谁持彩练当空舞——关注教学细节的思考

教学细节是构成课堂的基本单位,是课堂教学中细小的环节和情节.教学细节的主要特性是"情境性、指示性和教育性".教学细节真实反映教师潜在教育理念水平,在捕捉教学细节上,反映着教师的睿智和功力.教学细节关系到课堂教学的成败,关注教学细节是提升教学智慧的必由之路.我们要以新课程理念为指导,精心打造好每一个课堂教学细节,使每个教学细节成为教学活动的亮点,实现精彩生动的课堂价值.     

浅谈小学数学课堂教学容易忽视的细节

课堂教学是由无数的教学细节构成的.而一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中的那些闪光细节.成功的教学必定离不开精彩的细节.我们在积极推行新课改的今天,强调“轻负高质”的课堂教学,尤其要关注课堂的教学细节.课堂教学只有注意细节,在每个教学细节上下功夫,才能全面提高教学效果和教学质量.     

由"笛声"抵达"心声"——青年教师肖绍国教学风采剪影

人物访谈:一个咀嚼教学细节的年轻人 记者:肖老师,我听过你的一些课,发现你常常在课堂上依托文本的某个"细节"生发展开教学,能否就此谈谈你的思考? 肖绍国:教学细节,形成于特定的教学情境中,是构成教学行为的最小单位,具有独立的教学价值和意义.我的理解,教学细节有文化层面上的教学细节和操作层面上的教学细节之分.     

细节梳理：教学常规管理的价值回归

细节可以体现一位教师的实力和功力,细节的变化则标志着教学理念与实践的变化.新课程理念已经被多次地复述、转述,但如果在细节上没有更新,课程改革也只能是一句空话.因此,关注细节,尤其是在教学常规中的细节是提升教学水平和提高教学效果的必经之路.     

以"小"见"大"——小议历史教学中的细节

"细节",即细小的环节和情节.一部小说或一部电影,打动人的往往是那些细节.而课堂上最让学生记忆犹新的也是某些细节,如老师一句绝妙的评论、一个鼓励的眼神、一个滑稽的举动等.有谚语说:"千里之堤毁于蚁穴",寓意细节决定成败.教学环节是由一个个教学细节组成的,教学细节没有做好,就会影响甚至决定课堂教学的成败.那么,在课堂上如何呈现细节呢?     

如何让教学细节充满生命活力

教学细节是指教学行为中的一些细小单元,它往往处于教学过程的关节点上,对教学具有推动、激活、联接和延续作用.让教学细节充满生命活力的策略有:挖掘教材,预设细节;了解学生,把握细节;有效指导,做实细节;抓住时机,生成细节;讨论互补,放大细节;捕捉信息,做亮细节;巧妙评价,提升细节.对于教学细节的精妙处理,体现了执教者的教育智慧.     

预设教学细节预约精彩课堂——阅读教学中"教学细节"设计举例

"教学细节"是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景,具有独立的教育价值和意义.课堂上出现的精彩教学细节有的是即时生成的,也有的是课前精心预设的.本文辑录了几则有关教学细节的成功案例,都是经过执教者课前精心预设的.     

小学数学计算教学中细节的有效性分析

一、在数学计算课程中细节的作用教学细节,它形成于一种特定的教学情境中,它表现的方式多样化,具有较为复杂的结构,独立的教学意义、教学价值.在很大程度上,教育的艺术来源于教师的敏锐性,其捕捉到的教学细节,在处理教学细节上能够做到科学性、合理性,有效性.在学习数学计算时,其计算能力的强弱,会直接影响到他对学习的成绩、学习的兴趣以及学习的情绪问题.在小学数学计算教学中,抓住课堂中的教学细节,为学生日后思维能力和创新能力的培养都起到了重要的作用.关注与人合作     

关注写作“细节”,把握文学底蕰

当前,中小学生作文普遍存在“言之无物”和“言之无文”的弊端,一个重要的原因是作文教学缺乏“细节”意识的培养和“细节”表现技巧的锤炼. 所谓细节,是对人物、环境的某一局部的具体描绘,或是对情节发展中某一细微过程的形象展示.它是构成艺术整体的基本要素,也是文学的底蕴.作文教学应引导学生在“细节”上多做文章.     

把握教学细节,成就精彩课堂

教学细节,顾名思义,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段.它可以是教师的一句话、一个微笑、一种神态;可以是师生的互动片段;可以是一个小的教学环节;可以是一个练习设计……细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光.杨再隋先生说过:"忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践."在教学细节的把握上,反映着教师的睿智和思想.所以,成功的教学必定离不开细节.作为一名数学教师,只有把握住相关教学细节,才能起到帮助学生理解教学内容的作用,达到事半功倍的效果,从而演绎精彩的课堂教学.     

