首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
陈纫芷 《上海教育》2006,(6B):26-27
第一印象 我从《江苏教育》编辑部调到上海教育出版社工作是在1964年10月。当“上教社”的人事干部领着我去见总编时,他居然直呼其名:“陈怀白,新来的陈纫芷来报到了。”我真是吃了一惊,以后我接触其他同志时,发现他们叫社长也是直呼其名“郭云”。在江苏,我们对教育厅的各级领导,都以职务相称。在《江苏教育》编辑部内部,对领导倒也不称职务,但总要加上“同志”两字,如钱闻同志、徐同志。  相似文献   

2.
第一印象我从《江苏教育》编辑部调到上海教育出版社工作是在1964年10月。当“上教社”的人事干部领着我去见总编时,他居然直呼其名:“陈怀白,新来的陈纫芷来报到了。”我真是吃了一惊,以后我接触其他同志时,发现他们叫社长也是直呼其名“郭云”。在江苏,我们对教育厅的各级领导,都以职务相称。在《江苏教育》编辑部内部, 对领导倒也不称职务,但总要加上“同志”两字,如钱闻同志、徐文同志。记得有一次开党小组会议,我提出直呼  相似文献   

3.
天石同志逝世已经二十一年了。他对党、对社会主义、对毛泽东同志充满了热爱之情,并且把这种感情倾注到他所领导的江苏教育事业上。天石同志在教育上的建树是多方面的,真知灼见也是很丰富的。我这里谈几点粗浅的体会: 一是正确处理基础与广博的关系。天石  相似文献   

4.
(一)吴天石同志在“文化大革命”中惨遭迫害致死,至今已是整整二十个年头了。吴天石同志是中国共产党的优秀党员,是党的教育战线的一名忠诚战士,长期从事学校教育工作和教育行政领导工作。他在教育这块园地上辛勤地耕耘,桃李遍于天下;他在江苏省教育厅长这个岗位上忘我地工作,建树有目共睹。正当他精力充沛、满腔热忱地为发展我省教育事业而努力奋斗的时候,“文化大革命”狂飙突起,过早地夺走了他的生命。每念及此,我心中充满了惆怅和悲愤。一九五○年,我认识天石同志于无锡。那时,他担任苏南公学校长,我们之间还没有工作上的直接关系,相遇寒喧数语,然而互见亲切。一九五四年,天石同志从江苏师范学院调到省教育厅工作,我在省委  相似文献   

5.
6月24日上午,惊悉我们江苏教育报刊社的前辈、老总编管惟吾同志走完他82岁的人生历程,已于早上6:16离开我们走了,心中不胜悲痛。此前一天,当我赶到江苏省人民医院病房的时  相似文献   

6.
今年是吴天石同志诞辰一百周年.他是教育战线的一名忠诚战士,曾任我省教育厅厅长和兼任《江苏教育》编辑部的总编辑多年。我是1955年到《江苏教育》编辑部工作的,1964年调上海工作,在吴厅长的领导和教育下。有近十年时间。他的博学多才、艰苦朴素、平易近人,至今仍历历在目。  相似文献   

7.
我的老师吴天石(1911—1966),于“文革”初期受极左路线迫害,离开我们已有26年了。天石师蒙难26年后,由《江苏教育》编辑部编辑的《吴天石文集》已由江苏教育出版社出版,我认为这是对天石师的最好纪念。天石师是我国著名的教育家,有比较体系化的教育思想,为我们留下了一笔丰厚的教育遗产。他极其重视教育,但不是惟教育论者,而是主张教育应为时代、为人民、为社会服务。在抗日战争和解放战争时期,他提倡“新民主主义的教育”“服务于新政治”,“服务于反‘清剿’、反‘清乡’斗争等等”的抗日斗争;培  相似文献   

8.
1999年10月12日,庆祝《教育实践与研究》公开发行暨通联工作会议在石家庄隆重召开,来自全省各市县教研室主任和通讯员参加了会议。会议由省教科所总支副书记兼《教育实践与研究》总编窦才同志主持,省教委副主任韩清林、省教科所所长杨厚谦等领导出席会议并作了重要讲话。 韩清林同志在讲话中肯定了《教育实践与研究》多年来的办刊成绩,指出这一刊物得到公开发行来之不易,要求全省基  相似文献   

