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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
感谢自考     
感谢自考,是它给了我新的希望。在我生命的航线上,自考为我点燃了一盏指路明灯。初中毕业的我年少气盛,因为害怕高中学习压力大而选择了中专。毕业参加工作以后,才知道现在中专文凭简直如同一张废纸。工作中遇到的困难让我深深地意识到自己知识的贫乏。所幸的是在学校读中专时我就报了自学考试中的律师专业,这才给了我一个弥补缺憾和完善自我的机会。感谢自考,是它让我对自己充满了信心。大多数参加自学考试的人都说自考太难了,以致有很多人考过几次试后就放弃了。可是,我认为越是能够经受住挫折和困难,就越能磨练一个人的意志。每…  相似文献   

2.
与自考同行     
几年前,我没有选择迈入大学的门槛—— —高中,而是选择了中专。本以为拿个中专文凭就可以找一份好的工作,可是事实告诉我:在当今社会没有真才实学是不行的。在以后的日子里,我很彷徨,很后悔,为什么当初没有选择高中呢?中专的课程很轻松,有很多的时间可以自由支配,可是我们能干什么呢?除了玩还是玩,挺无聊的。后来经别人介绍,我第一次认识了自学考试。开始的时候,我对于自考一点感觉也没有,可是五年的时间过去了,我已经成了这所没有围墙的大学的老考生了。想起学习中的酸甜苦辣,真是回味无穷。报上名之后,最让人头疼的是县城没有自考书店…  相似文献   

3.
苦学与成才     
我能获取这么多荣誉,首先要感谢的是自学考试,因为我是一名通过自学考试成长起来的自考生。我在高中毕业后,1990年参加高考,由于没有发挥好,考取了河北省司法学校。在当时,这是一所省属中专学校。虽然考上的是中专,但我心中的大学梦一直没有破灭。我渴望成为一名大学生,接受高等教育。当时,河北大学法律大专自学考试刚刚开始,我就在1991年报名参加自学考试。1993年左右,河北大学又开设了法律本科自学考试,我又报名参加学习。在学习中,我坚持不懈,用最快的速度考过每一门功课。至1995年,我就取得专科毕业证和本科毕业证,成为河北大学首届自学…  相似文献   

4.
成人中专、高中开设公共关系课程的几个问题北京市崇文区成人教育研究室马成奎(一)近几年以来,本市成人中专、高中陆续开办了一些实用性很强的专业,例如公关文秘专业、行政管理专业、礼仪专业等。各校在安排教学计划的时候,除了安排基本文化知识及专业基础课程外,都...  相似文献   

5.
八年前,17岁的我整理好高考失利的沮丧心情,怀着对法律的满腔热爱走进了山东省法律学校的大门,也是在那时,我与自学考试结下了不解之缘。因为高中中专这个学历太低,毕业后在当时连参加律师资格考试的资格都没有.那时的要求是,最低也要专科学历。因此在我们刚入校时学校就鼓励我们参加自学考试,因为面对越来越大的就业压力.可能在校期间参加自学考试.尽早拿下大专文凭是最现实的事情.于是在第二年我和班里大多数同学一样报名参加了自学考试。  相似文献   

6.
张桂苓 《现代教育》2004,(11):102-102
1994年,我同时考上了两所学校,一所是中师,一所是通向我梦想的跳板——高中,望着父母日夜操劳的白发,我忍痛放弃了大学梦。空虚无聊的中专生活使我痛苦压抑,心中的梦之火重燃。1995年6月,我报名参加了自学考试。因为要自学,闲暇谈笑的时间变得寥寥无几,在同学眼中,我变得孤独深沉了,可我知道,我过得很充实,很快乐。  相似文献   

7.
在谈我的数学学习经验前,先和大家分享一下我学习数学的经历吧。 在读小学的时候我就对数学很感兴趣,但由于那时贪玩,没怎样去读书,所以我的数学成绩并不太好。到了初二我才开始认真读书,数学成绩也就慢慢赶上去了,并提高到一个新的层次。到了高中,从高一开始我就自学以后的教材,在高二上学期我就基本上自学完高中数学的所有教材,并熟练掌握了那些基础知识,这为我以后进一步学习数学打下了坚实的基础。在高二的时候,我很幸运地遇见了吴桂平老师。  相似文献   

8.
中学阶段我选择了中专,没有读高中。这好像就造成了一部分人的想法:她已经没有了接受高等教育的机会。或许正是因为这个不太合理的想法,我下了决心:我要学习!  相似文献   

9.
冯启 《现代教育》2006,(3):54-55
初中毕业后由于家庭条件的限制.加上还有弟弟妹妹要上学,我不得已把已经填好的高中志愿改成了中专.进入一所化工学枝学习。但是上大学的渴望并没有泯灭,反而愈来愈烈。并下定决心:总有一天。自己也要像其他同学一样迈进大学的校园,涂画自己的青眷。进入中专不久就结识了自学考试,并与其他不甘心接受命运摆布的同学一起报名参加考试。从此就与自学考试结下了不解之缘。  相似文献   

10.
十年圆了大学梦闫建国我是一名房屋管理职工,参加自学考试十年后,终于领到了中文专业大专毕业证书,圆了我梦寐以求的大学读书梦。我爱好文学,1976年高中毕业后,再想系统的学习一下大专中文课程,却一直没有机会。1984年,我得知有了高等教育自学考试制度,便...  相似文献   

