浅议高职院校科研校系两级管理

高职院校科研校系两级管理是今后发展的一大趋势。文章在分析当前高职院校科研管理模式的基础上,阐述了高校科研校系两级管理的主要内容,并对高职院校实施科研校系两级管理的利弊进行分析,并对高职院校推行科研校系两级管理提出若干建议和对策。     

校系两级教学管理的思考

高等学院校系两级规范、系统化、信息化的教学管理，是高校教学改革和发展的必然要求，也是提高教学质量的重要保证。如何做好教学管理工作，是高校教学管理者所要研究的重要课题。本文从校系两级教学管理规范、系统化、信息化构建的角度进行讨论。力求优化教学管理队伍，提高人才培养质量。     

高职院校推行校系(部)二级管理体制改革的认识与思考

实行校系(部)二级管理既是高职院校发展的必然要求,也是其深化内部管理体制改革的重点和难点.高职院校在构建并推行校系(部)二级管理的过程中,应该结合校情,循序渐进;合理界定职责权限,科学设计实施方案;完善监督约束机制,发挥考核导向作用.     

建立适应校、院(系)两级管理的财务管理体制

在市场经济条件下 ,高校内部体制应在如何适应市场需要 ,调动广大教职工的办学积极性 ,充分发挥学校现有的人、财、物、信息等资源的作用 ,取得最大效益等方面上下大力气。本文认为 ,高校的改革要根据高校经济活动的特点 ,以院 (系 )为中心 ,以财务体制改革为突破口 ,在校内引入市场机制 ,理财重心下移 ,提高二级单位自主办学、当家理财的主动性和积极性 ,建立起自我发展、自我约束的运行机制     

浅谈离职皖校校园文化建设

本文认为。校园文化是学校教育和学校人才培养体系的重要组成部分，高职院校应充分认识校园文化建设的重要意义。努力构建具有高职自身特色的校园文化。     

对高职两级管理体制下专业建设工作的思考

培养人才是高职院校的首要使命,专业是完成这一使命的保证,它标志着高职院校的发展水平,是高职院校核心能力的第一要素,是高职院校综合实力的体现.在校、系两级管理体制下,如何利用改革带来的动力更好的加强专业建设,是一个需要重视的问题,在分析校系两级管理体制及职能划分的基础上,提出要加强专业建设的宏观管理、注重顶层设计,要发挥专业建设的主体作用,创新机制、激发活力,积极推动专业建设.     

深化高职院校两级管理体制改革的思考

高职院校两级管理体制改革是顺应职业教育发展趋势、适应教育现代化部署的具体行动,也是有效推动高职院校治理能力、提升高职教育内涵和管理水平的重要途径和有效手段。在调研基础上,分析校院两级管理体制改革的现状及存在的问题,在转变观念、完善制度、加强运行、促使管理重心下移等方面提出对策建议。     

多校合并的高职院校校园文化重构之断想

多校合并组建的高职院校,因合并前各校形成的校园文化存在一定的差异,合并后不可能长期维持多种校园文化并存的状况,而且原有的校园文化也与当前高职教育的办学定位和整体要求不相适应,重构校园文化就成了合并后面临的一项势在必行、刻不容缓的重大任务。重构高职院校校园文化要注重有形文化与无形文化、校园文化与地域文化、传统文化与时代文化、课堂文化与课余文化、共性文化与个性文化的统一,抓好整合校区建设、营造文化氛围、培育学院精神、完善规章制度、组织文化活动五项工作,让校园文化尽快形成特色优势,更好地发挥为高职教育教学服务的特有功能。     

如何实现高职院校两级管理的若干思考

实施院系两级管理是高职院校发展的现实需要。建议从实施院系两级管理的基础条件出发,即从教师的思想观念、心理准备和管理水平出发,从树立责任意识、建立管理体系、健全监督机制、引导教师参与等四个方面有效推进院系两级管理,提高学院办学质量,促进学院发展。     

