期待优质的教育——江苏省涟水县实验小学学生家长访谈

<正>访谈背景:日前,记者在涟水县教育系统采访,该县和谐向上的教育环境、爱岗敬业的教师队伍、勤奋好学的莘莘学子给人留下了深刻的印象。期间,记者和涟水县实验小学三年级秦同学的家长就一些教育问题进行了深入交流。秦同学的家长是一名事业单位工作人员,平时非常关心孩子教育,对教育工作也进行了一些思考。交谈中,记者感受到学生家长对教育工作的满意度还是比较高的,对优质教育更是充满了期待。采访人:本刊特约记者、涟水县教育局程祥、魏志东受访人:涟水县实验小学三年级学生家长秦先生     

广州市小学六年级学生教育补习情况研究——基于学生家长的视角

本文通过对广州市初中一年级学生家长的问卷调查,了解学生在六年级时参加教育补习的情况.结果发现,班级排名中等以上的学生参加补习的比例更大;家长让班级排名靠前的学生参加补习是为了增加他们的竞争优势,因而这些学生更倾向于选择竞赛类科目补习;班级排名、家长动机和补习费用是影响家长对教育补习效果主观评价的重要因素;对于班级排名靠前的学生而言,教育补习并不会对他们的排名产生明显的影响.     

新闻集装箱

2014年11月28日上午,湖口县青少年法制教育基地揭牌暨法制微电影开机仪式在湖口县金砂湾学校举行。九江市电视台台长朱凌,市司法局副局长张建新,湖口县委常委、宣传部长阮洋,县委常委、政法委书记吴红兵等领导参加仪式。县人大副主任周挺波主持仪式。据了解,湖口县金砂湾学校青少年法制教育基地是在湖口县委、县政府的高度重视下,由县司法局和教育局牵头,经过精心设计、统筹安排,经过为期半年的建设,于近期建成并投入使用。该基地坐落在湖口县金砂湾学校校园内,总面积1200多平方米。共设7个功能区,一层     

请进七种人开好七个会

射阳县兴桥乡中心小学积极加强学校、家庭和社会的联系,做好学生教育工作。他们请进七种人,开好七个会。1.即一年级新生家长“学前会”,使家长了解孩子在校内外生活的新要求;2.毕业班学生家长“鼓劲会”,要求家长重视子女在小学最后一段征途     

嘉定教育:打造“公信”

2004年,“公信教育”在嘉定形成一阵阵的冲击波: 5月,嘉定城区内27所中小学参加的“嘉定教育咨询展示活动”,以公开亮相的方式为家长、社会了解嘉定教育开辟了新通道;10月,嘉定区普通小学与全体一年级学生家长签订了《普通小学家校合作质量承诺书》,将社会评价贯穿学校发展的全过程。“公信教育”正在悄悄地重构着行政部门,学校、社会之间的关系,而在“公信”这一概念背后支撑着嘉定教育一步步走向深入的,是嘉定区教育局为提高每一所学校的办学质量所作的一系列的改革与探索。     

嘉定教育：打遣“公信”

2004年．“公信教育”在嘉定形成一阵阵的冲击波：5月。嘉定城区内27所中小学参加的“嘉定教育咨询展示活动”。以公开亮相的方式为家长、社会了解嘉定教育开辟了新通道：10月．嘉定区普通小学与全体一年级学生家长签订了《普通小学家校合作质量承诺书”。将社会评价贯穿学校发展的全过程。“公信教育”正在悄悄地重构着行政部门、学校、社会之间的关系．而在“公信”这一概念背后支撑着嘉定教育一步步走向深入的．是嘉定区教育局为提高每一所学校的办学质量所作的一系列的改革与探索。     

家长替孩子打扫教室卫生，学校被迫出台新规定

由于担心孩子打扫教室太辛苦,重庆市一些一年级学生的家长走进校园,替孩子打扫教室卫生。对此,重庆市沙坪坝小学出台一项新规定——禁止学生家长帮学生打扫教室卫生。大部分家长对这一规定持肯定态度,认为应该让孩子参加一些力所能及的劳动,但也有一些家长有不同的看法,     

