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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
<正>【背景与事件】三岁的浩浩(化名)在九月份来到我园小一班,三个月下来,他从最初不停地哭泣,到每天在园内先散步再进教室,到如今能够在教师的热情关注下半推半就地自己走入教室,我们看到了浩浩正在努力适应集体生活的变化。但是,从他每天入园时的状态看,上幼儿园对浩浩依然是一种较大的压力,幼儿园的集体生活并没有让他真正体验到内心的快乐与喜悦。通过与浩浩家长的沟通,我们了解到了浩浩的家庭情况。浩浩 相似文献
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教师的微笑是一缕春风,它能吹散孩子心头积聚的阴云;教师的微笑是一抹阳光,它能照亮孩子希望的天空;教师的微笑是一泓甘泉,它能滋润孩子干涸的心田。 相似文献
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"五一"放假后到校.课间时,老师们都聚在办公室里说着假期里的见闻.这时一位低年级的小女生兴冲冲地走进办公室,"老师,我在操场上捡到了一毛钱,交给你."老师顺手把这一毛钱放在办公桌上,"好了,你快回到教室去吧!"他又继续着刚才的话题.像是忘了给这位小学生一句表扬,甚至也来不及给她一个微笑.小女孩似乎缺少什么似的,转身走了. 相似文献
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“妈妈,今天老师对我笑了。”女儿一进家门便眉飞色舞地跟我描述。“今天单元测验我得了满分,老师在我的试卷上画了一个大大的笑脸。当我领试卷的时候,老师还对我笑眯眯的呢!”女儿手舞足蹈,高兴的心情溢于言表。 相似文献
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孩子在另外一所学校上学,放学后我去学校接他。顺便到他们学校的教师办公室找一个老师有事情,让孩子和我一起走,孩子不愿意上去。我问她为什么,她说,老师说了不准进办公室。我说,我和你一起上去,爸爸也是老师,你是和爸爸一起去找人有事情的。孩子很是紧张地跟我走上了楼梯。到了楼上办公室不远的地方,孩子紧紧地和我偎依在一起,显得更加紧张了。教师办公室对于学生竟然有这么大的威慑力,我感到很是奇怪。 相似文献
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在编者看来,微笑不过是很简单、很微小的一个表情。面带微笑也已经成为服务行业的一个基本要求。然而,当这么多教师不约而同地拿“微笑”来做文章时,编者也不由得开始认真审视这个话题。基于教育也是一种服务的认识,编者有意采撷了这样一组小文,希望使更多的教师不仅注重这样一个表情,而且能引起教育理念上的一些思考! 相似文献
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微笑,是人类最美好、最动人的语言,是产生积极情感效应的源泉和动力。在日常课堂教学中,我力求以微笑建立起和谐、融洽的师生关系,创造一种良好的情感氛围,让学生喜欢自己、亲近自己、信任自己,在轻松愉快的气氛中,以积极主动的情绪状态贯穿教学的全过程。一、当学生缺乏自信时,你微笑了吗苏霍姆林斯基说,自尊心和自信心是学生心理最敏感的角落,是学生高尚纯洁的心理品质。教学活动是师生双方情感的交流,课堂上,对那些成绩较差而又缺乏自信的学生,教师应常给予他们微笑,通过自己的语言、动作、表情传递给学生亲切、信任、尊重… 相似文献
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陈宁 《北京教育(高教版)》2008,(7):100-100
刚登上讲台时,学生都喜欢围着我说这说那的,我担心这样下去他们会不怕我,不听我的话,便摆出一副严厉的面孔,想让学生感觉到我的威严。但没过多久,我发现学生对我敬而远之,有问题也不愿意问我了。而与我同龄的其他教师却总会被成群的孩子包围着,问长问短,一到节日,还会收到来自学生的各种各样的小礼物。巨大的心理冲击不禁让我扪心自问,问题究竟出现在哪儿? 相似文献
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阮彩伟 《中国小学语文教学论坛》2010,(1):60-60
“阮老师笑了!阮老师笑了!”那是一次班里学生乱讲话,我正牛气的时候,孩子们忽然欢呼起来,看着孩子们满脸笑容,我的气烟消云散,跟着孩子们爽爽的笑了起来,想批评学生都做不到! 相似文献
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一天,批改作业时,一张白色纸条悄然飘落。我捡起一看,"老师,今天您微笑了吗?"一个令我有些奇怪的题目赫然映入眼帘,我赶紧往下看:"老师,这几日,那个充满激情的您不见了。您总阴沉着脸,是不是为这次的学科竞赛担忧了?我知道我们上学期考得不好.让您很失望,而这星期又要竞赛了, 相似文献
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“老师,你总是微笑着给我们上课,我们都爱上语文课。”“语文老师的微笑使我们没有感觉到语文课的可怕,没有战战兢兢,漫长的等待,每节课都很轻松。” 相似文献
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<正>格林王国里到处都立着一个标语牌,上面写着一句话:"今天,你学习了吗?"这个标语牌上的内容对于格林王国里的小动物们来说是再熟悉不过了。 相似文献