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1.
"网络思想教育研究"学术研讨会综述 总被引:4,自引:0,他引:4
张瑜 《思想理论教育导刊》2005,(12):73-74
由清华大学高校德育中心主办的“网络思想教育研究”学术研讨会于2005年9月24—25日在北京举行。来自全国近30所高校的60多位从事网络思想政治教育及其相关领域研究的专家学者,围绕网络社会崛起与思想政治教育理论创新、网络条件下如何进一步加强和改进大学生思想政治教育等主题展开了广泛的研讨。现将会议研讨情况综述如下:一、网络社会的发展对思想政治教育的影响网络社会的兴起和发展给思想政治教育带来了巨大的挑战,近10年来,网络的应用和影响已经深入到经济、政治、文化、社会生活等各个领域,网络思想政治教育的研究不能仅仅局限在把网… 相似文献
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山东省高校网络教育课题组 《中国高等教育》2003,(10)
为了做好对高校思想政治教育进网络工作的研究,我们山东省社会科学重点项目“加强高校思想政治教育进网络工作”课题组进行了一年多的细致调查和工作实践,走访和深入了解了清华大学、天津大学、南开大学、山东大学、华中科技大学、武汉大学等省内外三十余所高等院校的网络建设和思想政治教育进网络的状况,向高校师生发放问卷千余份,通过报纸、杂志、网络等媒体查阅了大量相关资料,基本掌握了当前高校思想政治教育进网络工作的情况。在此基础上形成了“加强高校思想政治教育进网络工作”课题的研究报告。一、互联网的发展对高校思想政治教育… 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2019,(17)
<正>清华大学马克思主义学院教授张再兴编著的《网络思想政治教育研究》(经济科学出版社2009年9月1日出版),是一套供高校网络思想政治教育使用的教材。该书以网络时代的快速发展为立论基础,以高校思想政治教育教学环境变化的分析为论述中心,根据网络思想政治教育理论问题进行研究和分析。全书分为五篇,共二十一章。第一篇讲述了网络社会兴起与思想政治教育环境的发展状况,考察了近十年网 相似文献
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《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2005,(12):1
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,要全面加强校园网建设,主动占领网络思想政治教育新阵地,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。当前,各地各高校正在按照中央要求,以“三个代表”重要思想为指导,在网络思想政治教育理论和实践方面开展积极的探索。近日,就我国高校网络思想政治教育经过十年发展积累了哪些经验,当前的总体情况如何,针对发展中的问题还需要加强哪些方面的工作和研究等,本刊记者专访了清华大学高校德育研究中心主任、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“网络思想教… 相似文献
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于彩凤 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):62-62
网络思想政治教育是大学生思想政治教育的重要补充部分,是一个值得高校深入思考和研究的"教育阵地"。本文阐述了网络思想政治教育基本内涵、分析了如何提高网络思想政治教育的实效性,并且深入研究了现代社会中网络思想政治教育的作用与影响。 相似文献
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李良华 《新疆广播电视大学学报》2003,6(1):35-37
网络文化、网络技术为高校思想政治教育工作开辟了新的领域,提供了新的机遇。同时,也给高校思想政治教育工作带来了严峻挑战和不可忽视的负面影响。因此,高校必须积极拓展高校思想政治教育工作的新领域,探索利用网络开展思想政治教育工作的新途径,以回应网络社会对高校思想政治工作提出的严峻考验和挑战,以保证高校思想政治教育工作在新时代下,继续保持强大的战斗力。 相似文献
8.
