化学中的德育

学校工作要以"德育为首","教学为主"。"德育为首"要求学校开设的全部课程都有对学生进行品德教育的任务。九年级化学课教学不仅担负着传授化学知识的任务,还有对学生进行思想教育的任务。在教学工作中,要认真发掘初中化学教材中的一些德育素材,在化学课上对学生进行德育,利用化学史和化学课程中的能力培养对学生进行优良品质的教育。     

按素质教育要求进行化学课堂教学的探索

按素质教育要求进行化学课堂教学的探索上海市华东师大课程教材教法研究所刘炳华盛爱民中学化学课堂教学如何才能适应素质教育的要求呢？我们认为应在以下几方面作出努力。一、寓思想政治教育于化学教学之中思想政治素质是素质教育的重要内容之一。我们既反对在化学课堂教...     

初中化学教学中情感教育初探

情感教育是初中化学教学中的重要组成部分。在初中化学课教学中实施学习情感教育，有利于增强学生对化学课的兴趣，养成自觉良好的学习习惯，促进化学课教学，并落实化学学科的素质教育.     

试论现阶段的中学化学教学改革

新课改已经进行了相当长的时间,并且已经取得较大的成果.人们的教育观念已经出现了非常大的转变,应试教育已经逐渐在人们的思想中淡去,而以素质教育为核心的新教育理念,已经在广大教育者和家长的心中得到认可.化学作为中学阶段较为重要的学科,广大教育者也在不断地进行探索和研究.大多数化学教育者认为:创设生动而有意义的学习情境,倡导以科学探究为主的多样化学习方式,让学生能够亲身参与到化学学习中来,是化学教学的一种有效途径.而让学生亲身参与的基本途径就是化学实验."真理来源于实践",就是说化学的基础知识都是来源于实验,实验是化学学习中必不可少的一种手段.但是实际教学中,化学实验在教学中并不能落到实处,把化学课都上成了"讲授课""做题课",很多教师根本就不给学生实验的机会."以实验为基础"是化学教学的基本特征,化学课离不开实验,它是化学课程的根本,离开了实验,化学课就是无源之水、无本之木.形成这种现象的原因,主要由以下几种.     

农村初中化学实验教学的缺失与对策

实验是化学教学的基础,它以生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用,尤其在培养学生创造力方面有它特殊的功效。在农村初中的各门基础课程中,化学课在提高学生的科学素养方面起着无可替代的作用,实验在化学教学中更是占有着举足轻重的地位。加强实验教学,提高化学教学效果和开发学生创造能力,在加强素质教育的今天,显得尤为重要。     

把握思想政治课中的素质教育因素

学科教学的素质教育问题,应结合各学科的知识体系和特点进行。从总体上讲,思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程。其教学应紧密     

高中化学课程思政的建构研究

思想政治教育是实现立德树人、全民教育这一根本任务的关键。思想政治教育可以和其他课程相互补充,以获得更好的效果。思想政治教育可以与高中化学课程相互渗透,通过探究活动和实践活动,挖掘化学课程中与思想政治教育相关的因素并进行梳理,将其中所蕴含的思想政治因素有机地融入化学课堂中,同时开展化学教学和思想政治教育,增强学生的思想政治觉悟,实现德智育的有效结合和同步提高,落实全面育人理念。     

中学化学教学应体现素质教育

应试教育逐渐向素质教育转轨,这是现代教育的大趋势,是培养跨世纪人才的重要举措。在化学课的教学中,实施素质教育是摆在我们化学教育工作者面前的重要课题。笔者根据自己的做法谈点在化学课的教学中如何体现素质教育的问题．１转变教育思想要正确贯彻教育方针以达到培...     

化学课堂有效教学的策略探究

教学改革的根本目标在于培养学生的科学素质即科学素质教育。所谓科学素质教育,是指通过科学课程的学习,使全体学生的科学素质得到全面、持续发展的一种教育。因此全体性、全面性和持续性是构建与培养科学素质相匹配的化学课程与教学体系的最主要的思想和理念。化学课堂教学应立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,从学生已有的经验、知识出发,     

浅议初中化学探究性实验教学

新时期的我国教育强调的是以生为本的素质教育。素质教育的核心就是要在教学过程中充分地发挥学生的主体地位。中学化学学科作为初中课程的一门基础学科,结合其自然科学的特点实验教学占有相当大的比重,学生在实验的过程中积极性较高,容易成为我们化学课实行素质教育的突破口,进而开启新课改下的化学学科教学改革。     

加强学生实验 提高学生素质

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验课是化学教学的重要组成部分，也是学生获取知识的一个重要环节。同时，绝大部分学生对化学课充满兴趣和好奇，都很喜欢实验课。因此，可以在化学实验课中对学生进行思想、知识及操作能力等各项教育。以培养学生思想品德，发展学生的智力，提高学生的能力，从而提高学生的各项素质。学生实验教学更是培养学生综合素质，实施素质教育的重要途径。     

思想政治课推进素质教育的“四结合”

