关于高校图书馆纸质资源实现地域性共享的探讨——以燕山大学图书馆为例

以燕山大学图书馆为例,探讨了高校图书馆纸质资源如何实现地域性共享.简述了高校图书馆与公共图书馆的关系,高校图书馆优于公共图书馆.阐述了高校图书馆向社会开放的必要性,高校图书馆向社会开放是其全面服务读者、服务大众、服务社会的一个必然途径,也是节约资源共享的有效方法.提出了高校图书馆向社会开放的有关措施,对外要做好宣传准备工作,对内要加强各项管理工作,适当出台鼓励制度来激发读者的借阅积极性.     

浅论高校图书馆向社会开放问题

<正> 高校图书馆是我国图书馆事业系统中不可缺少的组成部分,高校图书馆的藏书也理所当然地是我国整个社会精神财富的一部分.但是,为了保证高校师生教学、科研活动对图书资料的需要,我国高校图书馆历来不向社会读者开放.这对充分发挥图书资料的作用、提高图书情报工作的效益,不能不说是一个较大的限制.本文试图从几个方面对高校图书馆向社会开放问题作一些初步探讨.     

网络环境下高校图书馆服务社会的实现途径——以广东海洋大学图书馆为例

为了验证高校图书馆向社会开放的可行性,通过分析相关研究文献和实施现状,发现存在不少误区:一是误读“高校图书馆向社会开放”,二是忽视中国的国情,三是将传统的文献借阅服务当作网络环境下高校图书馆向社会开放的主要形式,四是将有偿服务当作向社会开放的条件.传统的文献借阅服务是非网络环境下的产物,已不适应网络环境下社会读者对文献的需要.网络环境下,高校图书馆应利用自身的技术、资源和人才等优势,做到有所为,有所不为.以广东海洋大学图书馆的实践为例,指出积极加盟全国图书馆参考咨询联盟,将馆藏资源纳入社会服务的范围,并将自建的特色资源无条件向社会开放,是高校图书馆服务社会的发展方向.     

高校图书馆参与政府信息公开服务的SWOT分析及策略研究

开展政府信息公开服务是高校图书馆社会信息服务建设的重要内容.文章应用SWOT分析对高校图书馆开展社会服务优势、劣势、机会和威胁进行分析,并提出高校图书馆参与政府信息公开服务的策略.     

高校图书馆社会开放的困惑与思考

2012年,高校图书馆社会开放再次成为行业关注的热点.但是在理论上,对于高校图书馆社会开放的概念、理由和方法,行业内外存在很多认识盲点;在实践中,其进展也很不顺利,甚至有异化现象.高校图书馆社会开放本不应该是个问题,但是其不应该绝对化.目前导致高校图书馆社会开放绝对化的主要原因为:文献资源共享理念在当代实践领域的非理性阐释和当前图书馆行业行政化管理体制的弊端.     

高校图书馆服务社区的思考

<图书馆服务宣言>向全社会宣示了现代图书馆的"开放"理念.高校图书馆是学校信息化和社会信息化的重要基地,开展社区服务是高校图书馆服务的延伸,具有巨大的社会价值.高校图书馆应在解决好社区服务的同时,深入社区调查,并加强与社区图书馆的合作,开展多层次、多形式的服务.     

倡导高校图书馆参与社会服务——组织省内高校图书馆馆长基层调研的后思考

基于吉林省高校图书馆馆长深入基层开展调研的情况调查,从3个方面提出了高校图书馆为社会服务这一具有现实意义的问题,即:支持基层公共图书馆发展是现阶段高校图书馆实现为社会服务的最有效途径;学会可为高校图书馆开展社会化服务搭建有效服务平台;政府的支持是高校图书馆服务社会的有力保证.     

大学生社会责任感培养的内涵、问题及路径——基于高校图书馆的视角

高校图书馆作为高校的图书情报资料中心,拥有包罗万象的文献资料,担负着人才培养、科学研究、社会服务的重任,其在大学生社会责任感培养方面也有着独特的优势.但由于学生参与图书馆活动的积极性不高、高校图书馆在社会责任感方面宣传力度不够、图书馆的服务质量有待提高等因素制约,高校图书馆未能在大学生社会责任感培育方面发挥应有的作用.因此,需从加强图书馆顶层设计、营造良好的学习环境、促进大学生的知行合一等方面,协同推进并发挥高校图书馆对大学生社会责任感培育的积极作用.     

高校国书馆文献信息资源社会共享的立法保障

对高校图书馆文献信息资源实行社会共享的立法保障问题进行了研究.在网络化、数字化日益普及的今天,高校图书馆的文献信息资源实行社会共享已经成为时代的潮流.阐述了高校图书馆文献信息资源实行社会共享的必要性与可能性,分析了高校图书馆文献信息资源实行社会共事遇到的问题,提出了高校图书馆文献信息资源实行社会共享的立法保障措施.     

