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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
这是一节校际之间的交流课,执教者是许老师,观察和评课的是耿老师和潘老师。上的是人教版九年级上册《质量守恒定律》。对于《质量守恒定律》,我们会经常看到类似这样的教材分析:它是在学生已基本具备对宏观的化学反应的基本认识及建立对分子、原子、元素等概念的基本了解后的知识进一步拓展。也就是解决了化学反应的实质及反应物与生成物之间的质量的关系,同时,质量守恒定律,在本单元也起到了知识衔接的桥梁作用,它为化学方程式的书写及化学定量计算铺平了道路;应该说,这节课的内容对于本章教材及整个化学的学习都有着非常重要的意义。  相似文献   

2.
江苏省2002年对口单招考试至今。财会专业的考试科目实行大综合制。即将《财务会计》、《基础会计》、《财务管理》、《审计》、《经济法》、《统计》、《成本会计》七门课的有关内容合为一份试卷,总分300分。在这七门课中,对照考试大纲要求,除《经济法》、《统计》与其他学科的联系较少外,其他学科间存在许多知识点的重复、交叉.如何帮助学生梳理、整合知识.使学生能用较少的时间取得较好的学习效果.是每一位专业任课教师必须面对的问题。笔者将《财务会计》与《财务管理》的考纲知识点对比研究并结合平时的教学实践.认为应从以下儿方面进行知识整合。  相似文献   

3.
目前,中专毕业生大部分的第一岗位是生产第一线操作工或初级技术管理人员。因此,中专教学改革,应打破传统的教学体系,确定新的教学目标。在课程改革中,应当压缩陈旧内容的教学课时,增加新技术、新工艺的教学内容,大力加强实训环节,使学生尽快适应第一就业岗位的需要。在这一思想指导下,我们将机械制造专业的四门专业课:《机床》、《刀具》、《工艺》和《夹具》综合为一门《机械加工技术》课程。一、课程目标与要求《机械加工技术》课程以培养学生熟练掌握机械加工所需的刀具、机床、工艺及夹具的基础及应用能力为目的,加强机械加…  相似文献   

4.
《机械基础》这门课的内容对职校生来讲,学习难度较大,因此,如果教法单一、模式刻板,就会使学生丧失学习兴趣和动力。在教学过程中,如果重视实践性环节的渗透,采用观察法、模型制作法和动手拆装法等一系列教学方法,就可以大大激发学生的学习兴趣,弥补由于学生接触生产实际少、空间想象力弱而给教学带来的种种难度和不足,同时也为职校生今后专业课的学习铺好桥梁。  相似文献   

5.
徐凤香 《生物学教学》2003,28(11):30-31
《幼儿卫生保健》是中等幼儿师范专业第一学年开设的一门重要的专业课程。教材的主要内容是介绍幼儿生理特点及其卫生保健知识 ,是幼师学生学习其他专业课程 (如《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》等 )的基础。本文就提高的教学质量作一粗浅的探讨。1 端正态度 ,激发兴趣1.1 明确幼师职责 ,端正学习态度 幼师学生都是刚刚从初中毕业的学生 ,学生会认为在初中已学过《人体生理卫生》而不重视《幼儿卫生保健》这门课 ,所以 ,在第一节“绪论”课里 ,就要让学生明确本课程的重要性 ,明确幼儿卫生保健是一项非常重要的工作 ,它关系到一代…  相似文献   

6.
一、学习指导部分 政治经济学是经济类专业所开设的一门基础理论课。 本课程具有理论性强、内容涵盖范围大及与当前政治经济形势联系紧密等特点。因这门课程的考核内容,是政治经济学教学大纲和教材,要求学生在学习本课程时,首先必须要熟悉教学大纲的内容及要求。有关教学大纲的内容,学生可上网查询,可通过中央电大和内蒙古电大开放教育主页,获得政治经济学教学大纲的内容信息。熟悉教学大纲之所以  相似文献   

7.
高职院校最重要的建设莫过于教材建设,其中一直困扰教师的问题是没有合适的教材可用,不少教师选择一本教材作为参考教材,然后按照需要进行一些教学法方面的加工和内容上的增删,以应付教学。除了给教师造成直接麻烦,对学生学习带来的诸多不便更是一言难尽。作者根据多年的教学经验及其体会,就高职《小学数学教学与研究》课程的内容组合作者谈谈个人的建议。期望把这门课程的教材建设好,真真切切地为广大师生减负。  相似文献   

8.
由童庆炳主编、武汉大学出版社出版的《文学概论》是全国高等教育自学考试汉语言文学专业指定教材。这本教材吸收了国内外文学理论界最新的研究成果,内容繁多厚重(全书长达694页)、理论性强,是汉语言文学专业中最艰深、最难学的课程之一,依有些考生的说法,这门课太枯燥了。其实从认知规律出发,掌握一套行之有效的学习方法,真正学进去、钻进去,就会发现这门课非但不枯燥,还挺有意思,是中文专业中一门特别能开阔人的思维视野,提高人的智力的课程。  相似文献   

9.
《机床夹具设计》课程是机械制造专业的一门重要的专业技术课。学生对该门知识掌握程度如何,直接影响到后续课程设计、毕业设计以及今后工作中的正确使用和夹具设计。本课程因为其专业性很强、学生学习时很陌生,而且其内容上名词术语多、要求记忆内容多、整体内容繁琐、系统性差,要求学生的空间想象能力强。如果在教学中不针对上述特点采取措施,则易  相似文献   

