新技术与机械专业的改造

目前的机械制造业正承受先进制造技术的强烈冲击，新技术同时也给为未来培养技术人才的职业教育提出了更新、更高的要求，总体而言有以下四个方面： １、从专业性质来看　　机械制造可从两个方面来理解：各种类型机械的制造和用机械（机床也属机械）来制造各类零件。不论从哪个方面理解，都少不了各种零件的制造及装配，这是学习机械制造技术的根本目标。各类机械专业课程都围绕着它而展开，直接或间接地为此目标服务。零件加工的方法目前有三类（见图）。仅从加工零件的种类来比较，机械、模具、特种加工方法采用的比例平均约为４：５：１…     

市经委系统工人中级技术培训对象现状调查

工人中级技术培训有几个显著特点:其一是定向性,即培训对象不是所有的适龄工人,而是根据生产岗位的客观技术要求对特定范围的工人进行的培训;其二是专业性,即培训内容以提高工人的专业技术水平为主,以文化基础知识为辅;其三是经济性,它要求培训效果能更快、更直接地在生产上反映出来。为了有针对性地搞好工人中级技术培训,我们对北京市经委系统的十三个总公司(局)     

模具CAD/CAM课程教学改革探析

传统的模具CAD/CAM课程教学以模具设计与制造理论和零件建模技术为主要内容,而当今模具行业需要的是具有模具CAD/CAM一体化应用技能人才.模具CAD/CAM课程教学也应以基于CAD/CAM软件的模具结构设计、模具成型零件的数控编程和实际数控加工制造能力的培养为主进行改革.     

模具专业教改的实践

进入九十年代以来,受汽车、家电、通讯等行业的发展,使模具行业的发展明显加快,社会对模具专业人才的需求不仅要求增加数量更重要的是对毕业生业务素质的要求发生变化。具体体现在以下三个方面：（1）要求学生具有较强的工程实践能力,以保证毕业生从业后能快速、有力地切入生产实际,减少上岗适应期;（2）要求学生掌握现代制造技术。目前模具制造由传统的机械加手工的制造方式逐渐被现代制造技术所替代,计算机辅助设计辅助制造以及数控加工技术的应用,不仅提高了模具的制造质量,缩短了制造周期,而且大大地减轻了劳动强度,因此受到…     

从生产需要出发,开展培训工作

汽车制造业技术、工艺都比较复杂,对工人素质有较高的要求。目前由于中、高级工数量不足,影响了生产的发展。所以,尽快建立一支技术水平较高、以中级技术工人为主的技术等级结构比较合理的工人队伍变得十分重要。从我厂目前的培训条件看,首先要正确确定中级技术培训的对象。我们选择了对130汽车生产的质量、数量、成本有直接影响的工种、岗位人员为培训对象,并确定以取得“双     

一道应用题的错解、正解、巧解和妙解

题 某厂要加工A、B两种不同型号的零件,其中A型1800个,B型640个．现有工人100名,每人每小时可加工A型零件5个,或加工B型零件4个．现将工人分成两组（每组至少有一人）,每组工人只加工一种零件．问：要使加工这两种零件所需的时间之和最短,应怎样分组？     

制定岗位规范标准的作法

<正> 制定岗位标准是开展岗位培训的前提和基础。我厂生产技术先进,工艺条件复杂、电子计算机普遍应用,是知识密集型企业。根据这种现状,我们以行业为主,有关部门明确分工,通力协作,制定出岗位培训标准。我们的作法是:培训部门牵头从制定班组长岗位标准入手,按各生产单位的性质分为化工、化肥、化纤、炼汕、机修和机械加工五个系统,指定主持单位的培训科长为召集人,开展岗位标准的制定工作。总厂培训处为指导基层制定标准工作,对岗位标准的制定做出具体要求。(1)将全厂岗位按工作性质分为行政管理干部、技术干部、班组长和工人四大类。(2)在上述岗位分类的基础上,对岗     

大连机车车辆厂技工学校

大连机车车辆工厂技工学校成立于1946年,是铁道部机车车辆工业总公司和铁道部大连机车车辆厂分级分工管理的一所企业办技工学校。学校办学规模为900人,建校40多年来共培养技术工人近万名。现设有铸工,机床工、内燃机车钳工、焊接工、电工五个专业。学校在以培养中级技术工人为主的同时,主动适应经济建设和企业生产发展的需要,积极挖掘潜力,为铁道部和大连市企、事业单位培训初、中、高级技术工人及岗位工,形成了多层次、多形式的办学体系。     

中技培训要立足于提高技能水平

<正> 要培养一名符合要求的、优秀的中级技工,必须要达到;理论上懂得本岗位的专业知识,技能上会做本岗位相应等级的各种活,技巧上熟练精通。因此,中级技术培训既要进行技术理论教育,更要加强操作技能的训练,贯彻“学理论、为应用”的原则,以提高技能为主的培训目的。只有这样,才能完成国务院办公厅(84)33号文件所提出的,争取到一九九○年,“形成一支以中级技术工人为主体,技术等级结构比较合理、具有较高政治、文化、技术素质的工人队伍”;才能更好完成工厂企业所赋予的生产任务,直接创造经济效益,为四化建设服务。     

