试析以互联网为载体的中国公民社会组织——兼谈汶川地震后的赈灾个案

互联网在经济、社会以及政治生活中发挥着日益重要的作用,在中国公民社会发展和公民社会组织发展的过程中互联网成为一个重要变量。汶川地震中出现的以互联网为交流空间和手段的公民自组织现象,表明中国公民社会发展得益于互联网的优势,同时也引发了对于中国公民社会组织未来发展的思考。     

对我国公民政治意识嬗变中若干问题的思考

我国社会的转型逻辑地包含着公民政治意识的嬗变。特定的历史时空赋予不同时期公民政治意识以不同的内涵。在我国社会转型期前后的公民政治意识 ,尤其是转型期公民政治意识中存在着某些消极现象 ,要克服这些消极现象必须坚持意识形态的正面灌输 ,努力尝试新方法 ;深化政治体制改革 ;疏通加宽乃至开凿更多的公民政治参与渠道     

公民教育的文化意蕴

公民社会就是"公民"作为社会主体的社会,公民社会在成长和发展中应具有相应的价值观念和精神文化体系。公民社会与公民文化是融为一体的。公民社会的本质不仅可以从制度层面体现出来,而且有着深刻的文化价值蕴涵。公民社会的文化价值状态反映着公民文化的内涵。公民文化是社会民主制度建构的基础。公民文化的培育既是公民个体的自觉实践,也是一项根本的社会使命。公民文化的培育能够促进公民社会的发育和完善。公民社会与公民文化是公民教育产生和发展的基础。公民文化与公民教育是相互促进、共同发展的。公民教育主要包括公民意识教育、公民伦理教育和公民责权教育。公民教育作为一种文化现象,是文化传统的反映和文化合理性的表达。理性精神、伦理精神和公共精神是公民教育的文化诉求。     

社会公德与现代公民社会

现代公民社会是社会发展的必然趋势。目前我国正逐渐步入公民社会,公民道德建设正成为当前我国社会道德建设的重心。面对当前由于时代价值的多元化及社会转型期新旧道德原则转换所导致的社会道德混乱、道德滑坡现象,急需建立起一套适合这种共处生存方式的普适性的道德体系和准则。遵守社会公德,既是现代公民必须履行的道德义务,更是公民基本道德素质的体现。文章探讨了加强公德建设的若干途径,加速我国公民社会的现代化。     

对我国公司政治意识嬗变中若干问题的思考

我国社会的转型逻辑地包含着公民政治意识的嬗变。特定的历史时空赋予不同时期公民政治意识以不同的内涵。在我国社会转型期前后的公民政治意识,尤其是转型期公民政治意识中存在着某些消极现象,要克服这些消极现象必须坚持意识形态的正面灌输,努力尝试新方法;深化政治体制改革;疏通加宽乃至开凿更多的公民政治参与渠道。     

社群主义公民教育思想在美国的兴起与实践

社群主义公民教育思想是20世纪80年代以来美国社会极为引人注目的现象,其兴起和发展与当时的社会政治经济状况有着直接的必然联系。作为一种意识形态,社群主义公民教育思想对新自由主义的公民教育主张提出了严肃批判,促使美国人重新思考国家的现实和未来。作为一种社会实践,社群主义公民教育思想提倡价值认同、公民参与和德行养成,其主张对美国社会政治产生了广泛而深远的影响,成为指导目前美国公民教育实践的一种主要思想。     

高等教育与公民社会的构建

公民社会的出现和发展是客观的历史潮流,任何一个现代国家,包括社会主义国家都应对健康而合法的公民社会不但加以容纳,而且促其发展。高等教育在公民社会形成的过程中扮演了核心角色,培养公民、引导文化以及组织中心是其三大功能。我国的高等教育在公民社会发展过程中出现一定程度的功能缺失现象,这要求政府转变管理大学之方式,而大学本身则需要重建方能履行其角色与功能。     

青海大学生公民意识教育构建路径探析

公民意识作为一种社会意识形式,围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等。目前,青海大学生公民意识中存在社会责任淡薄、道德素质滑坡、法律观念缺失等现象。本文通过分析青海大学生公民意识的基本现状,提出了建立健全青海大学生公民意识教育路径的意见和建议。     

公民社会建设与政府公信力提升

由于市场失灵和政府失灵的双重存在,西方国家发起了一场新的公共管理改革,公民社会开始进入民众视野,一种新的治理理论出现,为解决社会公共问题、提升政府公信力提供参考。当前,我国进入新的发展时期,经济体制已相对成熟,社会改革正在进行中。如何建设公民社会,警惕公民社会组织自身失灵现象,提高政府公信力,成为学界普遍关注的问题。     

公民服从的伦理特性

服从现象在生活中随处可见,公民服从是政治生活中的服从现象,这种现象并非只有政治性,同时也具有道德性.从现代民主制度的视角看,公民作为政治共同体的主人,应当以维护公民个体基本权利和保障社会共同体利益为基础,制订出合乎正义的社会法律,并以此作为自己服从的对象.公民虽然服从的是一种外在的法律权威,但这一权威来源于公民之间达成的契约,因而公民只是在服从自己的意愿、服从一种公意.这样的服从具有自愿性、双向性、目的正当性等伦理特征,也具有维护个人权益、促进公共利益、监督公共权力的规范行使等伦理价值.     

