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课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程改革要取得成功就需要课程资源的支持,没有课程资源的支持再美好的课程改革设 相似文献
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一、体育与健康课程资源开发的意义课程资源是新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也很难变成中小学的实际教育成果。当务之急,一个重要的任务是强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现课程改革目标。 相似文献
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杨耀 《南阳师范学院学报》2005,4(11):123-124
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的支持,再美好的课程改革设想也很难升华为实际教育效果。笔者以为,强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,才能更好地实现课程改革目标。 相似文献
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课程资源是新一轮国家基础教育课程所提出的一个重要概念。课程资源的开发与利用是课程改革的支持系统。开发与利用课程资源.为基础教育提供丰富的、适切的课程资源.是实现课程资源改革目标的重要一环。 相似文献
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在思想政治课程改革的实践中,课程资源的开发与利用,越来越成为制约课程改革向纵深推进的瓶颈。增强课程意识,开发利用课程资源,从而为学生的发展提供资源保证,是实现课程改革的重要环节,也是在课程改革形式下促进教师专业发展的主要任务。 相似文献
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我们有教科书.为什么还要提出课程资源的问题呢?课程资源是新一轮基础教育课程改革的一个重要概念:凡是有助于实现课程目标的一切因素都可以叫做课程资源。从资源概念中的“凡是”和“一切”.我们可以看出课程资源的广泛。但自从新课程改革以来,在课程改革实验区。 相似文献
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1教师是重要的课程资源
课程改革需要课程资源,课程资源支撑课程改革。凡是有利于课程目标实现的因素都可以称为课程资源。课程资源的分类多种多样,根据课程资源的功能,可以分为素材性课程资源和条件性课程资源。素材性课程资源是指作用于课程,并且能够成为课程的素材或来源,如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。 相似文献
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新一轮国家基础教育课程改革提倡开发课程资源。课程与课程资源存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程。作为教师应该充分发挥当地社区和学校的课程资源优势,因地制宜地开发和利用各种课程资源,以更好地实现课程改革的目标。 相似文献
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徐瑞雅 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
随着新课程改革和国家新课程标准的实施与推进,课程资源的开发与利用已成为我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点。充分利用现有的课程资源,因地制宜,多渠道、多方式地开发新的课程资源,是提高教学效率、促进课程改革实施的重要途径。课程资源的丰富程度和 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(Z1)
新课程改革实施的核心问题是搞好课程教学,课程教学的核心问题之一是课程资源问题,课程与课程资源与课程改革紧密相关。因此,新课程的实施必须要有充分的课程资源做准备,其中教师是动手收集、整理有关资源的重要的条件性课程资源之一。 相似文献
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李小燕 《北京教育(高教版)》2008,(7):109-110
新课程改革实施的核心问题是搞好课程教学,课程教学的核心问题之一是课程资源问题,课程与课程资源与课程改革紧密相关。因此,新课程的实施必须要有充分的课程资源做准备,其中教师是动手收集、整理有关资源的重要的条件性课程资源之一。 相似文献
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课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念.课程改革要取得成功就需要课程资源的支持,没有课程资源的支持再美好的课程改革设想也很难变成现实.但是由于课程资源的研究在我国还刚刚起步,广大中小学教师和教育工作者,对课程资源还存在一些片面的理解,因此很多有教育价值的课程资源没有受到应有的重视. 相似文献
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袁振喜 《中学政治教学参考》2005,(4)
随着我国基础教育课程改革的逐渐深入,课程资源的重要性日益显现出来。课程资源是课程实施的前提,没有课程资源的广泛支持,再好的课程也难以取得实际的教育教学效果。《基础教育课程改革纲要(试 相似文献
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基础教育音乐课程资源的开发与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
课程资源的开发与利用是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点,对于实施新课程、深化课程改革具有重要的意义和作用。通过对音乐课程资源的论述,针对当前基础教育音乐课程资源开发与利用存在的问题,提出音乐课程资源开发与利用的策略,试图为基础教育音乐课程改革的进一步发展与深化提供一些有益的参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
随着新课程改革的深入发展,课程教学的设计与资源优化成为教育教学研究的重要课题。课程教学设计的创新探索需要课程资源的有效支撑,课程资源的开发与利用也需要在教学设计中得以实现。基于此,在高中化学课程教学中,教师应依据课程教学的设计与资源优化的关系,对课程改革思路进行全面分析。从新课程改革的背景出发,根据高中化学课程教学实际,对教学设计与资源优化进行简要探析,以期为高中化学课堂教学实践改革提供参考。 相似文献
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本文阐述了信息技术课程三要素(教师、学生和课程资源)对信息技术课程改革的影响。结合笔者具体的教学案例,分析得出信息技术课程改革的切入点是课程资源特别是教材的改革。 相似文献
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体育课程资源与体育课程改革关系非常密切.然而,现实课程资源不适应课程改革的要求,存在诸多问题.为开发和利用体育课程资源,促进体育课程改革,提出以下建议:更新体育教育观念,丰富和拓展体育教学内容,重视教师在体育课程开发中的作用,深挖潜在的体育课程资源,建立科学的体育课程资源开发评价体系和校内体育课程资源共享机制. 相似文献