10.
《电路基础》这门课是电专业的一门专业基础课 ,理论性强 ,要求学生具备必要的数学、物理知识。如何提高学生的学习兴趣 ,是每一位教师力求探索的问题 ,现就自己多年的教学谈以下几点体会。一、讲好每节课的开头良好的开端是成功的一半。每节课的开头应承上启下 ,尽量找本节课知识点与所学内容的联系 ,从学生已掌握的知识和实际现象 ,自然、巧妙地引出本节内容。例如 :在讲解正弦交流电有效值一节中 ,先问同学 :“咱们教室的日光灯、宿舍的白炽灯都是 2 2 0V、40W ,请同学们说说这里的 2 2 0V指的是正弦交流电压的什么值 ?一般交流电流表…  相似文献   

11.
薛涌 《大学时代》2006,(11):44-44
这学期.我开始给美国学生讲《论语》了。第一课从“学而”起讲.第二段就讲到了有子那段名的话:”其为人也孝弟.而好犯上.鲜矣。不好犯上而好作乱.未之有也。”大意是说做人孝敬父母.尊重兄长,就很少会冒犯上面的权威。不冒犯上面权威的人.则从来没有叛乱的。  相似文献   

12.
初次接触心理学的考生会感到这门课自学难度较大,一方面概念太多、太抽象,并且较难记忆。另一方面多数自学考试考生是已参加工作的在职职工,学习时间少。本文现结合心理学自考教材,对该课程的主要内容、基本知识作一简要概括,并有针对性地提出一些学习心理学的方法,希望能对考生朋友们有所启发。一、从总体上把握这门课的学科体系公共《心理学》教材2002年版是由全国高等教育自学考试指导委员会组编、张厚粲主编的。该书内容丰富,包括了广泛的心理学分支领域,有认知心理学、人格心理学、发展心理学、健康心理学、教育心理学、社会心理学、心…  相似文献   

13.
本节教材,内容为制作七巧板,并用以拼摆图案,它应用了前六节的知识,是一节很好的复习巩固、培养动手操作、创新思维能力、增强学习兴趣、提高审美情趣的综合性活动课。  相似文献   

14.
唐黎明 《职教论坛》2003,(10):45-45
《自动检测技术》是一门新设且必修的专业课程。所涉及的知识面广,更有许多新的知识点。教学内容有一定的难度,且教材只列出一些结论性的规律。再加上现在的中职学生、基础知识不扎实,学习习惯不好,这更加大了这门课程的教学难度。如果照搬教材的内容,只能使得每一次讲课都变成产品介绍,死板、机械、毫无吸引力。如何因材施教,正确处理教材,采用灵活多样的教法以激发学生学习本门课程的兴趣十分重要,下面就谈谈本人在中专对这门课程教学中的几点初浅见解。一、尽可能地将课本中一些说明式内容改变成推理式的,使学生通过分析推理加以掌握如图…  相似文献   

15.
马克思主义哲学是高等教育自学考试中必考的一门公共政治理论课,该课程内容多,知识面广,理论抽象,考试的知识点多,考生对本门课掌握的难度较大,为使考生全面、更好的掌握本课程的内容,现把马克思主义哲学原理整体构成和每章中的重点知识点给大家概括和总结出来,供大家复习和参考。  相似文献   

16.
沈晓红 《现代教育》2005,(10):18-19
汇编语言程序设计是高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)考试计划中的一门专业课,所选教材为姚君遗主编的《汇编语言程序设计》一书(经济科学出版社,2000年版)。汇编语言属于低级编程语言,学习过程涉及较多的硬件操作细节,相比其它程序设计语言的学习,自学考生感觉这门课的学习难度较大。作者根据多年的汇编语言教学经验,就课程的体系结构、学习过程中应注意的问题和学习心态的把握、历届考试特点等相关内容,谈一谈自己的看法。  相似文献   

17.
现代语言学是英语专业本科高级阶段所开设的一门专业课。大部分英语专业自学成才的考生都感觉这门课的难度较大,学习过程中遇到的困难较多,有的甚至因为这一门课程,拖延了毕业的时间,所以经常为本课程烦恼。  相似文献   

18.
高中《有机化学基础》内容繁多,知识点零散,部分学生觉得所学知识就像一盘散沙,难记、难学。另外,该选修教材中部分内容涉及大学知识,如杂化轨道知识、手性分子等,空间想象力稍差的学生学习起来感到吃力。在大学阶段,很多学生刚开始学习有机化学时觉得很难适应,  相似文献   

19.
这是经济常识下册第五课第一节第三框题的内容,是前两框题内容的延伸,同时为后面所学知识“税收”做了铺垫,是衔接前后知识的纽带,是第五课的教学重点。  相似文献   

20.
背景: PEP小学英语教材从四年级下册才开始出现语音教学内容,主要是五个元音字母的发音,但是在接触四年级下这本教材以前,好多学生往往只能依靠死记硬背和用汉语注音的方法来记忆单词,这样会给学生带来英语学习上的困难,也会给教师带来很多纠音的困难,从而造成课堂教学质量的低下。基于上面的问题,我县教研活动中对于语音教学研讨一直非常重视,已经在县内组织了三年级上、下和四年级上的语音教学研讨课,并将这一主题研究不断延续和深化。  相似文献   

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