中美高校图书馆社会服务比较研究

高校图书馆服务对象的社会化必然要求其服务内容的社会化.通过对中美各10所高校图书馆的社会服务对象、社会合作项目及学习支持服务三方面的详细比较,可以发现,美国高校图书馆的社会服务较为成熟.我国高校图书馆的社会服务可以借鉴美国高校的发展经验,从公众服务项目、资源共享社会化与国际化、社会特殊群体服务、学习支持服务系统4个方面加以改进.     

从图书馆管理走向图书馆治理——图书馆法人治理结构与行业管理初探

图书馆治理与图书馆管理具有显著区别。在图书馆管理中,政府是图书馆事务的决策者和直接规制者,而在图书馆治理中,政府是政策制定者和经费提供者。图书馆治理需要法人治理结构和行业管理的体制基础。法人治理结构的特征是决策、执行和监督三个环节相分离,做到分权制衡,目的是为了实现法治化管理。实行图书馆行业管理是图书馆自治和自律的根本表现,它需要建立有图书馆行业协会。建立图书馆法人治理结构,培育图书馆行业协会组织,是我国图书馆治理走向＂良好治理＂的必由之路。参考文献17。     

电子图书馆、数字图书馆研究与实践述评

电子图书馆是一个发展着的概念。随着电子信息技术的发展,已经出现了电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆、网络图书馆、多媒体图书馆等等名称。然而对这些“图书馆”的概念、内涵和特征等还没有一个统一的认识。今后数年内将有６ 个问题成为研究热点。参考文献５６     

应重视《新华文摘》在宣传图书馆学思想和理论方面的作用

图书馆学思想和理论“走出去”的意识不强.这种现状应引起重视.图书馆学发展需要更多与更好的传播渠道.二次文献《新华文摘》是宣传图书馆学思想的重要渠道之一,被它关注是提升图书馆学话语权的重要途径之一.部分图书馆学文章被《新华文摘》关注,有其合理性.图书馆学文章被《新华文摘》关注度低,说明图书馆学界自身存在较多问题.图书馆学界应解决这些问题,以期更多的图书馆学思想和理论被《新华文摘》关注,从而达到更好地宣传图书馆学思想和理论的目的.     

刍议图书馆学术规范

图书馆学术规范指引着图书馆事业的发展,帮助图书馆学界明确自身的职业理念,给图书馆学界的言行提供指导。一方面,图书馆学术规范的研究视角包含了国家、社会、个体层次,可用图书馆价值解释其内涵,另一方面,其实现的保障条件可以从法律、组织、人才、赏罚方面来认识。图书馆学术规范的研究是一个不断探索的过程,最终目的在于促进图书馆事业的发展,有必要保持研究的多元化。参考文献5。     

“解释”与“改变”：“图书馆制度”研究的新思考

“图书馆制度”的“解释”,就是对图书馆制度理论的系统解释;“图书馆制度”的“改变”：就是对图书馆制度理论的实际落实。文章阐述了“图书馆制度”由“制度意识”到“制度安排”的必然性。参考文献2。     

客观知识·图书馆·人——兼论图书馆学的研究对象

客观知识是图书馆的逻辑起点。人是客观知识的动物。图书馆是管理客观知识的社会机构 ,是人类追求知识生活方式的社会保障制度。图书馆学的研究对象是客观知识、图书馆和人之间的相互关系和相互作用。参考文献 16。     

现代图书馆“虚”“实”论

现代图书馆是传统图书馆的相对物,是当今图书馆的发展走向。虚拟图书馆是实体图书馆的相对物,是现代图书馆的基本特征。实体图书馆是虚拟图书馆的相对物,是现代图书馆的基本依托。“虚拟”与“实体”并举,是建设现代化图书馆的根本方针。参考文献17。     

再论图书馆本质界定的根本

确定图书馆本质的根本在于突出图书馆特有本质属性。文章阐述了图书馆特有本质属性的多样性。提出了变化是图书馆特有本质属性的属性,进一步明确了以馆藏文献——人的实践——社会服务性为内容的图书馆本质。参考文献8。     

公共知识中心与公共知识管理——再论图书馆的本质和定义

图书馆是一个发展中的概念。当前,图书馆的定义有很大局限性。公共知识资源应是图书馆的本质内容;公共知识管理是图书馆的本质职能;知识共享与知识保障是社会对图书馆的本质要求。“公共知识中心”这一概念能更加准确地反映图书馆的本质。图4。参考文献18。     

关于图书馆理解层次与表达的探讨

图书馆理解是人们在图书馆领域内所进行的一系列认识思维活动.就理解的宏观意义上来说,图书馆的现有任何物质成果都是图书馆理解的表达.图书馆的理论创新活动就是人们在图书馆理解的基础上所做的一种表达形式.文章从哲学和心理学角度,对图书馆理解与表达方面的困境做了某些尝试性的探索,目的是引起人们对图书馆基础理论和工作环境的关注,为图书馆进一步创新提供一点思路.参考文献2.