“三对接”模具专业课程体系的构建与实践

分析模具行业的人才发展现状,阐述传统教育培养高职模具专业学生在教学过程中存在的问题,结合模具行业岗位要求和国家职业标准要求,针对模具专业高职教育现状提出“三对接”的模具专业课程体系建设框架,旨在以能力培养为主,实施理实一体化教学模式。     

机械行业技术工人的一专多能培训

开展一专多能培训的途径 开展一专多能培训不可能有一个统一的模式,应从本企业的实际出发,与企业的经营状况相适应,从工人的工作需要出发.使部分技术工人逐步达到一专多能的目标。根据技术设备,加工工艺及技术要求的水平,可以将技术工人分为三类:熟练工即生产加工的技术属于工序性,熟练性的工人。对本岗位的工人,应从本岗位开始,按本岗位的技术要求,进行应知应会培训,然后根据职工的素质条件,对部分职工进行多岗位及操作技能较为全面     

模具专业岗位能力培养的几点思考

本文在分析当前我国模具专业教学改革普遍存在的问题基础上,提出了高职模具专业岗位能力的培养需要依托区域经济和行业背景,课程改革要不断更新教学内容,把企业应用的模具先进技术融入专业课程,构建科学合理的教学课程体系,以培养出适销对路且具有未来岗位发展潜力的应用型模具人才。     

浅析用统计公差控制零件加工误差

本文分析了模具夹具行业小批量生产时加工误差的分布特点，介绍了用统计公差限制加工时的加工误差，使零件处于最佳配合状态。     

二重集团2000年进行全员培训和全员“验证”

２０００年,二重集团公司将以适应现代企业的岗位要求为目标,开展全员岗位培训。培训内容以岗位应知应会的新知识、新技术为主。通过培训,使岗位人员掌握本岗位的现代科技知识和技能,具有创造性思维方式和工作能力,并使岗位人员的职业道德、技术水平和业务能力均达到岗位要求,提高企业的竞争能力。在全员培训的基础上,二重集团公司将对专业技术人员的任职资格进行复评和操作工人的技术等级进行符级考评。此项工作将逐步形成制度。对专业技术人员的复评分为综合知识考试、技术业务能力评定和业绩考核三项;对操作工人技术等级符级考评分为综合…     

大数据时代数据类岗位人才需求特征分析

数字经济、大数据的快速发展对高校统计类专业人才的培养提出了机遇与挑战,文章基于前程无忧平台招聘信息,运用文本分析、聚类与关联规则等方法具体分析数据类岗位的人才需求特征,并区分社会招聘和校园招聘观察二者对该类岗位的需求差异。研究发现：对于数据类岗位的需求主要集中在互联网、电子商务、计算机软件、金融投资等行业的民营企业中,以本科学历为主,主要分布在一线和新一线城市;企业对该类岗位的专业技能要求主要包括数据分析、数据挖掘、数据库、建模和算法等方面,软件主要是SQL、Excel和Python;相比社会招聘,校园招聘对大数据相关技能的要求较低;而算法工程类岗位薪酬普遍高于数据分析岗位,且更注重工作经验。     

办好工人中级技术培训

一、认真制订教学计划和教学大纲。我厂是一个以冶金设备加工为主的机械加工制造厂,参照机械工业部中级技术理论培训计划和教学大纲,结合我厂实际,删繁就简,确定了中级技术教育的教学计划和教学大纲。例如,针对工人现有文化水平不齐状况,在编制数学教学大纲时,先有重点地复习初中数学基础,由此逐渐过渡到中等数学。我们着重安排以函数坐标法、二次曲线、排列组合及电子数字计     

小议职中英语教学的实用与生活化

中等职业学校培养的是初、中级技术人才、服务人才和管理人才,他们毕业后大多工作在旅游行业等服务岗位,实际工作和生活中他们与外国游客打交道的机会比较多.     

省教委、省劳动局负责同志就开展工人中级技术(业务)培训答记者问

<正> 开展工人中级技术(业务)培训,是提高工人队伍素质和企业经济效益的重要途径,是“七五”期间职工教育的重点内容之一。为了保证培训的质量,完成“七五”期间我省的培训任务,本刊记者就中级技术(业务)培训的有关事宜走访了省教委、省劳动局有关负责同志。问:“七五”期间我省职工中级技术(业务)培训的目标、对象和任务是什么? 答:中级技术(业务)培训的目标,是使工人在技术理论知识和实际操作技能方面达到国务院各主管部门颁发的《工人技术等级标准》四至六级的应知应会要求(不实行八级制的部门、行业也要达到相当于八级制的四、五、六级的技术等级标准要求),并     

浅谈高职模具专业课程体系的重构

以模具专业为例,介绍模具行业岗位（群）的分析过程、典型工作任务的分解及课程体系的重构原则和应用,为高职专业建设和教学改革提供了参考。     

技校模具制造专业课程设置的探讨

模具是工业生产的基础装备。在电子、汽车、电机、电器、仪表、家电和通讯等产品中，６０～８０％的零件都要依靠模具成形。用模具生产制件所表现出来的高精度、高复杂程度、高一致性、高生产效率和低消耗，是其它加工制造方法所不能比拟的。模具生产技术的高低，已成为衡量一个国家产品制造水平的重要标志。目前，我国模具制造业已成为一个独立的新型工业———模具工业。据《中国模塑网》报道：我国模具工业从上世纪８０年代末开始，每年以１５％的速度增长。因此，我国对模具制造的技术工人的需求量相当大，很多职业技能培训学校根据市场…