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输入中文是我们在电脑上经常进行的操作,灵活地使用汉字输入法对帮助我们学好、用好汉字输入,最终自如地驾驭电脑都非常有用。为此,笔者对Windows98中文版中的输入法使用进行了一点探索,发现了以下两个小技巧。a.使用一种输入法查询汉字在另一种输入法中的编码。比如用我们比较熟悉的全拼输入法查询汉字在五笔输入法中的编码(反之亦然)。操作步骤如下:①启动“控制面板”中的“输入法”,弹出“输入法属性”对话框,如图1所示。②在对话框中,首先选择“输入法”选项卡,然后单击“输入法”项下的“全拼输入法”,再单击“属性… 相似文献
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王连明 《中学生阅读(高中版)》2004,(1)
如果让我说出几种最珍爱的事物我会把汉字列为其中之一。汉字,像酒一样令人迷醉,像亲人一样让人怜惜。我有时会盯着或默念着某一个汉字失神。面对汉字惊人的美丽,我常常无话可说。我想,许多中国人都有迷恋汉字、珍爱汉字之心吧。《汉字与国运》这篇散文抒写了作者对汉字一往情深的热爱。作者说“汉字,让中国人诗意地栖居”,“世界上大概还没有哪一种文字能像汉字这样可以供人享受”。这是作者从审美的角度理解汉字。汉字本身就是一种诗意丰沛的事物,字形美,韵律美,意蕴美,如诗如画。中国独特的书法艺术,就是关于汉字书写的艺术。世界上很少… 相似文献
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肖时忠 《课堂内外(高中版)》2015,(7)
中华汉字博大精深,先祖通过象形、指示、会意、形声四法造字,给予了汉字以丰富的联想意义。据了解,汉字是当今世界上唯一仍被广泛采用的意音文字。正因为汉字能表意,所以汉语有了英语、法语、德语、俄语等其他语言所没有的“意会”。象形字,我们能据其形明其意;指示字,我们能根据其指辨其意;会意字,我们能从其构成会其意;形声字,我们能从其形旁猜其意。更有贤者,从汉字析出人生哲理。如一“人”字,简单的一撇一捺,揭示出人生互相支撑的哲理。 相似文献
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亲爱的同学们:中国是个有着非常丰厚文化底蕴的文明古国,中国汉字具有含义丰富、委婉含蓄的特点,能通过细致、传神的方式表达我们的意愿,是外国文字无法比拟的。每个人都有名字,出生起它就伴随着你。名字不仅代表着你的存在,还蕴含着特别的纪念意义和父母的殷殷期望。我生在丹桂飘香的季节,爷爷希望我成为一个文武双全的宝贝。(卢丹11岁)我出生时,方正电脑上市,爷爷给我起名“方正”(戏说),其实是希望我做人“方方正正”。(程方正12岁)爸妈希望我飘逸洒脱、与众不同,于是取“逸”;还希望我超凡脱俗,超过他们,于是取“超… 相似文献
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李沃夏 《少年文艺(南京)》2006,(1)
“我叫李沃夏。”“这个中文名字是不是你自己取的呀?”我每次跟中国人打交道,他们问我的第一句话,总是和我的汉语名字有关。在韩国,笔划复杂的汉字越来越没有人愿意学了,可是我对爸爸在报纸的边角上练习汉字的情景依然记忆深刻,所 相似文献
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“在中华文明的历史上,我们永远不能忘记这些人;仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕昇发明了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落;王选让汉字告别纸与笔,铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。”王选,1937年出生于上海,1954年考入北京大学数学系,1958年在北大无线电系任教,是举世公认的计算机汉字激光照排技术创始人,1992年又研制成功世界首套中文彩色照排系统。荣获联合国教科文组织科学奖(迄今为止,中国仅他与袁隆平两人获此殊荣)。九三学社副主席、中国科学院与工程院院士。2001年获国家最高科学技术奖。[编者按] 相似文献
