教师无小节

中午食堂就餐,同学们排着整齐的队伍急切地等待打饭,偶有几个后来的想插队,当即被排队学生和班长一顿呵斥:后面站队去!就餐秩序在班干部的维持下一片井然.随着打饭的进行,后面的学生在一点点前移,长龙般的队伍在慢慢前行.可不一会儿打饭的队伍不动了,出现了一点骚动:原来是教职工来打饭了.令人遗憾的是,我们的教师并没有排队,而是径直来到厨房打饭窗口随意插队打饭,毫无避讳,丝毫没有意识到自己的无理无序.正在打饭的学生甚至还退后礼貌地让教师先来,每一位教师都受到了学生们的这般礼遇,而教师们均理所当然地享受着高于学生的"师长"待遇,率先打完饭有说有笑地扬长而去,丝毫没有在意排着长龙队伍的学生们锐利的眼神和焦躁的情绪.当看到有个别高年级学生到低年级学生前面插队、乱挤等破坏纪律的行为,教师们还不忘当场训斥、教育一番:素质怎么这么差,连小同学都欺负,一点纪律都不遵守……     

由排队打饭想到的……

正中午在食堂就餐,学生排着整齐的队伍急切地等待打饭,偶有几个后来的学生想插队,当即被排队的学生和班长一顿呵斥:后面排队去!就餐秩序在班干部的维持下一片井然。随着打饭的进行,后面的学生在一点点前移,长龙般的队伍在慢慢地缩短。可是不一会儿,打饭的队伍停滞不前了,出现了     

教师无小节

中午食堂就餐,同学们排着整齐的队伍急切地等待打饭,偶有几个后来的想插队,当即被排队学生和班长一顿呵斥:后面站队去!就餐秩序在班干部的维持下一片井然。随着打饭的进行,后面的学生在一点点前移,长龙般的队伍在慢慢前行。可不一会儿打饭的队伍不动了,出现了一点骚动:原来是教职工来打饭了。令人遗憾的是,我们的教师     

高中生作文“营养不良”的症状及治疗

曾经有位学者将学生写作比作吃饭,学生一直在研究与分析该怎么吃饭,探索饭到底是由多少种营养成分组成,但实际上却完全没有真正吃上饭,致使多数学生由于营养缺乏,面黄肌瘦,哪怕有部分学生体格健壮,也仅仅是源于其课外的营养补充。这个比喻较为形象地概括了当前高中生作文“营养不良”的现状,显示了当前语文教学中存在的主要问题。     

教师不妨学学“打饭校长”

正在杭州文澜中学,学生都称呼他们的校长任继长为"任哥"。这位六十多岁的老校长在教育圈里很出名,因为培养了无数优秀学生;在教育圈外也很出名,因为天天在食堂给学生打饭,是民间被传最广的"打饭校长"。文澜中学的学生和家长都知道校长打饭分量最足。受"任哥"感染,食堂里出现了越来越多的"教师义工"。在我们传统的教育里,校长与学生之间往往有一种距离感,在一     

要开设几个窗口

一、要开设几个购饭窗口? 一天,小明同学发现:在学生食堂开始购饭前,已有a(a＞0)名同学在购饭窗口排队等候,开始购饭后,仍有不少同学前来排队.前来排队的同学按固定速度在增加,师傅卖饭的速度也是固定的.这一天食堂只开设了2个购饭窗口,共用了30分钟才让排队购饭的同学购完.第二天食堂开设了4个购饭窗口,只用10分钟便让排队购饭的同学购完了.     

