体育教学中实施素质教育的探讨

<正>21世纪是一个人才竞争的世纪,提倡素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。目前我国正全面实施素质教育,学校体育作为学校教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。学校体育中如何实施素质教育?学校体育必须坚持面向全体学生,全面提高学生素质,促进学生身心全面发展。学校体育必须充分发挥其发展学生身体,增强学生     

从"I love this game"谈起——试述竞技运动在学校体育教学中的运用

竞技运动从上世纪传入我国并成为学校体育教育的一部分,在100多年的发展中,竞技体育在学校体育中的作用在不同历史阶段有着一定的差别.随着我国体育与健康课程改革的深入,如何看清竞技体育的实质,合理运用竞技体育的方法,科学地利用竞技体育的手段,发挥学校体育的育人作用,是每一位体育工作者的研究课题.     

浅谈素质教育下的中学体育教育教学

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。学校体育教学是素质教育的一个重要方面,学校体育是想复杂的系统式程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。     

浅析武术在体育教学中的优势

随着我国教育事业与时俱进地不断改革和创新,教育教学活动也随着时代进步而日趋丰富多元。中国武术是中国文化瑰宝之一,象征着中国伟大而又悠长的发展历史。中国武术本就具有强身健体的功能,将中国武术与体育教学活动相结合这不仅是对优秀传统文化传承与发扬的良好途径和手段,同时也是丰富当前体育教学内容、促进学生身体机能和体育学习兴趣发展的可行性教学举措。因此,本文将结合当前学校体育教育教学实际状况,浅析武术教学活动在学校体育课程实施过程中的教育优势。     

论甘地和甘地主义

甘地和甘地主义在印度民族运动史上,有着重大的作用和影响。对甘地和甘地主义如何评价?它对印度历史的发展主要地是起推动作用?还是起阻碍作用?它对今天印度人民的革命斗争有那些教益?都值得认真研究和深入探讨,作出历史唯物主义的结论。甘地和甘地主义是印度民族矛盾     

学校体育与社会发展

本文从我国学校体育在不同的历史时期,对社会发展的作用,分析学校体育对社会进步和发展的作用。     

对欠发达地区中学体育教学改革问题的思考

学校体育是国家体育事业的组成部分,它是社会体育和竞技体育的基础,它关系到学生的身心健康,它是学校教育的一个重要组成部分,它与德育、智育、美育紧密结合,担负着培养全面发展人才的历史任务。学校体育教学是一个有目的、有计划、有组织的的过程,它是同民体育的基础,存培养人才中占有重要的地位和作用。     

实现小学体育高效课堂途径与方法

正小学体育教学是我国体育体系的基础部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径,是开展全民健身运动的战略重点和基础,为培养全面发展的新世纪人才发挥着重要的作用。学校体育教学对于小学生来说它的作用很重要,既要对学生进行三基教学,又要对学生进行养成习惯的培养,让学生在学校的体育课堂中身体素质得到提高,新课程标准背景下的体育课堂一定要以学生的发展为本,杜绝那些所谓实行新课标,华而不实的体育教学,让体育教学回归它的本质,以提高体育教学实效为核心,营造求真务实的学校体育课堂。新课标的颁布,让我们教师明确认识到教学要以学生为本。那么如何实现小学体育高效课堂呢?我将结合我的教学实践从以下几个方面来阐述。     

浅谈职业中学体育课堂教学的作用及有效方法

<正>体育课是我国各级各类学校学生的必修课,也是学校体育工作的基本环节,是学校健康教育的重要途径。那么,体育课堂教学有怎样的作用以及应该采用什么的教学方法呢?一、学校体育在学校整个教育过程的显著作用1.上好体育课有助于全面培养学生的共产主义的道德品质     