浅谈体育课堂有效教学之细节

今天的体育教育,决不缺少各种各样的理论和方法,缺少的是对理论和方法进行内化的"实践者";决不缺少传道、授业、解惑的"教书匠",缺少的是关注教学细节的"育人者".反思在体育课改实践中所面临的问题与困惑,作为处于课改浪尖的体育教师,就更应该从课堂教学的小事、细节做起,用课改理念去反思"过去"的教学细节,去改造"惯常"的教学细节,去创造"崭新"的教学细节.以下是本人结合平时体育教学上的探索和实践,对体育课堂有效教学之细节的粗浅看法.     

教学细节范畴论：概念、本质与特征

＂教学细节＂是一个理应得到重视的教学范畴。教学细节指的是学校教学过程中发生的、对教学具有一定影响的最基本的教学要素或教学行为。本质上看,教学细节是一种微型教学事件。把教学细节视为微型教学事件,有助于重视、提高教学细节在教学中的作用,增强教学细节设计意识;有助于用联系的观点看问题,在教学过程的整体中研究、优化教学细节。教学细节具有指示性、微型化、生成性和情境性特征。     

关注教学细节 成就高效课堂

古代圣贤说得好:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”.细节虽小,但它透射出的是大理念、大智慧.教学过程就是由一个个“教学细节”组成,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标.正是有了这样灵动的细节,教学才会充实饱满、激情跌宕.把握住了细节,便留住了一份精彩,彰显了一份魅力.教学过程的细节问题包括细节的预设、教学过程实施、精彩瞬间的捕捉、教学细节反思等.在教学中学生是主体,教师应     

关注课堂细节提高教学实效——小学英语课堂教学策略谈

一、引言 “教学细节”是指教学中的一个个细小的片段.细节尽管不起眼,但课堂中对于细节的处理,却是教师教学理念的一种流露,是教师教学能力的一种体现.在小学英语课堂教学中,为了发展学生的综合语言运用能力,教师必须要关注课堂教学细节,优化课堂教学,提高小学英语课堂的实效.可以说,关注细节、把握细节、捕捉细节,是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位和追求.     

关注教学细节,成就精彩课堂

<正>"差之毫厘,失之千里",每当读到这句话,我总会联想到语文课堂上的教学细节。教学过程是由无数个教学细节构成的。精彩的教学细节充满思辨与灵性,令人回味,给人启迪;糟糕的教学细节反射不足与欠缺,让人惋惜,发人深省。关注细节,是提升教学智慧的必由之路。一、设计细节,预设生成精彩。在教学中要巧妙地"设计"细节,有些细节表面上看信手拈来,即兴所得,实质上却是教师的匠心独运,蓄意安排,慧心     

浅谈初中历史课堂中的细节教学

什么是细节?细节就是细小的环节和情节.那么如何在课堂上抓住细节、运用细节呢?作为一名初中历史教师,我结合我的初中历史教学实践,就历史细节处理运用问题作初步探讨.我认为教师可以充分利用教科书资源抓住历史细节,使学生充分感悟历史.此外,教师还可以增加一些教科书以外的内容来补充课程资源.     

谁持彩练当空舞——关注教学细节的思考

教学细节是构成课堂的基本单位,是课堂教学中细小的环节和情节。教学细节的主要特性是“情境性、指示性和教育性”。教学细节真实反映教师潜在教育理念水平,在捕捉教学细节上,反映着教师的睿智和功力。教学细节关系到课堂教学的成败,关注教学细节是提升教学智慧的必由之路。我们要以新课程理念为指导,精心打造好每一个课堂教学细节,使每个教学细节成为教学活动的亮点,实现精彩生动的课堂价值。     

浅谈教学细节

在新课改的实施中,教学细节是课堂得失与成败的关键.本文从人文关怀、教学预设、课堂教学评价、课后反思几个方面阐述了关注细节教学对课堂教学的作用,精彩的教学细节是课堂教学生命力的体现,让课堂充满生机与活力必须关注教学细节.     

关注细节,让遗憾成为精彩

"细节决定成败",课堂教学中的细节往往隐含着教学的本质现象.实际上,教育的艺术在很大程度上就体现在教师对细节的把握和处理上.     

细小才能适合适合就是有效

凡是适合学生发展的教学就是最有效的教学.适合学生发展的有效细节教学的前提.做好生成,是细节教学的根本.做好反思,是细节教学的保证.