黑箱教学法与职业技术教育

黑箱教学法具有“重外淡内”的特点，是高效快捷培养职业技术人才的好教学方法，适合职业技术教育。在实施过程中，应简化现行教材，讲训相依，强化应用。     

试析英语教学中几种教学法的利弊

文章对我国当前英语教学中流行的几种教学法进行了利弊分析,论述了外语教学中不存在绝对优越或错误的教学法的思想,提出应根据一定的教学目标和学生的需求与特点,选择恰当的方法,达到具体的、既定的教学目的.     

对语法翻译教学法利弊的再评估

语法翻译教学法曾是我国外语教学的主要方法,由于交际法、自然法和听说法等教学理论的出现,语法翻译法教学受到了排斥。文章就语法教学状况,从语法的本质,语法能力和交际能力的关系,传统语法教学的弊病及发展趋势等方面,对语法教学的必要性和可行性进行探讨。     

案例教学法的含义及其利弊分析——以法学教育为例

法学是一门注重实践性的学科,不少高校法学教育都对案例教学法展开探讨,案例教学法已经成为法学教育关注的焦点问题。本文首先从当前我国法学教育实际出发,较为深入的剖析了案例教学法含义,并进行利弊分析。     

浅谈示范作文教学法的利弊与改进

作文教学是语文教学的一个难点,如何搞好作文教学也是语文教学的热门话题,令语文教师们常谈不休。这几年来,我校进行了省级重点研究课题"示范作文教学法"的教学实验,经过实践,我们有许多体会和发现。     

现代物理中的黑箱方法

浅论现代物理研究方法的模式之一－－黑箱方法，其方式有两种，即开启黑箱法和不开启黑箱法。     

传统英语教学法与多媒体教学法的利弊比较

英语学习是对一种语言的学习，它有着自身的特点和学习规律。它强调的是对学生听、说、读、写能力的培养。它与其他教学的区别在于：更多地强调学生要积极参与课题活动。教师是配角，是导演，学生才是主角。教室的中心绝不是在屏幕上，而是在学生中间。人本主义教育观认为，学习不是教育的终极目的，而是学生自身发展及自我实现的过程。因此，创造真实的语言情境，让学生置身于真实的语境中，     

“黑箱方法”与光学中的“黑箱”问题

“黑箱”是指内部结构不明的系统（指组成的一个整体）．“黑箱方法”是“系统科学”中一种研究系统输入．输出信息功能的方法．这种方法早在电气工程中多有应零用．中医治疗可看成是黑箱方法在现实生活中应用的一实例．医生把病人作为“黑箱”整体来看．根据望（颜色形态等）、闻（声音、气味）、问（病情）、切（脉搏），得到病人输出的信息．然后综合分析病情．开给施治药方．病人得到药物等的治疗（输入信息）．根据病情发展．再调整药方施治．     

浅谈光学黑箱问题

根据光通过黑箱前后的方向，判定黑箱内所用光学元件的种类及个数，就是光学黑箱问题．光学黑箱问题在物理竞赛及近几年的中考中时常出现，为广大师生所关注．下面就如何解决光学黑箱问题做粗浅的分析，以便与广大师生们商榷．     

运用物理“黑箱”教学 培养学生综合能力

"黑箱法"是研究物理问题的一种重要的科学方法。运用"黑箱法"教学,有利于激发学生学习物理的热情,巩固物理概念和规律,有利于培养学生灵活的思维方式,提高学生的综合能力。     

浅析黑箱理论

黑箱理论充分认知到知识存在的多样性与模糊性,同时积极从构成"黑箱"的外部表征去探索和推敲学科的学习规律和联系,对基于网络时代的多元、重构、模糊学习仍具有时新的作用.     

探索电路黑箱问题

人类在探索物质世界的过程中．总会遇到一些内部结构尚不清楚的系统(黑箱)，在探索其内部时往往又不能将其打开而成为“白箱”，因此．需要通过实验或推理的方法来探究其内部的结构．常用的方法是：给黑箱输入某一个或几个信息，观察其输出信息．在此基础上再进行推理，最终得出其内部的结构关系．     

语文教学法运用信息动技术的利弊

信息技术与语文课程结合的利与弊并存,需要进行深入探索,寻求正确应用的方法,以期在教学中达到各种教学手段的融合,取得实效.     

电学黑箱问题浅析

电学黑箱问题分类： （１）按箱内元器件的种类及个数的“明暗”情况可分为 ①“黑箱”──完全不知． ②“灰箱”──部分知道． （２）按箱内元器件的种类不同，可分为： ①电阻型──箱内只有电阻性元件． ②综合型──除了电阻性元件外，还有其它电路元器件（电源、开关等）． （３）按提供已知条件的不同，可分为： ①电阻型；②电压型；③电流型；④电热型；⑤综合数据型． （４）按黑箱出现形式的不同，可分为： ①独立型；②外接电路型．１电阻型 解题思路：首先，从电阻最小的接线柱连接（如果两接线柱之间的电阻为０Ω，则两接线…     

浅谈电学黑箱题的探索方法

黑箱指未知的系统,黑箱题是指不打开和不损坏其结构,根据题中给出的外部物理现象或由实验得出的某些数据,通过分析、推理、判断和计算,从而得出黑箱的内部结构.解答黑箱题需要具有较强的分析判断能力和一定的联想能力、创造能力.这是一类探索性问题.     

初中物理电学黑箱问题集萃

电学黑箱问题是指根据题设条件设计、判断电路中某部分的结构和参数的一类题目。这里的结构指所含的元器件(如电源、电阻、灯泡、电铃、电流表、电压表、滑动变阻器等)及其连接方法,参数是指反映各元器件特征的量(如电源的电压、电阻的数值等)。电学黑箱问题有利于培养和考查学生的创造性思维能力和灵活应用物理知识解决问题的能力,是近年来中考的常见题型。目前比较常见的黑箱问题主要是判断元件或电阻的连接方法以及电阻的数值。现将有关电学黑箱的问题分为以下四类予以讨论。一、根据对电路的控制要求设计、判断电路的组成这类问题主要是…