11.
自学考试充实了我的生活保定市习俭我从1984年参加自学考试,至今本科还没有毕业、虽说考得艰苦而漫长,但我觉得收获很大。我是学校中的行政干部。中专学历、1984年自学考试开考时,我年已五十,自恃早年进修过大学中文系的课程,没哈准备就报了名。成绩当然不行...  相似文献   

12.
卓玛: 我成绩不好,如果分析原因的话,是因为我没有太用功的缘故。对于高中的课程,我一点学习的兴趣都没有。因为我听人说起,上学时候学的知识,到社会上根本就用不上。一想到自己这  相似文献   

13.
自学求知敬业尽职贾群福刻苦自学不畏难1970年我高中毕业参加了工作,当时想学习会计专业大中专课程,充实自己的专业知识,一直没有机会。在实际工作中感到,没有专业知识想干好财会工作很困难。为提高业务水平,我就抓紧一切时间自学会计专业知识。1985年,自学...  相似文献   

14.
《电子技术基础》课程,对自学者来说难度较大,一是无人指导入门难,这门课程在学习方法上不同于在它之前所学课程的方法,如高等数学、物理、电子基础等;二是实验与自学同步进行难,无实验设施、实验方法、实验指导等。对每个自学考生来说,并不能像在校生那样有优越的...  相似文献   

15.
目前,在我国几十万自学考试学生中,有近40%的学生参加了有组织的助学活动。近年来自学考试考生生源逐步出现年轻化,相当部分是高中、中专、职高学生,学习经历简单,学习目的不太明确,学习方式方法有待提高和改进。对这些自考考生的教育管理引导,成为了全日制自学助学班的新课题。  相似文献   

16.
王同光 《现代教育》2005,(11):100-100
有幸结识自考是在1998年。当时我在中专学习,班上40多个同学集体去报考,我报了自己喜爱的汉语言文学专业。中专的生活本来闲散而平淡,而报考后的日子便有了诗一样的激情:大家互相督促着学习,互相提问;在睡前饭后抓紧学习,在教室里,在树阴下,在校园里不起眼的一隅,都能看到我们捧着课本自学的身影。我在这样的自学氛围里便有了一种紧迫感,把手头的零花钱攒起来,买一些参考书,或向同学借一些资料,然后就像饿狼似的吞食这些猎物。  相似文献   

17.
笔者在中专的机床课教学中 ,深切体会到中专学生学习该课程所遇到的困难 :一是感性认识差 ,对图形的理解力、想象力差。看书复习很困难。二是记忆起来很费劲。有许多学生一半课程学完了 ,还不得学习要领。针对这些情况 ,我们在教学方法上做了一些尝试 ,收到了良好的效果 ,供大家参考。一 .打好基础 ,精讲多练对于《机床》这样的专业课 ,如果在一开始就打好基础 ,对于以后工作和后续内容的学习有着很大的帮助 ,所以对于基础 ,应该引起足够的重视。讲什么 ,练什么的问题 ,又是精讲多练的关键 ,需要教师在教学实践中积极探索 ,因为上课不能从头…  相似文献   

18.
一、夜大学生管理所面临的主要问题 一是文化基础差异大。从夜大本科生源看,目前多数学校和招生单位明确区分了高中起点本科专业和专科起点本科专业。高中毕业学生生源和专科毕业学生生源的知识结构和知识层次具有明显的差异。高中毕业学生生源和专科毕业学生生源在进入夜大学习阶段以前所熟悉的管理方式也明显不同:一般而言,高中毕业学生生源在高中阶段受到更加严格的管理和约束,专科毕业学生生源在专科阶段获得了一定的自我管理能力。夜大大专生源绝大多数是应届中专毕业生,小部分是往届生,他们已具有一定的专业基础知识,但是文化基础普遍较差;专升本生源相对好些。同时,有相当一部分生源已经高中(或专科和中专)毕业多年,知识结构陈旧,与新的课程和知识体系难以接轨,而且在学习主动性和学习能力方面与刚刚从各类学校毕业的学生具有较大差距。  相似文献   

19.
与自考结缘已有十二年了。其间共选择自学了两个专业,最大的收获便是深感自考给了我自由学习的空间,自考的过程就是享受知识、享受学习、享受生活的过程。中专的第一年,我就报考了商业企业管理专业的自学考试。四年后,我的自考大专毕业文凭与中专毕业证同时拿到手,当时长长地出了一口气:坚决不再踏入考场了。十多门课程一门门学精、学透,数不清有多少次熬夜,又有多少次为了解决一个难题而愁眉不展、苦思冥想。那一纸证书真是得来不易呀。事隔五年,根据自己的喜好选择了报纸编辑工作。全新的工作环境需要知识的补充和更新,选择什么样的学习方…  相似文献   

20.
一、中专学生的特点 目前的中专生入学年龄大都在十六至十八岁。在中专生活的三至四年中,是青春发育最旺盛的时期,生理上、心理上均要发生巨大的变化。也正是在这个时期,人生观、世界观逐步形成。 与普通高中学生相比,中专生的自制力与基础相对较差。然而,中专生的学习任务和全面发展的要求并不轻松。在中专学习开始一年半至两年的时间内,要完成相当于高中三年全部的基础课程的学习,然后在此基础上,开展专业课的学习。同时,与普通高中学生不一样的是:中专生毕业后大都要面向社会。在中专学习期间必须培养他们具有一定的社会适应能…  相似文献   

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