素质教育，是以提高国民素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，以育人为根本，面向全体学生，实施思想道德、文化、科学技术、身体心理、劳动技能等全面素质的教育。中学思想政治课是在马克思主义指导下，对学生进行比较系统的思想政治素质教育的重要课程，是德育和智育高度统一的课程。但是，长期以来，由于受“应试教育”的思想影响，许多学校一直把思想政治课作为一门知识课来看待。为改变传统的惯性思维，应把素质教育引进思想政治教学之中，那么怎样才能将素质教育落实到政治教学中呢？[第一段]     

议题教学的理论与实践

新课改以来,教育目标和教育方向发生了巨大的变化,高中思想政治教学逐渐向"发展素质教育"和"立德树人"方向发展。高中思想政治是一门以培育思想政治学科核心素养为主导和以立德树人为根本目标的学科,课程包括了大量的生活案例和理论知识。开展思想政治课教学对学生的健康、长远发展具有非常重要的意义和价值。议题式教学在某种程度上满足了思想政治课程开设的要求,对促进教学方法和学习方式变革具有重要意义,另外它还能有效提高高中思想政治教育的教学质量,推动新课程改革的发展。     

素质教育视野下的中学生思想政治教育有效性探析

思想政治课作为一门重要的基础课程,其内容丰富而繁杂,量大而面广,知识点多,它以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,对学生进行思想方法、心理品质、法律常识、社会发展常识和基本国情教育,以及马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点教育。为了培养21世纪人才的需要,中学生思想政治教育提出了＂知识教育,思想教育,能力培养＂三项任务,将提高学生的素质和能力作为教育教学的最终目的。因此,思想政治教育中孕含着素质教育,思想政治教育中必须始终贯彻素质教育。素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育,思想政治素质则是最重要的素质,他在人的素质结构中占有首要地位,决定了思想政治教育是素质教育的灵魂,从而决定了思想政治课在中学教育中的重要地位。     

中学化学教学中的思想政治教育

邓小平同志指出:“十年最大的失误是教育,这里我主要讲思想政治教育。”作为一名从事和研究基础教育的工作者,反思我们在思想政治方面的失误,我自己、也相信我的同行们都不会回避自己的责任。近些年来,基础教育中德育的地位确实降低了。究其原因,主要是片面追求升学率的错误的教育思想和作法造成的;也与近些年来社会的种种不良影响不无关系。因此,在化学教学中,必须总结以往的经验教训,既要防止单纯传授化学知识而忽视进行思想政治教育的倾向,也要防止脱离学科内容空洞说教的做法。前者不能做到通过化学课的学习鼓舞学生为社会主义建设而学的积极性,而后者则无法启迪学生进行自觉地自我教育的志趣。应紧密结合教学内容,包括知识、技能和能力的学习、培养,潜移默化地渗透思     

浅谈如何改进高中思想政治教学

高中思想政治学科,是高中教育阶段一门重要的基础学科。它虽然不像高中数学那样锻炼学生的逻辑思维和探索能力,使学生的思维更加缜密;也不像语文那样提升学生的语言表达和自身的素质。但是它能够对学生的思想品德的教育产生重要的影响,在某种程度上影响着学生的人生观、价值观和世界观。通过学习高中思想政治,教师可以指导学生养成正确的辨证思维能力,提升自身价值观。从而,更好地服务于其他学科的学习。高中思想政治教学是对学生进行道德教育的一个重要的渠道。随着各种课程改革的发展,高中思想政治的教学也应将改革落实到实处,不断地改进思想政治教学。     

初中化学教学如何体现素质教育

初中化学作为九年义务教育的一门学科,教学必须研究如何从学科本身的特点出发来提高学生的素质,即通过化学基础知识教育,培养学生的基本技能和能力,培养关心自然、关心社会的情感,使之具备科学态度,掌握科学的学习方法。与此同时,对学生进行思想政治教育。中学化学教学如何体现素质教育呢？笔者认为应做到以下几个方面。     

新课程标准下探究高中政治教学的有效性

当前,我国教育事业不断壮大,新课程教育改革的呼声日益高涨,素质教育越来越深入到各门课程教学中,其中对高中政治课程的教学也提出了新要求。政治是一门与生活息息相关的课程,高中政治教学中的政治思想和政治方针都对学生的价值观和人生观具有重要的影响作用。高中政治课程教学的目的,是为了学生更好地掌握我国的政治思想和政治理念,但是高中政治课程教学质量相对偏低,教学效果不明显,旨在探索高中政治课程教学的有效性。     

以素质教育思想为指导推进高师化学教学论课程体系的改革

21世纪中国基础教育改革的方向是“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育”。面对基础教育的教学改革，高师化学教学论课程，应怎样进行相应的改革才能适应基础教育改革对科学教育的要求呢？对此作提出了以素质教育思想为指导，推进高师化学教学论课程体系的改革的初步想法，针对当前化学教学论教学中，教材、教法、评价等不适应素质教育要求的地方，提出了改革意见和具体方法。希望通过化学教学论课程体系的改革的探索。     

关于在思想政治理论课中实施素质教育的思考

思想政治理论课是提高学生政治思想素质的重要课程。如果在教学中配以新的教学理念，在整体的素质教育中进行新思想政治理论课教育，可能对思想政治理论课的教育改革起到事半功倍的效果。这需要理解整体素质教育的实质、课堂素质教育传递的基本观点，以及课堂素质教育中的教师素质。