做好小学德育工作的六个途径

正德育是学校教育工作的灵魂,在教育教学过程中具有举足轻重的作用。根据这些年的工作实践,笔者认为要做好小学德育工作,教师应根据学生的年龄特点和个体差异,从以下几个途径入手。一、从师表形象入手子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在小学阶段,学生阅历少,知识储备还不够丰富,对德育内容的认识几乎是一片空白。教师在向学生讲授诸如《小学生守则》《小学生日常行为规范》及社会公德、准则、礼仪等德育内容的同时,尤其要重视自身的表现。因为教师的言行直接影响和制约着学生良好道德品质的形成,要使学生尚未定型的道德情感受到积极的影响和感染,教师就要成为学生     

做好初中学生德育工作的四种途径

一、制定具体的德育目标 要做好初中学生的德育工作,首先得对初中学生的特点有清醒的认识,然后根据这个认识去制定相应的工作方略,才能有的放矢,取得实效。我校经过长期的探究和摸索,对本校学生的特点形成了以下几个认识：一是本校学生思想起点高。主要表现在学生的知识面比较广,对新鲜事物有极强的好奇心和探究兴趣,渴望展现自己的才华。     

做好德育工作，优化教育理念——浅谈德育工作的途径和方法

近几年来,黄墩镇初级中学坚持以邓小平理论和三个代表的重思想以及胡锦涛总书记的科学发展观的重思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,按照“发展有新思路,改革有新举措”和“凝心聚力谋发展,自强不息求跨越”的求,全面贯彻党的教育方针,深化改革,强化管理,优化教育观念,全面实施素质教育,做到五育并举,德育为先。为培养一代“四有”新人,我校狠抓了德育工作,并取得了显著成效,学校连续多年被评为市级“德育教育先进单位”“规范化学校”“文明单位”“法制校园”“省体育项目传统学校”等十几项荣誉称号,实现了“单项工作争第一,全面工作创一流”的宏伟目标,擦亮了日照西部教育的窗口,成为山区教育的一面旗帜。     

如何做好德育工作

德育工作,细致一点说就是对学生进行思想、政治、法制、心理等教育,就是指以道德教育为核心,与思想政治教育、心理素质教育、环境教育、学科知识教育等相联系的促使人社会化进程的教育。笼统一点说就是教会学生如何做人。它是教学工作的重要环节,是教师工作的重要组成部分,是衡量教师工作得失的一个必不可少的标准。一个优秀教师并不只是教学生怎样学好知识,还应该教会学生怎样做人,把自己的学生培养成人是每个教师的愿望,     

如何做好德育工作

关于如何做好德育工作,不少专家都有专著。德育是一门艺术,德育是心与心的交融,是情与情的共鸣,没有教育者的真情投入,就没有学生的真情回报。一、把德育工作放在一切工作的首位从新生入学的第一天起,认真组织学生学习中央、市局的有关文件精神,制定了《十六个良好行为习惯》:1.穿着大方,不刻意打扮;2.语言文明,不污言秽语;3.举止文雅,不喧哗打闹;4.注重聆听,不打断对方;5.用品摆齐,不乱堆乱放;6.遵守时间,不迟到早退;7.有错即认,不强找借口;8.方便他人,课凳放     

谈如何做好德育工作

加强未成年人的思想道德建设,成为当下义务教育工作中不可或缺的重要内客,本文即从这一角度提出了几点工作建议.     

怎样做好德育工作

德育是素质教育的根本，必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想．在21世纪，我们教育不仅要学生有知识，会做事，更重要的是首先学会做人．作为德育教育工作者，要率先垂范，积极配合学校领导，团结同事，从完善制度入手，着眼于强化管理，要敢于顶住压力，排除阻力，敢抓敢管，狠抓落实，才能使各项工作有条不紊地开展．[第一段]     

因势利导做好德育工作

随着我国改革开放的进一步深入和当前就业形势的严峻,一些人特别是部分青少年学生,对教育和教学工作产生了一些急躁和悲观情绪,对社会、对教师、对同学不满,甚至扰乱课堂秩序。针对德育工作面临的形势和问题,作为教师必须适应形势,不断探索做好学校德育工作的新方法、新途径。     

新时期德育工作途径

1.加强校风建设。一是领导班子形成求真务实,严谨扎实,团结协作。深入实际的作风。二是完善各项规章制度,如教师岗位责任制,评先评优办法,职称评定制度,内部评聘教师职称制度。鼓励教师攻读研究生,确定四级骨干教师队伍,激发广大教师的主人翁意识,调动广大教师教书育人的积极性,形成为人师表,严谨治学,勤奋执教,关爱学生的教风。三是大力培养学生严守纪律,尊敬师长,勤奋刻苦,立志成才的学风。良好的学风是促进学生健康成长的外部环境。     