9.
吴天石同志是新中国的教育家,尤其是语文教学方面的行家。他从三十年代初期开始,曾先后在山东省的聊城师范、济南乡村师范以及文登乡村师范担任国文教员。参加革命后,仍一直关心国文教学。全国解放初期,天石同志把他所写的有关国文教学的文章辑成《漫谈国文教学》出版。他根据自己语文教学体验,一方面告诉语文教师如何教,另一方面也告诉学生如何学。这对解放初期语文教学思想的转变有积极的影响。一九五四年,天石同志任江苏省教育厅副厅长、厅长后,在全面领导江苏省各项教育工作的同时,特别注意抓中学、师范、小  相似文献   

10.
我的老师吴天石(1911—1966),于“文革”初期受极左路线迫害,离开我们已有26年了。天石师蒙难后,噩耗传来,正在常熟莫城搞“四清”的我,闻讯悲痛而泣,为之啜食一日。26年后,以《江苏教育》编辑部名义编辑的《吴天石文集》已由江苏教育出版社出版。我认为这是对天石师的最好纪念。天石师是我国著名的教育家,有比较体系化的教育思想,为我们留下了一笔丰厚的教育遗产。他极其重视教育,但不是惟教育论者,而是主张教育应为时代、为人民、为社会服务。在抗日战争和解放战争时期,他提倡“新民主主义的教育”“服务于新政治”,“服务于反‘清剿’、反‘清乡’斗争等等”的抗日斗争;培养学生“能弄通解放战  相似文献   

11.
老厅长吴天石同志离开我们二十年了,可他的音容笑貌仍然深深留在我的脑海中。他对我的教育帮助,我永远不会忘记。可以说,我是在他的亲切关怀下成长的。一九六○年春,我去辽宁黑山参观集中识字现场会回来,向省教育厅领导汇报。吴厅长说:人家有好经验,但不要生搬硬套;你要结合自己的情况把人家的精神吸收过来,自己搞点试验。当时我正在进行五年制学制改革的第一轮试验(一九五八年秋季开始的)。在厅长的支持下,吸取黑山精神,决定将六年制第七册的一篇课文《一个伤员的愿望》放在二下教学,看学生能否接受。教学时,他亲自带了江苏教育社的同志、南京市教育局的同志以及一些学校的语文教师来听课。课后,吴厅长和江苏教育社的同志对我班学生进行了一系列的测验,证明教学效果是好的。他明确表示:我们也有自己的好经验!但在别的学校别的老师行得通吗?他要长江路小学的王兰同志、白下区第一中心小学的沈萍同志进行了同样的试验,效果也  相似文献   

12.
六月二十三日下午,江苏教育编辑部举行纪念《江苏教育》小学版出刊三百期茶话会。曾经领导和关心《江苏教育》的教育厅老厅长刘定汉、朱之闻等和现任厅领导、教育厅各处室、厅属事业单位的领导干部以及省市邮电部门、教育出版社、新华日报印刷厂、新华印刷厂的来宾应邀到会聚谈。刘定汉等领导同志都在讲话中,回顾了《江苏教育》三十一年来在省委、省政府的关怀重视下发展的历程;追忆了已故厅长兼《江苏教育》总编辑的吴天石同志精心培育刊物的劳绩;祝贺刊物在提高教师政治、业务水平,培养教学骨干方面取得了可喜成绩;赞扬了编辑同志克服困难、办好刊物的可贵精神,特别对几十年如一日,为他人服务,不求名、不求利的老编辑提出表扬;要求大家要以整改的精神,进一步把刊物办好。教育厅代厅长、党组书记罗明同志慰问和勉励编辑要坚持办刊的正确  相似文献   

13.
原江苏省委宣传部副部长兼教育厅厅长、党组书记吴天石同志于1966年8月13日与夫人、原南京师范学院党委副书记李敬仪同志一起,惨遭残酷迫害,相继不幸逝世。我们深深地怀念着这位可敬的教育家、作家、诗人。在纪念天石同志逝世二十周年之际,我们摘选发表此文。家长和教师从文中可知,天石同志十分精通家教艺术,他既是孩子的严父,又是孩子的好友。  相似文献   