身边的数学

一、至少要开设几个购饭窗口?一天,小明同学到学生食堂购饭,发现开始购饭前已有a(a>0)名同学在购饭窗口排队等候,开始购饭后,仍有不少同学前来排队购饭.前来排队的同学按固定速度在增加,师傅卖饭的速度也是固定的.这一天食堂只开设了2个购饭窗口,共用了30分钟才使排队购饭的同学都买到饭;第二天排队情况与第一天完全相同,食堂开设了4个购饭窗口,只用10分钟便使排队购饭的同学都买到饭.小明同学想:如果要在5分钟之内使排队等候的同学全买到饭,以便后来的同学随到随买,至少要开设几个购饭窗口呢?二、最多能挑选出多少个同学?小军所在的班上共…     

孔子的内疚

一次,孔子发现学生子路在做饭时悄悄地从锅里拿了一点儿饭放进嘴里。作为孔圣人的学生,子路此举令孔子十分恼火,于是孔子走过去,不分青红皂白地把子路批评了一通。后来,孔子弄清了情况,原来是一点儿柴草灰飞进锅中,沾在饭上,子路取出沾饭的草灰后怕浪费饭,便把它吃了。孔子错怪     

教育学问答

七问:小学教育应如何贯彻尊重学生和严格要求相结合的原则?答:回答问题之前,先说一说被“四人帮”迫害致死的北京市优秀小学教师关琦生前教育学生的事。有一个学生因为贪玩,家庭作业做得很马虎。第二天,关老师同他一起吃中午饭时问他:“这饭是怎么来的?”“食堂做的。”关老师说:“你说得对。可是,如果饮事员不认真,饭做得半生不熟,咱们能吃吗?饮事员的任务是把饭做好,学生的主要任务是把学习搞好。这都需要认真。你昨天     

还是原样好

一、要开设几个购饭窗口？ 一天，小明同学发现：在学生食堂开始购饭前，已有a（a〉0）名同学在购饭窗口排队等候，开始购饭后，仍有不少同学前来排队。前来排队的同学按固定速度在增加，师傅卖饭的速度也是固定的。这一天食常只开设了2个购饭窗口，共用了30分钟才让排队购饭的同学购完。第二天食堂开设了4个购饭窗口，只用10分钟便让排队购饭的同学购完了。小明同学想：如果要在5分钟之内让排队等候的同学全部购完，以便后来的同学随到随买，至少要开设几个购饭窗口呢？     

规则

有一所中学组织二十多个学生到澳大利亚某校参观访问。在那里,两校学生进行了友好交流,在各项活动中双方配合得也很默契,这让中国的带队教师感到很高兴。到了吃饭时间,师生们一起到学校餐厅排队打饭。餐厅里各个窗口都贴有标志,有高年级窗口、低年级窗口、教师窗口,还有一个专门为中国学生新开的窗口。每个窗口都排起了长长的队伍。很快教师窗口便没人来打饭了。     

金龙卡售饭系统的应用与科学配餐

一、我校上金龙卡售饭系统的初衷青岛海洋大学于91年3月开始筹建青岛校区,学校先后投资50万元用以兴建一座中等水平的食堂。当时哈工大已试用微机售饭。作为一个伙食工作者,我觉得我们一直沿用的伙食餐券有很多公认的弊端,既然已经有了高科技产品,我们就应该积极引入,改善本行业的落后状况。92年新食堂正式投入使用后我们又先后到吉林大学、南开大学考察了由哈尔滨司达电气公司生产的金龙卡售饭系统,到南京大学考察了磁卡售饭,到沈阳工学院考察了条形码售饭,深入了解了各系统的性能、价格、使用情况、学生反应,听取了用户的详细介绍,结合学校的实际进行了分析和比较,一致认为金龙卡售饭系统在技术上更完善,更适合在高校     

大学食堂微机售饭与服务育人

毛泽东同志指出;“学校的一切工作都是为了教育学生。”服务育人作为我们高校伙食工作的宗旨,要求我们在伙食工作中体现出全心全意服务学生,时时事事教育学生。微机售饭这一现代科学与传统劳动有机结合的新生事物,它为就餐者提供着方便、快捷、安全、卫生的售饭服务,其先进性已为人们所公认,不愧为一场食堂革命。微机售饭不仅为伙食管理提供了科学高效的工具,同时也在学生管理方面发挥著服务育人的作用。     

智慧幽默

一起HAPPY,一起智慧!食堂里的对话一男生打完饭:这是什么?打饭的师傅:土豆炒肉。男生:土豆炒什么?打饭的师傅:土豆炒肉。男生:土豆炒什么?打饭的师傅:土豆炒肉。男生:土豆炒什么?打饭的师傅:肉。最后打饭的师傅醒悟,给男生添了点儿肉!作业做得越来越差老师把一个学生叫到了教室外。老师:"你的作业做得越来越差了,这是怎么回事?"     

