共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
文科硕士研究生课程设置具有模块化、专门化的特点,同时也存在着内容过于细化、结构不甚合理、体系相对封闭、管理欠规范等问题,影响了人才培养质量。根据复合型人才培养目标以及知识观、课程观的发展趋势,借鉴国外高校的经验,笔者认为有必要改革课程设置,在承认专业的前提下,大幅提高研讨性、实践性课程和选修课程的比例,建立综合化的文科硕士研究生课程体系。 相似文献
2.
3.
课程设置是实现研究生人才培养目标的重要途径和保障。通过对具有代表性的华东师范大学、西南大学和重庆师范大学特殊教育硕士研究生课程设置资料的收集整理与对比分析,发现其存在理论课程门数偏多、技能课程门数偏少,必修课程学分比重大、选修课程比重偏小,部分课程科目更新较慢、课程内容有待充实,学术型硕士和专业型硕士课程设置缺乏针对性等问题;从更新课程内容、调整课程结构、优化课程体系三方面提出建议,从而完善特殊教育硕士研究生课程设置,以突出特殊教育硕士研究生人才培养的时代性、科学性和创新性。 相似文献
4.
5.
对外汉语硕士研究生的课程设置,应突出对外与汉语两个方面的特点,课程的设置应合理涵盖汉语本体研究、中国文化研究、跨文化交际与对外汉语教学法、教育学、心理学等相关理论,注重跨学科的语言应用研究,注重教学方法论的研究,建构较全面、完整、合理的专业知识结构,为学生今后就业或继续深造打下坚实的基础。 相似文献
6.
课程综合化是课程改革的必然趋势,对综合课程的研究与开发,已成为教育界许多学者和教师关注、探讨的课题。实践证明,课程设置的科学性是学校教育质量的重要保证。文科综合课程是一门新的课程,为更好地发挥文科综合课程在基础教育中的优势和作用,探讨课程设置的原则、构建理想的 相似文献
7.
硕士研究生课程设置存在的问题及思考 总被引:3,自引:1,他引:3
在对研究生课程设置历史进行梳理基础上,分析了目前国内全日制硕士研究生课程设置存在的突出问题,提出课程设置应以培养目标为导向,加大经费投入,完善激励机制,强化评估制度,深化内在改革. 相似文献
8.
9.
略论硕士研究生英语课程设置 总被引:10,自引:0,他引:10
本文回顾了研究生英语课程体系的发展过程,分析了目前课程设置中存在的几个问题,以及该课程体系中尚不能适应学习者及研究生教育发展的某些方面,在此基础上,提出了研究生英语课程的发展趋势及几点建议。 相似文献
10.
11.
12.
试从分析我国目前职业技术教育学硕士研究生课程存在的问题入手.就如何完善现有的职业技术教育学硕士研究生课程设置,提出以下几点思考:强调基础理论知识学习.加强课程设置在体系上的相对完整性;突出课程内容的前沿性和交叉性:树立课程与科研双翼并重的研究生培养观念;充分利用校内外课程资源,开发职业技术教育研究生系列教材。 相似文献
13.
蔡晨 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(4):23-26
课程是影响人才培养的重要环节。本文对目前我国成人教育学专业课程设置的现实要求和理论基础进行论述,选取三个成人教育学硕士点进行案例分析,通过比较,提出要在课程体系、课程结构和课程内涵上给予重新调整与建构。 相似文献
14.
为适应国内硕士研究生公共英语教学改革的新形势,燕山大学于2008年春季学期开始正式实行此项改革。本文详细介绍了我校此项改革中课程设置方面的各项具体措施。本文希望这些具体措施能为国内其它高校英语课程设置改革提供些许参考和有益借鉴。 相似文献
15.
16.
基于对我国53个城乡规划学硕士学位授权点的课程建设调研,分析城乡规划学硕士研究生课程设置、课程选择多样性、前沿课程以及能力培养课程开设现状。调查结果显示:我国目前已建立起学科方向较为完整、课程数量满足基本培养需求的城乡规划学硕士研究生课程体系,但在跨学科知识体系、研究方法课程开设、前沿课程引领性和能力拓展课程培养方面还存在不足。由此提出引导课程模块差异化、强化学术研究能力训练环节、重视前沿课程建设和跨学科知识储备以及知识培养向综合能力培养转变等优化方向。 相似文献
17.
我国硕士研究生课程设置的现状、问题及改进 总被引:11,自引:0,他引:11
当前我国硕士研究生课程设置存在课程设置过于狭窄,缺乏系统性和整体性,部分课程内容较为陈旧,研究性、前沿性不够等现象。构建合理的课程体系,可以帮助研究生适应学科交叉、拓宽知识面的需要。课程设置要处理好与本科课程的关系,要反映好学科特色、体现个性。 相似文献
18.
硕士研究生课程设置存在问题与改革建议 总被引:3,自引:0,他引:3
权京超 《河北广播电视大学学报》2007,12(3):87-89
目前我国研究生课程设置缺乏统一标准,存在随意性,没有针对性,公共课与专业课比例失衡,忽视跨学科课程及对研究生科研能力的培养,针对诸多问题,从宏观上提高重视程度,建立长效的课程评估机制;微观上优化知识结构,提高教学效果,加强实践环节等. 相似文献
19.
通过阐释人才培养新理念、人才培养类型,深入分析了人才培养模式的构成要素,指出在文科人才培养中,应将哲学、政治经济学和思维科学设置为文科人才培养方案之首。 相似文献
20.
霍静静 《聊城师范学院学报》2009,(2):191-193
当前我国研究生的课程设置中,公共课设置不合理,专业课内容和方法都趋于本科化,选修课设置带有很大的随意性,对于活动课程和综合课程重视不够,研究生课程设置不合理是研究生教育存在的突出问题。构建合理的课程体系,可以帮助研究生适应学科交叉、拓宽知识面的需要。课程设置要不断改进公共课的教学内容和教学方式,探索多样化的教学和学习方式,增加选修课的种类,加强实践环节,注重能力培养。 相似文献