给鸡蛋当一天爸爸

上作文课时,老师给我们布置了一道特殊的家庭作业——给鸡蛋当一天爸爸(妈妈)。我们都感到迷惑不解,老师布置这道作业的目的究竟是什么呢?老师说:“等你们完成了这道家庭作业,就知道我的目的了!”我忽然想到小说《淘气包马小跳》里,马小跳的老师也布置过同样的作业,难道我们老师也从中得到了什么启发?     

《摔鸡蛋的学问》教学实录及评析

一、汇报实验结果。 师:昨天,张老师给大家布置了什么任务?生:把鸡蛋从四楼摔下去,有什么办法能让鸡蛋壳不破。师:当时,你的第一感觉是什么?生:我的第一感觉是难。 生:不太可能。     

为爸爸梳头

<正>今天,老师布置了一项非常特殊的作业——回家为爸爸妈妈做一件事。我苦思冥想:干些什么呢?嘿,有了。爸爸是家里的     

特殊的作业

正大脸猫思考:特殊的作业,会是什么作业呢?大脸猫很好奇呀!今天,老师布置了一项特殊的作业:写全班同学的名字。老师刚布置完这个作业,全班就炸开了锅。有的大喊:"太多了吧?太多了吧?"我的同桌说:"李老师是不是吃错药了?"我采用最科学的方法:小组讨论。最后也没有弄懂李老师为什么要布置这个作业。我真想把李老师的心掏出来,看看他究竟是怎么想的。     

歼灭“灰色斑点”

前几天的一个早晨,我背着书包高高兴兴地来到学校。突然,我发现干净的走廊上有一些灰白的斑点,这是什么呀?真难看!我弯下了腰,仔细一看,哦,原来是同学们吐的泡泡糖或口香糖。我不由皱起了眉头。到了中午,午间管理的时候,老师没有任务布置给我们,我就想:老师没有布置作业,我可以     

日记是你的宝贝

有这样一篇文章,只有一句话:"今天过得好无聊,没啥好写的!"你猜,这是什么?我来告诉你,这是一篇日记。这篇日记合格吗?当然合格了!那么如果老师布置了一篇     

ZW聊天室

本期话题:作文是什么?亲爱的小朋友,你一定写过不少作文了,它们或者是老师布置的,或者是父母布置的,有你自己布置的吗?你一定有过不少与作文有关的酸甜苦辣,你可能有无数讨厌作文的理由,那么你有喜欢作文的理由吗?不管你是怎么想的,欢迎来ZW聊天室作客,说说你内心的想法,让我们一起来看看,作文到底是什么?姓名:盛中蕙学校:上海市愚园路第一小学年级:三年级内容:这学期我们开始写作文了,尽管我的作文得了许多五角星,但是我一点也不喜欢写老师出题的作文。我喜欢用形容词,写描写风景的作文。可妈妈说我写得很空洞,说写作文要真实,要用简练的…     

可怕的第四种作业

面对学生的作业 ,孙老师感到很困惑。如何解决孙老师的困惑 ?我想可以从分析她布置这一作业的意图入手。孙老师布置这次作文的意图是什么呢 ?是为了检验学生是否具备诚实这一品德 ?是单纯为了练笔 ,提高学生的写作能力 ?还是为了使学生获得看日出这一亲身体验 ,并通过练笔达到提高写作能力这一目的 ?我想毫无疑问 ,答案是第三种。因而 ,从布置作业的意图来看 ,凡是曾经有过观日出这一亲身体验而后作文的都应是合乎要求的。再来看学生的作业 ,表面上看只有两种结果 ,细细挖掘 ,实际上有四种可能。子杰没写 ,有两种可能 :第一种是他没看过日出…     

有趣的小实验

今天,老师布置了一个作业,要我们做一个小实验,并把实验的过程记下来。我想:做什么实验呢?什么实验才有趣呢?”我左思右想,想了半天,就是想不出来,只好去问爸爸。爸爸想了一会说“:有了。”他让我准备一把剪刀、一支圆珠笔和一张白纸。我照着爸爸的吩咐做了,把这三样东西一一拿     

我的暑假作业

布置完暑假作业,在祝福声中和学生们挥手说再见。回办公室的路上,聪明而有些调皮的课代表将了我一军:薛老师,你的暑假作业是什么?我没有思想准     

作文的故事

“明天是星期天,为了充实大家的生活,我给你们布置一篇作文……”台上老师正微笑着给我们布置作业了。“什么,又写作文?唉,真烦人!”我的同桌忍不住低声嘀咕了一句。我也有同感,只是微微皱了皱眉头。星期天一早,我就开始写作文。一连写了好几个开头,都不成功。看着废纸篓     