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<正>今天上活动课时,朱老师笑容满面地对我们说:“你们看过央视的《中国汉字听写大会》吗?”同学们异口同声地回答:“看过!”“那好,今天我们也玩一次汉字‘听写大会’的游戏!”朱老师话音刚落,同学们个个兴奋地鼓起掌来。朱老师首先说明游戏规则:“所谓汉字‘听写大会’,就是同学们根据我的提示,在本子上写出听到的词句。”“这太简单啦!”“就是,就是。快开始吧!”很多同学都迫不及待了。 相似文献
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“徵”、“征”、“祉”是中文里的三个汉字。其字音分别为:“徵”是多音字,有两种读音,一为“zhi”,一为“zheng”;“征”与“祉”均为单音字,都只有一种读音,前者读成“zheng”,后者读成“zhi”。 相似文献
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杨红亮 《新语文学习(小学作文)》2006,(12)
嗨,同学们好!我是泱泱中华汉字王国中的普通一员,我有三个同胞兄弟,我们的名字都非常简洁,我叫“啊(ā)”,老二“啊(á)”,老三和老四分别是“啊(ǎ)”和“啊(à)”。其实我们早就是同学们的好朋友了,只不过大家不常注意我们。今天同学们有时间坐下来同我聊天,我真的感到非常荣幸! 相似文献
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林芷 《小学生导刊(中年级)》2005,(12)
何老师给我们上了一节有 趣的作文课,你知道吗?汉字也 能画画。 何老师问:“同学们,你们最 喜欢什么动物?”同学们争先恐后 地回答:狗!猫!兔子……何老师 说:“我最喜欢老鼠!”同学们惊讶 地张大了嘴。 何老师平静地说:“我能在 5秒钟内画出一只老鼠!”他在 相似文献
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我们使用计算机时,经常需要输入汉字。例如;用文命名一个文件夹;上网搜索中文资料等都需要中输入法,用中文打字、编辑或写作就更离不开它。一般说来,每个人会有自己的使用习惯,在系统提的几种中文输入法中,有的人熟悉“五笔”,有的人熟“全拼”,而有的人则精通其他中文输入法。然而系统动后的默认输入却是英文字符(En)。这会使有些使者感到不方便。显然,他们希望系统启动进入Winows桌面时,不是英文字符输入而是中文输入状态,如是自己最熟悉的那种中文输入法则更为理想,因为使他们一开机就可以使用最熟练的中文输入法立即始… 相似文献
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中华职业教育社八十年(十一)第七章教育与出版黄炎培说:“教育是教人家做人,人的生活是多方面的,是综合性的”。办教育“要注意到综合性的生活,整个的社会”。又说:“我们的社团,叫做中华职业教育社,这个名称,就说明了我们努力的全部意义。……凡有利于我中华,... 相似文献
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“在中华文明的历史上,我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕发明了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。”王选,1937年出生于上海,1954年考入北京大学数学系,1958年在北大无线电系任教。是举世公认的计算机汉字激光照排技术创始人。1992年又研制成功世界首套中文彩色照排系统。荣获联合国教科文组织科学奖(迄今为止,中国仅他与袁隆平两人获此殊荣)。九三学社副主席,中国科学院与工程院院士。2001年获国家最高科学技术奖。 相似文献
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最近电视台流行记忆力节目,汉字、诗词、成语、数字等等都作为记忆力表现的媒介,极充分且戏剧化地展现在观众面前,许多记忆非凡的人让观众包括我看得目瞪口呆,惊叹之余是感叹,感叹我国人口众多,总有天才。超强记忆力显然是种天才。其实每个人下苦功都可以成为有限的天才。中国古代读书科考者大都能背下四书五经。像乾隆皇帝,当皇子时已能背诵四书五经全部著作,我想今天的中国恐无一人可以有此成就。由此可见,“天才”是可以训练出来的。我还认识一位朋友,当年身陷囹圄,只给一本马克思的《资本论》看,十年下来,出狱时已能背诵几十万字的《资本论》。时隔几十年,偶尔聊天时他随意背诵一段《资本论》,让任何在场的人都瞠目结舌,惊为天人。我想,如果给他唐诗宋词,估计他今天能在诗词背诵大赛上拔得头筹。如果给他一本汉语大辞典,那汉字英雄非他莫属。可见记忆力也需要严酷训练。 相似文献