《黑龙江教育学院学报》2017,(6):86-88
随着社会经济的持续发展,我国信息网络技术也得到了不断的进步与发展,运用网络新媒体对高校大学生进行思想政治教育已经成为了高校教育中重要的一部分,经过近年来的不断发展,网络新媒体的思想政治教育也已经取得了一些显著的成绩,我国国内很多的高校都已经相继建立了网络思想政治教育平台,其教育成果也是十分显著的。在网络新媒体的趋势下,如何对高校网络思想政治教育进行有效的评估,并且不断地提升网络思想政治教育的作用和实力,是每一所高校在思想政治教育中必须要考虑的重点问题。基于此,主要对高校网络新媒体思想政治教育绩效评估进行研究,针对高校网络思想政治教育发展的现状,提出构建思想政治教育绩效评估体系的有效策略。 相似文献
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网络正在深刻地改变着人类的生活,网络社会也改变了高校的传统育人环境,为高校思想政治教育带来了巨大挑战。我们在认清高校网络思想政治教育的特点基础上,制定科学合理的高校网络思想政治教育对策,构建新时期高校网络思想政治教育新体系,对高校政治思想工作是十分有益的。 相似文献
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随着社会经济的发展,科学技术的进步,网络技术与多媒体教学的使用越来越普遍,这给重庆地区的高校思想政治教育师资建设与管理带来新的工作开展方式。因为网络的发展给重庆思想政治教育带来的新方式,这就意味着该地区高校网络思想政治教育师资建设和管理有了新的发展机会,但是在当下这个信息化时代,想要有效的提升思想政治教育师资队伍的管理水平,首先就应该加强教师的个人能力,以及对自身素质进行提升,这样才能做好信息化时代的网络思想教育工作。本文对重庆地区的高校网络思想政治教育师资建设和管理工作进行了研究分析,并且对其高校网络思想政治教育师资建设与管理提出一些建议,希望对于重庆地区的高校网络思想政治教育师资建设和管理有所帮助。 相似文献
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加强高校网络思想政治教育的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
宋修见 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(1):1-4
随着信息技术的突飞猛进,互联网对社会发展和高校学生的影响越来越大,网络思想政治教育的地位和作用越来越突出。深入研究、积极实践网络思想政治教育的任务十分紧迫;要充分认识高校网络思想政治教育的内涵,加强网络思想政治教育主体素质的提高,加深对网络思想政治教育客体、介体的研究,提高网络思想政治教育的实效. 相似文献
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韩笑 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(3):4-6
随着信息技术的发展,网络对社会生活产生了巨大影响,同时也为高校思想政治教育带来了机遇和挑战。创新网络时代的高校思想政治教育已成为重要的研究课题。本文在深刻剖析我国高校思想政治教育所面临的机遇和挑战的基础上,就高校思想政治教育创新问题进行研究和探讨。 相似文献
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目前高校由于在诸多方面的重要地位,使其成为中国“网络社会”发展的前沿。以90后为主体的“网络新生代”也已进入校园,“网络社会”的发展对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生或已经产生了一定的影响,同时也对传统的高校学生思想政治教育工作带来巨大的冲击。本文以长清大学城为例对高校网络思想政治教育进行了调查研究。并针对发现的问题提出意见和建议。 相似文献
15.
网络环境下大学生政治思想教育存在的问题与对策 总被引:8,自引:0,他引:8
信息时代的网络是传播先进思想理念的重要平台。加强网络环境下大学生政治思想教育是实现人才培养目标的重要措施,也是高校的社会责职之一。为此,笔者研究了网络教育环境下大学生政治思想教育存在的主要问题,并根据网络的特点,研究了政治思想教育的主要内容:理想创业精神教育;遵纪守法,诚信教育,服务社会,报国爱民思想教育。探索了网络环境下大学生政治思想教育的对策:现代网络教育、社会实践教育、思想理论课教育、服务创新教育、校园文化教育。 相似文献
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互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,高校网络思想政治教育模式,就是指通过网络资源和平台来满足高校思想政治生活的教育模式,它具有教育者和受教育者的统一性、互动性、时效性、开放性、生动性的特点。构建高校网络思想政治教育模式应该着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。 相似文献
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关于网络思想政治教育及研究的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
近十年来,人们对网络思想政治教育的内涵特征作了界定,并对网络思想政治教育的优势和网络对高校思想政治教育工作带来的挑战进行了分析和探索。针对目前网络思想政治教育相关工作和研究中存在的不足,必须制定和采取有效对策切实加强高校网络思想政治教育,积极推进网络思想政治教育工作和研究的深入开展。 相似文献
18.
刘玉清 《牡丹江教育学院学报》2014,(9):64-65
网络思想政治教育方法的运用极大地提升了高校思想政治教育工作的实效。本文在阐述网络思想政治教育方法基础上,对高校网络思想政治教育方法及研究意义予以界定,并分析了网络环境下高校思想政治工作的新特点,进而提出了构建网络课堂、组织网络理论研讨以及构建网络文化环境等高校网络思想政治教育工作方法的创新与思考。 相似文献
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我国高校网络思想教育的十年发展历程--访清华大学高校德育研究中心主任张再兴教授 总被引:1,自引:1,他引:0
《思想理论教育导刊》2005,(12):4-8
1994年,我国正式成为接入国际互联网的国家,从此开启了我国高校网络思想政治教育的历程。经过十年的实践和发展,我国网络思想教育当前的总体情况如何,在发展的过程中呈现哪些特点,针对发展中的问题还需要加强哪些方面的工作和研究等,带着这些问题本刊记者日前采访了教育部文科重点研究基地清华大学高校德育研究中心主任、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“网络思想教育研究”首席专家张再兴教授(以下简称张教授)。本刊记者:经过十年多的发展,您认为应如何概括我国大学生网络思想教育工作的基本情况?张教授:从宏观上讲,经过十年的发… 相似文献
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创新是一个民族的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。海南电大近年来,坚持实践“三个代表”重要思想,推进思想政治教育理论创新,提出了实施高校思想政治教育理论创新必须重视课题研究、网络宣传、社会调查、“两课”建设、学校管理、工会组织、人文杯境等柞用的观点,强调只有理论与措施的创新,才能使高校思想政治教育各项工作跟上时代发展的步伐。 相似文献