校地共建高职院校校园文化的对策研究

加强学校与地方的互动已成为高职院校实现自身可持续发展的重要途径。因此,文章旨在从校地互动的视角出发,探讨如何在构建高职院校校园文化中充分发挥地方的作用,实现具有地方特色的高职校园文化。     

高职院校校园文化建设与行政部门人力资源配置的文化要求

在高职院校，行政部门在校园化建设中居于重要地位，要充分发挥其在校园化建设中的作用，必须根据行政部门的不同职责确定岗位的化层次，优化行政部门人员的化素质结构，强化行政管理部门人员的化素质修养，以早日适应高职院校校园化建设新形势的需要。     

对进一步加强高校校园文化建设的若干思考

随着社会主义市场经济逐步建立和世界科学技术的发展，高校校园文化异彩纷呈。在促进校园文化建设的同时，也给校园文化带来负面影响。对当前校园文化建设中存在盲目发展的状况加以分析，有针对性地提出了解决问题的方法，无疑对校园文化建设具有积极的指导意义。     

高中、高职化学学习衔接问题的探讨

文章分析比较了基础教育课程改革之后高中化学与高职院校基础化学知识的衔接情况、影响因素,认为要想加强高中与高职化学学习的衔接,就必须要明确新旧知识间的联系,注重基本概念与基本理论的衔接,用辅助性教材协助学生消除知识差异,并适当增加部分内容,以促进高职院校基础化学教学质量的提高。     

关于校园文化建设的若干思考

本文从理论到实践层面上论述了校园文化建设的科学内涵，加强校团文化建设的指导思想和基本目标。以及实施校园文化建设应当突出把握的主要工作。     

开拓学校文化建设深化学校育人功能

努力建设高品位的学校文化是弘扬先进文化、深化德育教育的途径之一.现代学校开拓学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求.应从思想道德、学术科技、艺术体育、基础设施四项建设入手,整体推进和全面加强学校文化建设.     

广州市职业中学教育技术部门职能的调查分析

为了了解广州市职业中学教育技术部门的职能，笔者走访了广州市的15所职业中学，采用问卷调查法与实地考察相结合的方式，对其中的12所职业中学的教育技术部门的设置、人员组成、现代教育技术设施的装备以及教育技术部门的职能情况进行调查。调查发现，职业中学教育技术部门的职能按重要程度一是教学与培训，二的是管理与维护。三的是开发与制作，四的是科学研究。     

试论大学文化建设战略谋划

大学文化建设应当将战略谋划放在首位,立足战略高度,运用战略思维进行整体设计和战略运筹,使大学文化建设成为全面、协调、扎实有效的运行系统。谋划过程中,应当构建目标体系,理清建设思路,对大学文化建设做出全局性、前瞻性和深刻性的设计,要将结构布局的系统安排,文化内涵的多元整合,个性特色的提炼培育以及载体形式的开发与开放运行作为战略谋划的重要着眼点。     

打造品牌是职业院校持续发展的制胜策略

职业院校加强品牌建设是职业教育发展到一定阶段的必然要求，是职业院校持续发展的必由之路。职业院校要打造品牌学校，必须突出职教特点，明确办学理念，树立质量意识，加强师资队伍建设，丰富校园文化生活。     

关于新时期高校党校定位的思考

一些高校党校对党员和干部进行培训教育工作贴近时代不够,不能满足受教育者的要求,是其教学不受欢迎的重要原因。高校党校培训教学应突出解决本校改革、发展与稳定的各种实际问题,坚持学以致用,注重党员干部知识、能力的积累与提高;目标定位于努力造就一支既忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路,又懂教学、善管理、忠实实践"三个代表"的高素质党员干部队伍和品学兼优的学生群体。     

新时期高校篮球文化建设方向探究

随着社会的进步与发展,高校篮球运动在很大程度上推动了高校篮球文化的发展.这项形成于高校的文化形式以其丰富的文化内涵和重要的校园建设意义,在得到高校师生的广泛认同的同时,也带动了一批旨在更好地为高校校园文化乃至社会文化服务的体育专家和学者对高校篮球文化的建设方向的研究.对此,本文将对其进行探索