善用“变脸” 盘活高三化学教学

在课余,经常听教师们抱怨:这道题我已经给学生做了N遍、讲了N遍,为什么还出错呢?显然教师的付出与收获并不成正比。其原因是学生长期吃"冷饭"导致了"营养不良",因此,教师有必要把"冷饭"炒成款式各异"八宝饭",教师如能每节课都能为学生带去款式各异的"八宝饭",学生会很愿意上你的课。因为这种期待的心情与无奈的接受相比,学习效果肯定大相径庭。如何能让学生感到有新鲜感呢?就需要教师善用"变脸"去"重复着昨天的     

幼儿爱吃彩色饭

以前，我们幼儿园在制定幼儿一周食谱时，往往重菜轻饭，菜的品种多样，而主食的品种单调。吃饭时，一些幼儿能把菜吃完，却剩下白花花的米饭。这样长期下去，容易使幼儿营养不均衡，体质下降。为了改变这一不良状况，我们在主食品种上动脑筋、想办法，根据时令季节的变化，有计划地在饭中添加适量的杂粮或蔬菜，制成营养丰富的彩色饭。如，红饭：赤豆饭、高粱饭；绿饭：扁豆饭、青菜饭、豌豆饭；黄饭：胡萝卜饭、南瓜饭；褐饭：麦片饭等。在推出每一样新品种的同时，启发幼儿给其取个好听的名字，并介绍其营养价值，吃了有什么好处，以此激…     

别把德育的担子让教师独自扛着

一位教师在学校餐厅里见到有的学生一放学就抢饭,教师教育抢饭的学生说:“别抢,别抢,礼让为德。”学生说:“德?讲德就吃不饱的。”学生确实是说了些实话,因为每次总有些不会争抢的打不到饭,只好饿肚子了。教师毕竟是教师,在校园里还是有些权力的,硬是把几个抢饭的同学治服了。但是,教师能治服校园内的抢,能约束社会层面的抢吗?当“不抢白不抢”“先下手为强”成为社会生活的普遍法则时,校园内的德育其实是“谎言”,学生们一出了校门就能体会到。只让教师们独自说教学生“礼让为德”太单薄了,学生已经初步体会到了“礼让挨饿”的滋味。就算是…     

如何培养学生学习英语的习惯

古人云：＂授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。＂在英语教学中,教师应该有目的、有计划地培养学生良好的学习兴趣和学习习惯,逐渐增强学生的自主学习能力,帮助学生树立自信心,使学生学会学习,成为学习的主人。     

走近更要走进

近日,微博热议一位“打饭校长”——杭州文澜中学校长任继长。任校长今年67岁,因为天天在食堂给学生打饭,被学生亲切称为“任哥”。学生和家长都知道校长打饭分量最足,任校长值日的窗口总是排队最长的。受“任哥”感染,食堂里出现越来越多的“教师义工”,副校长也成了“负责打酱油的”。任校长透过公开的食堂窗口,巧妙地打开了学子们的心灵之窗。这种走进学生接地气的做法,值得称道。     

教师不妨学学“打饭校长”

从上周五开始,杭州文澜中学的学生都在“八卦”一件事：任哥去哪儿了？他们口中的“任哥”,是校长任继长。这位六十多岁的老校长,在教育圈里很出名,因为培养了无数优秀学生;在教育圈外也很出名,因为天天在食堂给学生打饭,是民间被传最广的“打饭校长”。文澜中学的学生和家长都知道校长打饭分量最足。受“任哥”感染,食堂里出现越来越多的“教师义工”。