行说明.     

浅析高职高专教育考核方法的改革

本文简要论述了目前高职高专教育现行考核方法存在的问题,并探讨了考核方法改革的趋势和目标,提出了个人的观点及建议。     

高校高层次人才考核的现状分析与对策建议

高校高层次人才在高校中发挥着重要作用,对他们进行科学考核具有重要的理论和现实意义。通过调研和访谈阐述了目前高校高层次人才考核工作的现状,分析了高校高层次人才考核中存在的主要问题及原因,并提出了改进的对策建议,即明确对高层次人才考核的定位,建立合理的考核周期制度,着重引入教学、团队、考勤和经费四项考核,建立有效的考核沟通和反馈机制,等。     

红色旅游景区经营管理绩效评价指标体系构建研究

红色旅游作为一项政治、文化和经济工程,是旅游管理部门提供的一项公共事业,政府对景区的建设投入了不少的财政资金,为了保证财政的使用效率,提高景区经营管理水平,本文基于这个目的,构建了一套包括社会、经济、环境三重绩效的指标体系,运用层次分析法设计了相应的权重,以期由其来引导景区改善管理水平,实现景区的可持续发展.     

商业银行经营绩效评价的理论研究

商业银行的生存竞争将集中表现为绩效的竞争,绩效是商业银行综合实力的体现。加强商业银行绩效评价问题的研究,不仅是我国商业银行与国际银行业接轨的迫切需要,也是建立现代化商业银行,完善经营管理机制的必然要求。     

综合平衡计分卡与EVA绩效评价体系的探讨

企业绩效评价是企业管理的核心内容,随着社会的发展,传统单一的绩效评价受到挑战,平衡计分卡和EVA绩效评价体系的提出为实现企业价值最大化提供了方法。文章从两种方法基本理论出发,找出其区别和联系,发现不足,通过两种方法的融合,提出综合平衡计分卡和EVA绩效评价体系。     

安徽长三角城市群的技术创新绩效评价

安徽长三角城市群是安徽省对接"一带一路"和长江经济带国家战略的重要区域,在推进安徽省供给侧结构改革和产业结构优化方面发挥重要作用.基于2011-2015年安徽省长三角城市群大中型企业技术创新原始数据,结合各市产业实际发展方向,构建长三角城市群技术创新绩效评价指标体系,运用灰色关联度和主分量分析法对2011-2015年数据进行分析,提出提升安徽省长三角城市群技术创新能力的政策建议.     

高校共享科研实验室绩效评价机制探索

介绍了河南中医学院在实施院级共享科研实验室绩效管理工作中的经验,并对实验室现状及存在问题,绩效考核指标体系的原则、框架、计分办法、缺陷及今后的发展方向等做了详细阐述。指标体系有力地提升了科研实验室的资源共享水平和对外服务能力,调动了人员的积极性。     

微生物学实践教学考核方式的改革与探讨

微生物学实践教学考核方式的改革是微生物学实践教学改革的一个重要方面。采用过程考核与多元化考核相结合的方式,对微生物学实践教学考核方式进行了探讨。     

高校教师考核工作之探讨与思考

高校教师考核工作主要是对教师的工作表现、业务水平、工作成绩进行检查评价,是高校师资管理的一个重要组成部分。做好师资考核工作对促进高校师资队伍建设、提高教师素质有着重要作用。高校教师考核是一项极其复杂的工作,因此对高校教师的考核要充分考虑到其工作的特殊性,从而调动高校教师的积极性,促使教师各安其职,推动高等教育事业持续快速发展。     

高等师范院校教师绩效评价现状与分析

师范院校教师绩效评价对学校发展、教师专业发展有重要影响,通过对现行的评价体系的分析,提出构建多种评价方式综合应用的立体绩效评价体系应注意评价主体、评价内容、评价方法和评价结果反馈等方面的问题。