浅论学校体育在素质教育中的作用

体育是学校教育中的重要组成部分,随着教育改革的不断深化,我国学校体育得到长足发展。随着素质教育的大力推进,体育在素质教育中举足轻重,抓好学校体育工作越来越重要。那么学校体育在推进素质教育中有何重要作用呢?本文对此做了分析,以提高人们对学校体育工作的认识和重视,端正教育思想,做好学校体育工作。     

浅谈体育教学的作用和方法

体育课是我国各级各类学校学生的必修课,也是学校体育的基本组织,是学校实现体育目的、任务的重要途径。那么,体育教育有怎样的作用和采用什么样的教学方法呢?下面加以论述。     

关于21世纪高校体育走可持续发展道路的探讨

本文仅就学校体育与可持续发展战略的关系,学校体育在可持续发展战略中所占的地位和所起的作用,学校体育可持续发展的对策,进行深入的研究和探讨,以起到抛砖引玉的作用,推动我国高校体育的可持续发展.     

学生终身体育意识的培养

什么是终身体育?我国体育理论专家认为:终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受相关教育,即在人的一生中实施体育。根据以上观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等构成的终身体育的全过程。因此,学校体育教育过程将成为学生终身体育的基础。国家教育司曲宗湖就我国学校体育教学改革提出“:学校体育要促进学生身体发展、增强学生体育意识、培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。”     

浅谈学校体育与素质教育

<正>体育与健康是学校教学的一门科目,虽然是一门小的科目,但是,它在学校教育中起着承接的作用。然而,它在当代的学校教育中往往不被重视,一直是学校教育的薄弱环节。随着素质教育的大力发展,体育教学在素质教育中占有越来越重要的位置。那么,学校体育教育在推进素质教育中有何重要作用呢?下面针对这一点我浅析了一些个人见解。一、学校体育能强健青少年的体魄随着老龄化社会的来临,在家长溺爱孩子的今天,青少年的身     

体育教学初探

体育事业是我国社会主义事业的重要组成部分,它直接关系到人民体质的增强,民族的兴旺发达,子孙后代幸福的大事,同时,它又和社会主义建设息息相关。我国正处在四个现代化建设的关键阶段,实现现代化,科学技术现代化是关键,教育是基础,学校是培养人才的场所,青少年都要经过学校这个阶段,在学校走向现代化的过程中,体育所起的作用越来越为人们所重视。     

中国百年学校体育思想与课程目标的比较

运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法和比较研究法对我国百年基础教育学校体育思想和学校体育课程目标的价值取向进行了分析与探讨,在尊重历史背景并结合教育法令颁布的基础上,归纳提炼出13种学校体育思想和9个阶段的体育课程目标,阐明了体育思想与体育课程目标之间的相互关系以及二者在学校体育中的作用.这对于了解我国百年学校体育思想和体育课程目标的发展历程,总结历史经验,进行学校体育课程改革和贯彻课程标准具有重要的理论指导意义.     

试论新形势下继承和发扬党的三大作风

中国共产党在长期的革命斗争和党的自身建设中形成了一整套优良作风,概括起来为三大作风,即“理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”①党的三大作风是在我国特定的历史条件下产生的,它在党领导中国革命的伟大实践中起过极其重要的作用,     

我国学校体育指导思想的历史演进过程

我国学校体育指导思想的历史演进过程郑春琴，纪向荣，董礼臣学校体育指导思想是指人们在一定社会和时代的学校体育实践活动中，直接或间接形成的对学校体育的认识或看法。这种认识或看法具有权威性和导向作用。实践证明．指导思想正确与否，将直接影响到学校体育的发展进...     

学校职业指导的历史透视

本文追述了学校职业指导的产生、发展，以及它在各历史时期的基本内容、作用、方式和在经济社会发展中所起的作用。在总结历史经验的基础上，提出了当前我国学校职业指导工作的主要任务和应该注意的若干问题。     

学生终身体育意识的培养

什么是终身体育?我国体育理论专家认为:终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受相关教育,即在人的一生中实施体育.根据以上观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等构成的终身体育的全过程.