首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
在公园里     
《顽皮娃娃》2011,(36):13-13
公园里有很多美味的小吃,阿曼和工具伙伴们很喜欢这里。把图中空白的地方涂上颜色,让画面生动起来吧!  相似文献   

2.
《顽皮娃娃》2011,(36):2-3
哇!好香啊!阿曼和工具伙伴们正在帮波提洛太太制作美味的榛仁蛋糕。可是,夹榛仁的夹子找不到了。别担心,有小松鼠帮忙呢!  相似文献   

3.
真好吃     
《顽皮娃娃》2011,(36):11-12
阿曼想和朋友们一起分享这个大西瓜,你是不是也想来一块?猜猜看,西瓜瓤是什么颜色?里面会不会有种子呢?  相似文献   

4.
脑力对对碰     
《科学启蒙》2011,(12):40-41
亲爱的同学们,2011年已悄悄走远了,这一年里你们有哪些收获和不足,是不是应该做个总结呢?如果想彼此交流或征询意见的话,可以把这个总结寄给"大博士"哦!好了,照例我们还是要公布下上期问题的答案,你们都做出来了吗?"大博士"揭晓正确答案咯,快对照下,看看你答对了没有?  相似文献   

5.
做做玩玩     
王畅 《幼儿教育》2011,(12):41-41
请找出图案、颜色相同的图,并用相同颜色的彩笔圈出来。  相似文献   

6.
糖果捡捡捡     
《顽皮娃娃》2011,(36):14-15
和朋友一起玩这个有趣的游戏,看谁收集的糖果数量最多!  相似文献   

7.
我的比萨饼     
《顽皮娃娃》2011,(36):10-10
你喜欢吃比萨吗?从“阿曼的小车间”里剪下比萨配料,按照你喜欢的方式粘贴在大比萨饼上,制作一个超级比萨吧!  相似文献   

8.
总是爱问问     
《新作文》2011,(10):18-18
可爱淘气的蓝精灵一直想要摆脱格格巫的追捕,可是总是会遇到各种各样的难题,我们就帮他们一把吧!回答了下面这些难倒蓝精灵的问题,星星们就立了大功一件了,赶紧开动脑筋吧!  相似文献   

9.
《小读者》2012,(2):52-52
某人头上有一个伤痕.所以他终年戴着顶帽子.而且很少在别人面前把帽子摘下来。但是.每当他去见一个人的时候.他总是乖乖地摘下帽子,你知道谁有这么神通广大吗?  相似文献   

10.
数独游戏     
《初中生学习》2011,(10):48-48,31
在九宫格内填入1-9的数字。  相似文献   

11.
智趣     
有10个箱子,每个箱子里有10个苹果。其中一个箱子的苹果是每个9两,其他箱子的苹果都是每个1斤。那么请问,如何只利用一个秤,只允许秤一次,找出那个每个苹果是9两的箱子?  相似文献   

12.
Q问Q答Q科学     
巧填成语 图中有“小学科学”四个字,你能在空格处填入适当的字,使它们组成互连的成语吗?  相似文献   

13.
游戏是孩子们成长最好的伴侣,是最有效、最有吸引力的综合性活动,也是教育幼儿的最佳途径。游戏不仅对幼儿有娱乐作用,而且对幼儿的身体、社会性和情绪、智力等方面的发展有重要价值。有人说,游戏的重要仅次于母乳喂养和母爱,它是发展幼儿智力的有效手段。  相似文献   

14.
你知道吗     
《少年科学》2012,(1):31-32
现在,我们就来做一做下面的小测验,测试你所知晓的知识到底有多少。  相似文献   

15.
智慧加油站     
《科学启蒙》2009,(7):40-41
1.剩余的页数 共计100页的书,其中的第20~25页脱落了,请问剩下的书还有多少页呢?  相似文献   

16.
智慧加油站     
《科学启蒙》2009,(6):40-41
1.谁先到达 如图所示,从A点到B点中间隔着一个小草坛,草坛的两边有两条小路。小明和小军同时从A点出发,小明从左倾小路走;小军从右侧小路走,相同的速度下,谁先到达B点?  相似文献   

17.
脑筋转不停     
《特区教育》2010,(5):46-46,45
1、什么东西肥得快,瘦得更快? 2、一颗心值多少钱? 3、豆腐为什么能打伤人? 4、什么动物猜拳永远不会有输赢?  相似文献   

18.
猜硬币     
灵灵 《小学生时代》2011,(11):36-37,31
6灵灵 6灵灵:今天的魔术,需要5角硬币和1元硬币各一枚,还要两个普通的盒子。  相似文献   

19.
1.你对来世的态度是什么?一定会有来世——2 期待来世——4 宁愿没有来世——3 2.你想象中“月上柳梢头”的月亮该是什么样子?满月——5 弦月——4 3.哪种坏情绪会令你感到无所适从呢? 愤怒——5 沮丧——6  相似文献   

20.
体育游戏是人们比较喜欢的文化娱乐项目之一,也是学校顺利开展体育活动的一种有效方法。它作为一种活动形式,内容丰富,形式多样,趣味性强。特别是在开发学生智力,增长知识,陶冶情操等方面具有积极作用。但是,在教学过程中,如何深入地运用游戏教材,使得效果更好,更合理,值得我们进一步去研究和探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号