美国公民教育的现状及改进措施

美国的公民教育定义为民主下的自治教育,即教育公民积极参与自我管理,它主要包括公民知识、公民技能和公民意向教育等。公民教育一直是美国学校教育的重要组成部分,但是近年来在美国年轻一代身上却呈现出缺乏公民意识的现象且有逐步扩大的趋势,这突出体现在学生公民课程成绩差、对参加选举等自治形式不感兴趣等方面,引发了美国社会对学校公民教育的广泛关注。本文总结了美国公民教育质量下滑的原因,并对学校改进公民教育的具体措施等进行了调研。     

公民参与政府治理的有效性探析——以广东食品安全举报电话为例

我国经济的快速发展一定程度上推动了公民参与意识的觉醒,但新的社会问题的涌现、公民对于政治利益的要求都对当前的政治体系产生了压力,当今政府治理中的公民参与出现无序化、非理性化的参与等现象,本文通过以广东食品安全举报电话为例对公民参与政府治理的有效性进行探析。     

浙江“最美现象”之反思

浙江“最美现象”的背后隐含着若干亟待解决的问题：政府公信力与公民社会自治力、社会公德与社会良知、道德义务与法律义务.对这些问题的分析和理解,有助于培育和提升公民的理性素养,促进公民社会的建立和完善,更能为政府在社会管理和公共服务方面提供智力支持,重塑政府公信力.     

我国公民政治参与的影响因素分析

政治参与是公民或公民团体试图影响和推动政治系统决策过程的活动,改革开放以来,我国形成了多种样式的参政渠道.我国政治文化的变迁、政治改革的不断深化、新的利益群体的出现和利益分配不公现象的存在,是我国公民政治参与的有利条件.当前,制约我国公民政治参与的相关因素,可以从经济地位、地域差别、社会文化条件、社会政治条件和社会心理条件几个方面来考察.     

大学生公民意识培养的重要性和必要性

公民意识是公民的主人翁责任感、使命感和集体主义理念融为一体而形成的一种自我意识。大学生肩负着社会主义现代化建设的历史重任,培养大学生公民意识,具有重要的现实意义和突出的紧迫感,有利于大学生克服市场经济产生的负面效应和社会丑恶现象的消极影响,成为既有科学文化知识又有社会责任感的公民。但是,长期以来,我国大学德育没有以培养公民意识为目标,因此,应建立以大学生公民意识的培养为立足点的大学德育体系。     

大学生公民意识教育研究

目前大学生公民意识比较薄弱,产生这一现象的原因是多方面的。加强大学生公民意识教育,应通过大学生"两课"教学、与社会实践活动、与日常生活、与校园文化建设结合等途径,塑造大学生的公民意识。     

苏共对社会实行全方位控制的表现

作为一种重要的社会政治现象,苏共对社会的控制问题值得我们进行深入的研究。苏共对社会的控制首先表现为对公民的干预,这可以从苏共对公民的物质生活和精神生活两个方面加以考察。苏共对社会控制的另外一种表现就是对社会团体的控制。     

研究:政治哲学视角下的公民社会理论研究

自20世纪80年代以来,公民社会理论再度流行起来,并成为当代中西方学术研究的一个热门话题。公民社会是经济领域中的市场和政治领域中的民主的社会学意义上的对应物;政治哲学作为公共哲学,探讨的是人类公共生活领域,它主要从抽象的和行而上学的角度去把握,更多地是在了解现象的基础上对意义的解释,并充满了价值判断。公民社会无疑是政治哲学的思考范畴。     

论公民正义感的培养

公民正义感的缺失对任何国家来说，都是一个不容忽视的伦理现象和社会问题。加强对公民正义感的培养，有利于社会的安全运行和健康发展。我国当前社会正义感缺失的原因可以从政治、经济、社会环境以及道德主体心理等多方面进行分析。正义感只有在正义行为的实践中才能得到高度体现，公民正义感的培养也只有在社会实践过程中才能实现。     

公民新闻:社会民主进程的催化剂

互联网的出现及新传播技术的发展使普通公众也可以参与新闻信息的制作和发布.这一新的传播现象颠覆了传统的信息传播流程,对社会的影响巨大且深远.通过在网络空间的讨论和协商,公民新闻实现了网络公众舆论的汇聚,构建了公民参与网络,从而实现了对协商民主的推动.可以说,公民新闻的发展不但加速了开放式政府的形成,进一步强化着社会监督的效力,也推动了公民政治参与的发展.