14.
自《江苏教育》小学版今年第一期刊出了矫治青少年学生近视眼疾的《眼功功法示意图》后,我收到全国各地很多同志的来信。现综合答复如下:一、关于练功时间及每天练多少次为好的问题一般以早上及下午各练一次为好,但如果时间较紧,每天上午或下午练一次也可以。这套功法,除少数真性近视和遗传性近视,练功时间要长一些,方能逐渐见效外,绝大多数假性近视眼疾患者,在认真练功三十天后,疗效就很显著。河北省抚宁县的一位青年教师杜××同志来信说,他利用晚作息时间,练功三十余天,现觉眼前明朗。江苏阳县的刘×同学在来信中高兴地写道:“近视眼的镣铐就要被解除了,我们衷心感谢《江苏教育》送来了福音。”二、在用气功治疗近视眼期间要注意的事项1、合理安排作息时间:  相似文献   

15.
吴天石同志是教育家、作家和诗人,生前任江苏省委宣传部副部长,兼省教育厅厅长。他坚持马列主义毛泽东思想,坚持党的教育方针和知识分子政策,在干部教育、师范教育、普通教育等方面,从理论到实践都作出了重要贡献。一九六六年,他在动乱中惨遭残酷迫害而不幸逝世,迄今整整二十年了。这里,我们怀着追念、崇敬的心愿,发表了秦同、陆文蔚同志的纪念文章,并在“未来教师”专栏选刊了天石同志的作品,愿与广大读者共同研究天石同志的教育思想,学习天石同志献身于人民教育事业的崇高品质和创造精神。  相似文献   

16.
《吴天石文集》将由江苏教育出版社出版。吴天石,江苏南通人,一生从事教育事业,“文革”前任江苏教育厅厅长,“文革”中被迫害致死。《文集》囊括了吴天石生前30年各个时期的作品,文78篇、诗词46首。内容涵盖了文化、教育、艺术等各方面,全面体现了他的教育思想和教育实践。《文集》体现了吴天石的教育为人民服务,为社  相似文献   

17.
《教育信息技术》杂志通讯发行工作会议于2005年1月7日在广州召开。广东省电化教育馆副馆长、《教育信息技术》杂志社社长秦柱秋,杂志社总编周励群,杂志社主任段荣生以及各市、县(区)教育局电教站的同志和杂志通讯员参加了会议。会上,秦柱秋社长作了题为《努力提高期刊质量做好杂志发行工作》的报告,在讲话中他强调要提高刊物质量,赢得读者,  相似文献   

18.
1999年10月12日,庆祝《教育实践与研究》公开发行暨通联工作会议在石家庄隆重召开,来自全省各市县教研室主任和通讯员参加了会议。会议由省教科所总支副书记兼《教育实践与研究》总编窦才同志主持,省教委副主任韩清林、省教科所所长杨厚谦等领导出席会议并作了重要讲话。 韩清林同志在讲话中肯定了《教育实践与研究》多年来的办刊成绩,指出这一刊物得到公开发行来之不易,要求全省基教战线要工下一致,抓住机遇,努力工作,不断提高《教育实践与研究》的办刊水平和办刊效益。他强调,办好《教育实践与研究》是全省基教战线的一项共同任务,各市县要认真做好《教百实践与研究》的稿件推荐、征订发行等项工作;要建立一支基本的作者队伍;进一步扩大刊物影响,各市县要有专人负责,把《教育实践与研究》送到农村小学每个教学点、城镇小学每个年级、中学每个教研组,充分发挥这一刊物在探索教育教  相似文献   

19.
南通教育是江苏教育的高地,全国教育看江苏,江苏教育看南通。2005年5月22日下午,《江苏教育》理事单位专题研讨活动在南通举行。这是《江苏教育》理事会成立之后的第一次正式活动。南通市教育局和江苏教育报刊社的领导、《江苏教育》理事单位代表、《江苏教育》编辑部的有关同志共计约40人,齐聚南通,共赏南通教育的美景,并对南通教育现象进行专题研讨。  相似文献   

20.
信息广场     
肖昌斌 《湖北教育》2004,(12):26-28
为读者服务替读者着想邹时炎同志勉励我社办好教育期刊 本刊讯 11月16日,教育部关心下一代工作委员会主任、原国家教委副主任邹时炎同志到我社看望了编辑、记者。他勉励大家树立正确的教育观念和办刊方向,为读者着想,替读者服务,为推进全省教育的改革与发展做出自己应有的贡献。 邹时炎同志在听取了社长、总编方腊全同志的全社工作的汇报后,高兴地回顾了在湖北期间抓教育宣传的情景,欣然同意担任《小学生天地》顾问的邀请。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号