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本文对毛泽东体育思想和体育观点进行了全面的阐述,并能根据高等院校体育工作的实际,用毛泽东体育思想和体育观点指导高等院校体育工作,本文研究具有历史价值。 相似文献
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本刊编辑部 《武汉体育学院学报》2005,39(6):F002-F002
20 0 5年 7月 3日 ,是我国著名的武术教育家温敬铭教授诞辰 10 0周年、逝世 2 0周年的纪念日 ,为了缅怀和纪念一代武术家 ,继承和发扬老一辈对武术事业孜孜不倦的追求精神 ,特刊发温敬铭教授生平简介。温敬铭教授 ,曾任中国体育科学学会理事、名誉理事、中国武术协会副主席、武 相似文献
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毛泽东同志的《体育之研究》发表至今已有77年了,许多专家和学者称之为“不朽之作”。一篇体育之作何以荣此盛誉呢?笔者认为,此作的重要价值不仅存在于历史,而且也存在于现代和未来,不仅体现在体育理论之中,也体现在教育理论之中。本文重点从教育方面理解和认识此作的教育价值及其现实意义。 相似文献
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@陈正兴
@印文伟
@李志明
@何捷
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@张建伟
@张营
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齐鹏 《体育成人教育学刊》2016,(4):75-78
孙中山先生关注人民的健康,积极倡导体育运动,并提出"强种"、"保国",把体育上升到民族兴衰和国家存亡的高度去认识。恰逢孙中山先生诞辰150周年,重新解读孙中山体育思想的时代特征,辨析孙中山体育思想的价值,不仅能重新领略这位民族资产阶级政治领袖体育思想的全貌,而且对于现代体育的发展有着重要启示。 相似文献
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2005年6月30日,启功先生在北京仙逝,闻此噩耗顿有失去一长者、良师之痛,当我速速赶至北京师范大学所设置的灵堂时,先生的亲属、朋友、学生们已在肃穆的灵堂中开始吊唁了。我与妻子献上小花圈, 相似文献
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先父马凤图先生(1888——1973),一生潜心于中国古典武艺的继承、挖掘和整理,做了大量工作,付出了巨大心血。在所有的古典武艺中,他最看重的是六合大枪,对之用心最多,用力最勤,成就也最突出。他认为,我国古代的武艺经历了漫长曲折的发展道路。由于复杂的历史原因,古代武艺往往因时因地消长起落,从而形成种类繁多、民族与地域差别很大的多元结构。又经过近代以来武艺性质的剧烈变化,以致后代的人们已经很难了解古代武艺的庐山面貌。进人现代,在品流庞杂的武术兵器群体中,许多亲兵及其演练形成,其实只是徒具外观的武术器械运动… 相似文献
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今年7月12日,是智利著名诗人、诺贝尔文学奖荣获者巴勃罗·聂鲁达(1904-1973)诞生100周年。1971年10月21日,瑞典文学院秘书在宣布本届诺贝尔文学奖获奖者为智利驻法国大使内弗塔利时,人们都感到很陌生。当报纸刊出这位大使的笔名就是巴勃罗·聂鲁达时,大家才恍然大悟。诗人聂鲁达的 相似文献
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我常庆幸自己经历并生活在一个伟大的时代,这个时代前进的速度超过以往的任何历史时期,这个时代可谓群星璀璨。吴作人先生正是这个时代文化艺术界里的一颗耀眼的明星,至今仍闪烁着煜煜光辉。2008年是吴作人先生诞辰100周年,逝世11周年。追忆和大师的交往,拜读大师的作品就会感到大师虽逝,风范犹存。 相似文献
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一代宗师陶宝立先生系河南长垣县马道村人,居住洛阳涧西,生于1903年,卒于1994年,享年91岁。陶老先生酷爱武术,一生修真,留下谱论,传与习武君子,专心细玩,以思其理。 相似文献
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俄罗斯纪念排球诞辰百周年1995年10月24日是世界排球诞辰100周年纪念日。值此盛大节日,俄罗斯排球协会当天在莫斯科中央陆军俱乐部综合体育大厅举行了隆重的庆祝晚会。在军乐队的伴奏下,俄罗斯排坛老将以正步通过了主席台。他们当中有奥运会冠军、世界锦标赛... 相似文献
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1993年12月26日是毛主席诞辰百周年纪念日,全国各地开展各种纪念活动。留下了许多纪念品。其实,早在一年之前,各地就进行筹备活动。中国人民解放军54773部队新闻图片社和展望图书图片社联 相似文献
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中国技巧运动诞辰五十周年庆典活动于2006年11月16日在美丽的江苏“龙城”常州举行。庆典活动分为两个部分:合影和宴会部分(11:00—13:oo);晚会和颁奖部分(17:30-21:30)。参加此次活动的有国家官员10名其中包括:国家体育总局体操运动管理中心主任高健先生,江苏省常州市副市长居丽琴女士等;嘉宾117名;裁判员45名;运动员136名,共308人。他们有的来自北国。有的来自南疆,还有不远万里从国外飞回故乡,参加“半世纪技巧人生”的聚会。 相似文献
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陈嘉庚先生1874年10月21日诞生于厦门集美,1961年8月12日逝世于北京。10月20日福建省暨厦门市各界人士在集美福南堂隆重召开纪念爱国华侨领袖陈嘉庚先生诞辰120周年大会。党和国家领导人江泽民、李鹏等为纪念活动题词。 相似文献
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张克全 《哈尔滨体育学院学报》1983,(2)
从智育的任务看,它是在研究和掌握受教育者认识发展规律的基础上,通过以教学为主的诸方面途径,组织和引导受教育者在运用自己的思想器官去获取基础知识与基本技能的同时,来培育和促进他们智能的发展。 相似文献