德育工作途径初探

一、优化校园环境，营造良好的德育氛围 １．美化校园，陶冶学生的情操 一所洁净、优美的校园，对学生良好品德的形成起着潜移默化的作用。为此，我们多年来重视了对校园的绿化和美化，现在我校已经拥有各种风景树木５００多棵，花草绿地８００多平方米。学生生活在一个绿树成荫、鸟语花香的环境里，接受美的熏陶，提高了学生的审美素质，培养了学生的情感。 ２．丰富校园文化生活，培养学生爱国主义情感 在绿化、美化校园的同时，我们利用已有的设施，选择好切入点，巧妙利用宣传栏、橱窗、院墙以及教室内墙等空白处，张贴或悬挂伟人画像和…     

德育工作途径浅议

德育工作是一项社会性的综合系统工程,只有学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,才能培养和塑造一代新人。一、学校教育是进行德育的基本途径学校教育是全面发展教育的基本途径,也是德育的基本途径。通过教学对学生进行思想品德教育是德育的主要组织形式。     

做好网络时代的德育工作

互联网的发展普及使得今天的学生们也成为网 上一代,网络给予学校德育的影响也呈现出一种主动 的、强劲的态势。从积极的方面来说,它为学校德育 提供了大量可利用的教育资源,可以直接成为德育的 手段和内容;从消极的方面来讲,网上不健康内容的 传播及网络欺诈、网络犯罪等行为,又使之成为学校 德育的绊脚石。网上道德的失范,正影响着学生的灵 魂与行为。我校充分发挥了“学校———社会———家 庭”三个教育机构的合力作用,做了网络时代的学校 德育工作。 1.规范社会网络行为是基础 针对网络文化的视野以及网络的日趋开放和商 业化…     

德育工作的实施途径

在教育发展史上。德育是被普遍重视的教育内容。我国现在已进入全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的时期，社会主义事业蓬勃向前发展，需要大量的合格人才。学校是培养人才的摇篮。要大力开展德育工作，不断探索德育的实施途径。     

新形势下如何做好德育工作

德育工作是教育的重要组成部分，是素质教育的一项内容。它不仅是学校工作的重要内容，而且是完成教学任务、实现教育目的的重要保证。在向素质教育转轨的重要时期，德育工作比以往显得更为重要。借助适当的形式和载体，可以把学校德育工作真正落到实处。     

班主任如何做好德育工作

在职业教育的大背景下．高等职业技术学校的班主任应如何做好班级的德育工作．本文从四个方面进行了深入的剖析研究。     

采取多种形式 做好德育工作

我校按照德、智、体、美、劳全面发展的方针,围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人这一目标,突出育人这一中心任务,坚持把德育工作放在首位,针对学生特点,采取多种形式,开展德育教育.并在教育内容系统性,教育方法渗透性,教育形式多样性上狠下功夫,取得了较好效果.     

班主任如何做好德育工作

职业中学的办学目标．是为社会经济发展培养素质合格、一专多能的初中级实用人才。要使培养出来的学生能遵纪守法、有开拓精神．并具备良好的职业道德及专业技能和较高的文化素养。就必须坚持“德育为首，教育为主，育人为本”的办学方向。班主任是德育工作的先锋和主导者。必须学会做德育工作，掌握好德育方法，同时使之符合教育规律。     

以人为本,做好德育工作

学生是祖国的未来和希望,他们的思想道德素质和科学文化水平如何,将直接关系到国民素质的提高。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对加强学校的德育工作,培养学生的创新精神和实践能力这一问题已作了明确的阐述,在新的形势下,要求学校要进一步加强和改进德育工作,全面推进素质教育,以适应现代化建设的需要。笔者认为当前学校德育工作应主要从以下四个方面抓起:一、抓教育,强化师生德育观念２１世纪是一个崭新的知识经济时代,知识经济对德育工作将产生全方位的影响。首先,知识经济的发展改变着学校德育的外部环境。…     

班主任如何做好德育工作

我们过去的德育教学很大程度上,习惯于"师传生受"模式的教学,往往这样的教学法,会让学生缺乏主动性和创造性。面对当今教育的形式,作为一名班主任在工作中,应注意以下四个方面:     

班主任如何做好德育工作

正当前社会,具有良好的心理素质成为了将来在社会上立足的重要条件,小学生的性格、气质等方面的可塑性很强,如果在学生时代能形成良好的心理素质,必将对他的一生产生深远的