万圣节

万圣节终于到了,开个晚会来庆祝吧。都需要准备什么呢?哈哈,我班长马大哈按老师的布置都记下来了!一起瞧瞧吧。     

相映成趣两“抄袭”——谈光明思维的应用

浦南中学寄给我一本校刊,其中有不少是中学生的习作,翻看时,被一个新奇古怪的题目吸引住了：《“作文”救了作文命》。到底写些什么呀?我急切地看了下去,原来写的是这样一件事：读六年级时,新换了一位语文老师。开学没几天,老师就布置我们写一篇题为《一件难忘的事》的作文。我平时最讨厌的就是写作文,想了半天还写不出什么。后来灵机一动：“老师不是还不了解我们吗?抄一篇,老师未必看得出。”于是,趁中午回家,就抄了一篇交差。第二天,老师把我叫到办公室,他劈头就问：“这是你自己写的吗?”我鼓足勇气点点头。“不错!写得真不错!”老师高兴地说。我暗暗高兴,好,没被老师发现。可是,老师还要我在全班同学面前读作文。     

给爸爸妈妈的一封信

爸爸妈妈:你们认为我们小孩子很幸福,可我想来想去,并不觉得我们生活得很好。就拿学习来说吧。在我还没上学的时候,奶奶就说,学习是一项最辛苦的工作,如果把学习搞上去了,那就是把一生的生活层次都提上去了。我什么大道理都明白,可就是被奶奶这句话震住了,始终不能明白,它太深奥了。几年过去了,现在我已经是个大孩子了,回想起奶奶的话,总能明白点什么。真的,学习不容易。你看,老师布置了很多作业,谁又能不服从呢?何况,我又想当个好学生,你看过好学生不写作业吗?心中有100个不满,也得放下。我每天除了写老师布置的作业外,妈妈还请老师给我补…     

忘记历史就是背叛

不久前,我偶然在《读者》杂志上看见一篇文章,写的是作者到日本发现他们的高中老师布置的一道题:日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了甲午战争,20世纪打了抗日战争。21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?     

初中学段信息技术学科案例——“聊天工具”的妙用

<正>一、描述有一次上课,我布置完课堂任务,学生开始上机做练习。忽然我发现有好多学生的表情不对,想笑又不敢出声。我询问:"发生了什么事情?有什么高兴的事情也让老师知道一下?"大家笑而不谈。我只好从教师机的屏幕监控里寻找原因,从学生黄涛的屏幕上发现了原因,原来他利用"聊     

发展语言不是语文课的专责——《1-5的认识》教学案例赏析

案例:找“朋友”课前,我给学生布置了一项任务:找出身边的数字朋友。课刚开始,他们都按捺不住自己的喜悦,急切地想说说自己找到的朋友。师:同学们,谁来介绍你在哪儿找到了新朋友?生1:老师,我在超市里看到了卖的东西上都有数字朋友。生2:老师,我家的门旁边写着3栋5楼,也有数字朋友。生3:公共汽车上有数字。生4:我爸爸的手机和家里的电话机上有很多数字。生5:老师,妈妈告诉我,我的生日是5月12日,里面也有数字朋友。生6:……认“朋友”生1:老师,我的跟他们不一样,我还知道数字朋友像什么?师:像什么呢?生1:1像我吃过的巧克力棒。生2:老师,我还知…     

“可怕”的作文

作文难,难作文。在我的同学中,也十有八九的人会这么说。尤其是,语文老师要求我们每周围绕生活中发生的事写一篇作文。每次我一听到这话都会像泄了气的皮球一样。写什么呢?怎么写呢?……我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,简直有点晕头转向、不知所措了。因此我变得惧怕过双休日,因为周末老师就要布置写作文,周一就     

我们班的“说话墙”

新学期开始,和以往一样,各班要布置教室。在布置完了中队角、荣誉角等墙面后,我故意把一大块墙面空了出来。孩子们围在我身边,争着问:“老师,老师,你要在这墙上布置些什么?”我神秘地说:“老师啊,要让这面墙说起话来。”“墙还能说话,真新鲜!”学生感到奇怪。几天后,在孩子们好     

我帮儿完成日记《学做人》——一位教师妈妈的育儿随笔

没有人生来就会处理人际关系,所有的技巧都是学来的。儿子上小学三年级了,今天要完成老师布置的一篇日记——《学做人》。听到这个题目,作为家长,我的第一反应是:老师为什么突然布置这样的作业?是今天班级发生了什么事情;或是其他的突发