临川区荣山镇中心小学组织中青年教师参加教研登山活动

“邓老师！谢谢!”湘东区特殊教育学校张镁豪、陈甲、张玉蓉三人打着手势,口里啊啊地说。这是湘东区特殊教育学校聋哑教师邓佳把刚拿到的第一个月1248元工资全部捐助给三位特困的聋哑学生时出现的感人一幕,邓老师还承诺以后每年都拿出一个月工资来资助一至两位特团残疾学生。     

如何写好事件中最感人的一幕

尊敬的编辑叔叔、阿姨:怎样才能把感人的一幕表现出来呢?我觉得“感人”太抽象了,怎么写都觉得很假,和我当时的感觉不一样。山东省潍坊市前进小学封彦珍写好感人的一幕,老师觉得应该注意以下几点。第一,要弄清楚这感人一幕发生的背景是什么。就是说,它是在什么情况下产生的,与事情的前因后果有什么联系。按照事情的来龙去脉,把“这一幕”置于大环境中来理解。这样,才能领悟其深刻含义,有利于确立文章所要表达的中心。如《西门豹》一课,最感人的地方要数西门豹亲自送新娘那一段了。可是,西门豹为什么要亲自送新娘呢?他的真实目的是什么呢?这…     

重视学生的心理需求

爱的需求有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。”有爱就有一切,在故事中如此,在生活中更是如此。一个因面部缺陷而遭遗弃的女孩,自暴自弃。一次听力课上,老师轻轻地在她耳边说:“但愿我是你的母亲。”这句话,改变了小女孩的一生。著名教育家夏丏尊说过:“教育没有…     

教师说话应有“情”

白居易描写好的琴声感人时 ,说 :“转轴拔弦三两声 ,未成曲调先有情。”其实 ,说话的道理与此相同。教师要想使自己的语言具有感人的魅力 ,一定要做到“四分含情 ,六分叙理”。教师对学生说的话有没有“情” ,其结果是不相同的。以下两个教学片断中 ,同样是对学生读的评价 ,两位教师不同说法所产生的效果就很耐人寻味。片断一 :一位老师教《董存瑞舍身炸碉堡》。生字学完了 ,老师请一位学生读生字卡。一个“铸”字挡住了去路。“谁来告诉他 ?”老师问。一位学生站起来 ,把正确的读音告诉了处境尴尬的同伴。随即 ,老师让他连续读了三遍。“记…     

《一个独生女的故事》读后感

这本书中的故事多么感人呀!张鸣鸣可真棒,那么小就能干那么多活,而且学习还那么优秀,太了不起了。告诉你们吧,我刚刚读过一本书——《一个独生女的故事》。我正是为书中的主人公张鸣鸣的动人故事而感叹! 我读完这本书后,心情久久不能平静。那一幕幕感人的情景,不时浮现     

爱使教育充满生机

<正>有这样一则寓言:智慧、成功和爱三位天使来到人间,一位母亲请他们到自己家中做客,天使对那位母亲说:"我们三位只能去一位,你回家商量一下,看选择我们中的哪一个。"母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:"哪一位是爱?请进屋吧。"爱起身向屋里走去,但智慧和成功也跟着进屋,母亲很惊讶地     

敬畏生命,携手相暖迎春来——写给幼儿教师的一封信

亲爱的老师们,2020年的冬春之交,一场疫情开始肆虐,武汉告急,中国告急!这是我们记忆中最长的一个寒假了吧,每时每刻,每个人心中都充满了担忧与牵挂。为每天奔赴抗疫前线的千万个医护人员而担忧,为病毒夺去的一个个宝贵生命而哀伤,更为一幕幕感人画面、一个个感人事迹而感动满怀,泪湿双眼。     

在体验中学数学

[教学片段一] 老师：同学们看过电视节目《幸运52》吗？ 生：看过。 老师：有一个环节是猜商品价格,今天我们就模拟作一个游戏,请一位同学作主持人,随机翻开一本书（不到300页）记住页码,作为价格。     

语言要形象

学生:我想把文章写生动,请杨老师教给我一些办法吧! 老师:把文章写生动,是个大题目。可以从三个方面入手,一是语言要形象,二是语感要活泼,三是感受要真挚。要说的话很多,今天就说说语言形象的问题吧。     

网络心理咨询：营建大学生心灵的氧吧

“老师，谢谢你让我重新认识了自己！”一位来自2006级的女同学紧握着南昌大学心理咨询中心老师的手，不停地说着感谢的话。这是发生在该中心的感人一幕。据了解，该同学在高考时成绩优异。     

