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大学工科开设机器人技术实践性课程的初探 总被引:1,自引:0,他引:1
大学工科尤其是自动化专业开设机器人技术实践性教学课程能使学生建立机器人、控制技术和人工智能的工程概念与提高动手能力,并为LabVIEW软件的学习打下良好基础. 相似文献
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介绍了机器人技术的起源、发展以及在我国的应用现状,阐明了机器人技术的发展对我国传统产业的整体提升及国民经济可持续发展方面所起的重要作用,指出了我国机器人技术的发展必须与国民经济的发展紧密相连。 相似文献
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正机器人教育是指学习利用机器人,优化教育效果及师生劳动方式的理论与实践的教育。智能机器人作为培养学生综合能力的平台,除了要具有中学程序设计教学的程序设计语言系统和编辑系统,还融合了多项先进技术,如感测技术、通信技术、智能技术和控制技术等。结合教学实际,我觉得教学策略主要有三个方面。一、激发兴趣是首要策略关键是要实现学生学习机器人从"身向往之"到"神向往之"的改变,也就是,学生从一开始的兴趣点是机器人的 相似文献
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郭书芹 《小学生之友(智力探索版)》2003,(5)
听说机器人家族添了新成员,明明缠着爸爸去跟科学家爷爷借机器人的时空光碟。明明打开时空放映系统,映入眼帘的是一个个历史的记录,都是机器人家族的成员,可多了。古代的先登场了。“我叫偃师,制造了世界上最早的机器人,能歌善舞;我是鲁班,做成了能在空中飞行“三日不下”的机器鸟;我是科学家张衡,这是我的作品“木牛流马”,主要用作运军粮。接着,现代的和当代的机器人登场了:操作型机器人、程控型机器人、示教再现型机器人、数控型机器人、感觉控制型机器人、学习控制型机器人、智能机器人、仿生机器人、(像鱼的、像蛇的、像… 相似文献
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远德玉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(2):188-188
我这里所说的技术评论,是指针对某项具体技术发展的社会评论。进行这样的技术评论,既要有对该项技术本身较多的知识.又要有良好的哲学、社会科学的素养.两者兼备才能对某项具体技术从多重视角进行评论。 相似文献
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机器人教学不仅仅是对学生进行技术层面的指导,而是要使青少年机器人教学与比赛活动成为青少年机器人文化教育的事业。朱乔荣和林浩然两位教师在机器人基础课程的教学和开阔学生视野方面做了有益的尝试。 相似文献
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机器人技术的发展趋势与最新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
陈博 《西安文理学院学报》2004,19(3):85-87
机器人技术是综合了计算机、控制论、机构学、信息传感技术、人工智能、仿生学等多学科而形成的高新技术,是当代研究十分活跃,应用日益广泛的领域,也是一个国家工业自动化水平的重要标志。 相似文献
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2003年,国家教育部把中小学机器人比赛纳入“全困中小学电脑制作活动”,同时普通高中新课程也将“人工智能技术及简易机器人制作”列入选修内容。教育部新制订的《普通高中物理课程标准(实验)》也提出“收集资料,了解机器人在生产、生活中的应用”的要求。可见,国家对机器人教育非常重视,这也是笔者进行该研究的原因。 相似文献
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本文对机器人中常用的传感器的种类、原理、功能作了简单的介绍,并介绍了国内外机器人传感器技术的发展现状,指出了机器人传感器技术是机嚣人智能化的关键技术之一.机器人传感器技术对机器人智能化有着重要的促进作用,其中多传感器信息融合技术及其算法又是传感器的研究重点. 相似文献
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碰撞检测在机器人运动规划、虚拟环境、分布交互仿真中都起着重要作用.随着虚拟环境的几何复杂性及现代CPU并行处理能力的增加。为实现快速精确的碰撞检测,并行技术开始广泛地应用于碰撞检测算法中.本文介绍基于并行技术的碰撞检测算法,并着重对已使用的各种并行技术进行了分析比较. 相似文献
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号外号外,机器人家族又添了新成员。看看这拉风的外形,看看这庞大的身体,绝对是机器人当中的“巨无霸”吧!目前,日本电子公司研制了一款高3.9米,重4吨的超级机器人。我喜欢叫它“变形金刚”,因为它装配着高科技武器系统,打起架来,绝对像擎天柱一样拉风。这么一个大家伙,用一部iPhone手机就可以控制,操作机器人时千万别在电话... 相似文献
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2003年,教育部将人工智能技术及简易机器人制作列入普通高中新课程选修内容,同时把中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作活动。在这样一个大背景下,我中心开始组织、扶持部分学校开展机器人竞赛及教学,并取得了一些成绩。 相似文献
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普通高中通用技术课程,是为了提高学生的技术素养.促进学生全面而有个性地发展。它是体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是面向全体高中的必修课程。作为一门新的学科,内容组织、教学实施、课堂评价与管理等各方面都与其他学科有重大区别。没有现成的经验可以借鉴。随着新课改的开展和不断深入,以及对教学方式和思路的逐渐琢磨.我... 相似文献
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谢晓石 《中小学信息技术教育》2014,(4):43-44
随着机器人技术和人工智能技术的发展,如何让多个智能体相互协调、协商来完成任务,即实现多智能体系统,已经成为新的研究热点。作为多机器人系统的研究和实验模型,足球机器人系统是一个多学科交叉的前沿领域。本文结合笔者五年来在机器人社团的教学经历,分析足球机器人在技术课程中的教育价值及其实现策略。 相似文献
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英国科学家正在研发一种护理机器人,将帮助医护人员确认病人的身份,并准确分发各种所需药品,专家预测,在不远的将来,机器人可能替代护士……相信类似的新闻你经常会从电视或网络上的报道得知:种种迹象表明,人工智能技术给机器人带来了新的革命。[第一段] 相似文献