关注兴趣，提升品质，减负增效——随迁子女学校一年级英语口语回家练习必要性调查报告

通过对牛津英语一年级口语回家练习必要性和有效性进行探究,以松江区联庄小学一年级学生家长为样本进行调查和分析,希望能给践行“育人”和“双减”政策的老师和家长提供一定的参考依据,为更好地提升随迁子女学校小学英语教学品质作出努力。     

信息广场

当阳市200名家长担任中考特邀巡视员本刊讯今年中考期间,当阳市教育局聘请了200名八年级学生家长担任特邀巡视员巡考,消除中考神秘感,增强中考组织工作的透明度。中考前夕,当阳市教育局每个考点每门学科考试聘请2名学生家长担任巡视员。家长巡视员挂牌上岗,与教育部门委派的巡视员享有同等权利。巡视结束后,家长巡视员对巡视情况提出书面意见和建议。当阳市教育局还为每名家长巡视员分发一个收信人为当阳市教育局纪委的信封,贴足邮票,以便家长巡视员反映中考暴露出的问题。与此同时,当阳市教育局还聘请了4名人大代表、4名政协委员随教育局巡…     

提高学习效率的关键在于提高注意力

近日,一场别开生面的箭牌注意力家长课堂活动在上海市甘泉外国语中学举行。教育专家、心理学专家以及优秀学生代表与高三年级的学生家长济济一堂,共同探讨高考应试技巧和方法。来自北京师范大学的心理学教授刘     

习惯——为学生植下教育的根——平望实验小学一次沙龙活动纪实

参加人员:钱坤南、顾育强、朱健琳、杨惠芳、戴淑萍、周学艺、蒋林芳、施新英、张利妹、朱越峰和一、二年级学生家长代表八人。主持人:张娟华(教科室主任)大家晚上好!本次课改活动,我们邀请了关心支持我们学校教育的家长代表一起参加。在此,首先让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!     

办学要时时开放

11月28日,樱花园小学分外热闹,还没到八点, 校园里到处都能看到学生家长的身影。有的在操场 上,观看孩子做广播体操、跳绳、打球;有的在教 室里,旁听教师给孩子上课,看到教师仪态大方,课 堂气氛活跃,师生互动积极。坐在后排的家长们满 意地笑了;有的在学生作品展览室里,欣赏一幅幅 富有想象的绘画作品、一件件构思精巧的小制作。 几天前,樱花园小学给全校学生家长发出了邀 请书,欢迎他们28日来校参加教育教学观摩活动。 这一天,80％的学生家长专程赶到学校,和孩子共     

开创一片艳阳天——景德镇市家长学校巡礼

景 德镇市教委于１９９２年成立了江西省家长函授学校景德镇分校（以下简称景市家长学校）。该校成立８年来 ,在上级党政领导的大力支持下 ,在江西省家长函授学校（总校）的精心指导下 ,紧紧抓住家长教育、培训这一中心 ,创造性地开展工作 ,极大地调动了广大家长参加学习的积极性、主动性 ,出现了众多家长踊跃报名、祖孙三代竞相学习、人人重视家庭教育、个个争当合格家长的可喜局面。如今在景德镇市 ,家长学校越办越红火 ,为千年瓷都的教育工作开创了一片艳阳天。一、提高家长素质 ,促进孩子发展。“望子成龙”“望女成凤”是广大家长的普…     

给学生一个快乐起点

2013年初，上海市教委开始在黄浦区、金山区的小学一、二年级进行等第制评价试点，金山小学是其中一所试点校。在实践过程中，我们严格按照国家课程标准要求和进度组织教育教学活动，从八个“第一”入手，将试点工作真正落到实处，使家长真切地感受到快乐而无压力的起点才能让孩子健康幸福地成长。第一次家长学校课程。从家长拿到我校录取通知书起，我们的家长学校就启动了新生家长教育课程。在新生家长会上，我们为家长提供的课程有“怎样度过关键的两个月准备期”“一年级学生家长须知”“幼小衔接阶段孩子的心理干预”“好习惯奠定人生好基础”“误区——历届一年级孩子与家长所犯之错”等，这些课程让家长进一步明确了自己在幼小衔接阶段的职责。     