新材料作文是否应有最佳立意简

先讲一个故事吧。有一天。我请两位老师按高考评分标准给下面这篇文童打个分。     

让学生有话可说——《一堂有趣的自然课》教学反思

案例:昨天,我校国家级骨干教师方军老师在我班上了一堂自然课。课堂上,方老师做的一个实验深深地吸引了同学们。下课了,他们兴致仍然很高,不肯让老师离开。我觉得这是一个难得的好题材,决定让大家写一写这堂有趣的自然课。我不动声色,走进教室,说“:昨天的自然课真的很棒吧,国家级骨干教师就是不一样。说句实在话,我也被那个神奇的实验迷住了。可惜啊……”我故意停顿了一下“,早知道老师要做这个实验,我也会来听课了。”我看到大家也为我惋惜,就说“:这样吧,这节课我们不上新课,就请大家把昨天的实验讲给我听,好吗?”同学们一听不上课,都欢呼起来。我提出了几点要求,一是声音要宏亮,把所看到的听到的讲清楚;二是其他同学用心听,可以进行必要的补充。为了让大家都有发言的机会,请只对其中的一个方面进行补充。”第一位同学发言了,他说“:老师走上讲台,拿出两个杯子,里面都有大半杯水,然后请蒋家骏上去,把一个杯子倒满。再把回形针放进去,一共放了60个,水还没有漫出来。”他的话音刚落,同学们就举手进行补充。一位同学说“:他说得太简单了,我来补充一点。老师把杯子放在讲台上后,说‘:我要一位细心的同学上来,把少的杯子里的水倒进多的杯子里,把杯子倒满,但不...     

星期几?我知道!

“同学们,你任意说出今年的一个日期,老师就能说出这一天是星期几,大家相信吗?”随着这一问题的提出,学生的好奇心瞬间被激发.有的学生说:“我不信,一年365天,您怎么能记得下来!”有的学生说:“我相信,您那么聪明,背几天就能记住!”我接着说:“好吧,请几位同学任意说一个日期,看看老师能不能准确说出是星期几?”当我迅速、准确说出每一个日期是星期几后,我看到了学生惊奇的目光.此时,学生学习的积极性被充分调动起来,怀着饱满的热情进入到对规律的探索过程中.     

老师,您回来吧

老师,您离开了我们班,带走了我们的心,带走了我们的笑。没有你的日子里,少了欢声笑语,多了悲伤哀愁。我们这些幼小的嫩芽,怎能经得起你的狂风暴雨,我们每天以泪洗面的日子,又什么时候才能结束。老师,您回到我们身边吧,这是我们唯一的愿望。这是我们真心的呼唤,回来吧,回来吧,我们敬爱的李老师。如果您依然不能回来,请记住我们,这些可爱的而又淘气的学生。请想起我们,那美好日子里的欢声笑语。老师,您回来吧@刘淑博     

老师一堂课上的“三击木”

正在星期六的作文课上,我深深地记住了老师的三击木,这三击木让我在"师生大战"中彻底地败下了阵来。老师第一次拍"惊堂木",是在一堂课刚刚上了三分之一的课时。当时,我们正在讨论一个问题。有一位同学说出了一个十分可笑的答案,我们哄堂大笑。只听"啪"的一声,这声音突如其来,把我吓了一大跳,身体不由自主地往后仰了一下,同学们的笑声戛然而止,不约而同地把目光看向老师。老师像     

师爱无边

有这样一个故事,"智慧"、"成功"、"爱"三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中作客,天使们对那位母亲说:"我们只能去一个,你回家商量一下,再作选择。"母亲最后决定把"爱"请回家。奇     

教孩子如何与保姆相处

正如果孩子跟着家中大人学会对人强硬指使,这个孩子长大后,就不可能成为一个懂得尊重别人的谦谦君子,而这种人当然也不会受到别人的尊重。当孩子还小时,曾有一段时间因丈夫去外地学习,留我一个人在家里既要上班,又要照顾孩子。实在太累,所以我想请一个帮手住到家里帮忙。我的想法是想请一位"城里阿姨"来当保姆,但     

有时候,只是石头睡着了

要讲一个故事总是容易的,但是,要让听故事的人不单单记住故事情节,还要记住故事以外的故事,这是一件颇为困难的事。故事以外的故事是什么呢?请你自己静下心来仔细想想吧。现在,我就要做那个讲故事而又让你不单单记住故事情节的人。你,就好好做那个听了故事而又不单单记住故事情节的人吧。     

找寻通往彩虹的路——《放牛班的春天》观后有感

在影片即将进入尾声的那一幕是最感人的：当马修老师被校长叫到办公室通知他被解雇并责令他不得再与他班中的孩子再见一面时，他孤零零一个人拎了手提箱走出大门，     

财富成功还有爱

一个妇女看见有三位老人坐在她家的前院里,就对他们说:“我想我不认识你们,但你们一定饿了吧那就请进屋吃点东西吧!”“我们不会一起进屋的”一个人异口同声地答道“为什么?”妇女感到奇怪其中一位老人解释道:“他叫财富,这是成功,而我则是爱”他补充道,“现在你回屋去,和你丈夫商量一下,愿意让我们中的哪一位进去”妇女便进屋把一切告诉了她丈夫。她丈夫说:“我们请财富吧,让他进来,使我们的家充满