善待患多动症的孩子

邻里的孩子李园是一名小学四年级学生。上一年级时情况尚可,学习成绩也不算太差,尽管时有上课做小动作、与邻座同学讲话等不良行为,但老师予以制止后都能较好地改正。然而从二年级下半学期开始,这孩子上课捣蛋的频率增加,学习成绩也大幅度下降,老师为之头疼。班主任虽数次走访这名学生家长,希望他们对孩子是否患有多动症引起重视。谁知,对方一听老师说他们的孩子可能患有多动症,很不高兴地断然否认说:这是不可能的。理由是作为孩子的父母,他们神经都很正常,孩子虽然有时因贪玩忘了做作业,但在家长督促下均能完成。由于家长对老师的提醒未能…     

各行其道 各尽其责

前不久参加了一所小学举办的座谈会。老师、家长、教育专家三方坐在一起讨论学校教育与家庭教育如何协调配合的问题。其间，老师们大多希望家长能够配合学校，让学校教育的成果能在家庭得到巩固；而家长则大多希望学校能更多地提供与老师沟通的机会，以便了解孩子在校的表现，配合学校共弼教育好孩子。看起来两者的     

语感与语文教学

在江苏南通参加教育部小学语文国家级骨干教师培训学习期间,有幸聆听了国内几十位顶尖教育专家对当前教育的精辟论述。虽然他们对当今语文教育中存在的问题及发展的方向,都各有所见,但他们在谈到语文课堂教学时,无一不提到了语文教学要重感悟。近年来,我多次观摩了省内外同仁的     

湖南省永兴：推高效课堂教法教学质量从一年级抓起

2012年9月9日,由永兴县教育局组织全县小学一年级语文、数学教师参加新课程标准培训结束,本次培训推行高效课堂教法,邀请了市、县知名专家和骨干教师进行专题讲座,444名教师参加培训。据悉,本次培训内容为在新课程改革的背景下,如何改进教学方法,实践高效课堂教法,向课堂要教学质量,探讨适合该学段儿童的教育教学方略,为参训教师在班级管理和教学方面提供了有效的指导和借鉴。教师普遍反映,此次培训针对性较强、效果好,学到了不少先进的班级管理方法、实用高效的教学方法。为了全面提高教学质量,永兴县教育局下定决心进行教学改革。今年上期,全县中小学校长等54人在教育局局长陈声繁的带领下,先后到山东杜郎口中学、昌乐二中,岳阳市许市镇中学等学校参观考察,考察完后,要求各校校长根据本校的实际情况,写出推行高效课堂教法工作计划,并且定期组织教师进行培训,本次培训是教育局培训计划之一。     

移动互联环境下家校合作之家长培训模式研究——文化资本和社会资本视角

家庭与学校形成教育合力,就能相互支持和配合,强化教育.高层次的家校合作需要高素质家长的积极配合.本文从家长的文化资本与社会资本视角研究发现当前我国大多数学生家长的文化资本与社会资本低下,达不到高效家校合作的要求,对家长进行培训成为必然.利用移动互联环境,构建了提高家校合作质量的家长培训模式,从文化素养的提高及社会资本的互助共享二个方面对家长进行培训,以促使家校合作健康、有序、可持续化发展.     

杭州紫荆花学校重视对家长培训

本刊讯 浙江杭州市紫荆花学校十分重视对学生家长的培训,学校成立了家庭教育站,积极发挥家长参与学校教育的作用,形成了良好的家校教育合力。开学伊始,该校举行了一年级新生家长会,家庭教育站站长介绍了学校发展规划、教师素质、学校培养目标,讲解了孩子入学后面临的问题及应对策略,鼓励新生家长注重与学校、教师的沟通,保持家庭与学校教育的一致性。培训受到了家长们的一致肯定．