学校社工介入困境探析——以淮安市学校社工试点为例

通过淮安市社工驻校试点计划的实施,发现社工驻校面临社工机构自身的发展问题、应试教育与社会工作的冲突、管理多重化、项目资金分配不合理、社工岗位设置的困惑、评估机制的缺乏等困境与难题。认为可从政府加大经费支持、实行层级管理、做好学校社工的宣传、社工岗位内设与外置相结合、建立可操作可量化的评估机制等方面入手,解决社工驻校的问题与困境,推动学校社工的健康发展。     

社工机构非政府购买项目筹集资金的文案设计与推广研究

通过分析我国社工机构发展的基本现状,探讨社工机构非政府购买项目筹集资金的重要性,挖掘经典众筹案例在文案创意方面的可取之处,针对社工机构非政府购买项目筹资的文案设计方式及传播推广研究,帮助社工机构筹集更多资金,解决目前在资金方面存在的问题,从而促进社工机构的持续发展,维护社会和谐稳定。     

联合视角下社工机构在欠发达地区的发展研究——Y基于对社工机构的分析

Y通过对社工机构的实地调查和深度访谈,分析了社工机构联合的具体性质、内外动力、主要内容和服务成效,并指出了联合模式下社工机构在欠发达地区面临的神形相对分离、组织规模扩大和质量提升之间的平衡以及联合体管理协调等困境问题。最终提出从联合走向共生的组织发展理念,具体要体现注重价值共同体的塑造和完善内部联合机制、注重专业化输出和本土化转化的平衡以及强化地方协同支持体系的构建等思路方向。     

民办社会工作服务机构的发展与反思——基于对南京发展现状的调查

民办社工服务机构属于社会组织,是社会组织中民办非企业单位的一种,它具有非政府性、非营利性、公益性、专业性等特征.南京在民办社工服务机构的发展上比较滞后,这跟政府对民办社工服务机构的重视度不够等因素有关.因此,政府要通过分类统计、制度建构、建立孵化机构等一系列措施促进民办社工服务机构的发展.     

爱心天使 我也想帮助别人

本期的爱心天使是北京市大兴行知新公民学校的初二学生小鹏（化名）以及他代表的由13名同学和驻校社工组成的爱心大使团队。这个爱心团队源于驻校社工姜慧南发起的“新公民校园-爱心大使计划”。接受采访时．姜社工跟我们分享．在爱心计划当中．学校社工主要提供的是“发展性服务”．     

爱心天使我也想帮助别人

本期的爱心天使是北京市大兴行知新公民学校的初二学生小鹏(化名)以及他代表的由13名同学和驻校社工组成的爱心大使团队。这个爱心团队源于驻校社工姜慧雨发起的"新公民校园—爱心大使计划"。接受采访时,姜社工跟我们分享,在爱心计划当中,学校社工主要提供的是"发展性服务":培养爱心大使们的自信心、自尊感、抗逆力、解难能力,以     

医务社会工作专业毕业生职业发展状况调查与评价

从工作性质、入职门槛、薪资待遇、工作满意度等维度对广西某医学院校社会工作专业毕业生及其职业发展现状开展问卷回访和分析评价。高达74%的毕业生选择了在广西区内就职,超过三分之一的毕业生选择去社工机构入职。区内外的社工机构的工资水平较其他相关行业均偏低。医院的社工毕业生对自身工作的总体满意度较高,社工机构的多数毕业生对自身工作的总体满意度一般。国家、政府和机构仍需大力加强对社工行业的资金投入、政策倾斜、人才激励。     

城乡接合部背景下社工机构参与社区治理的定位与路径——以S县社工服务项目为例

城乡接合部具有城市和农村的双重特性,其社区既具有部分城市社区功能,也具有农村社区流动性强和空心化特征。社工机构嵌入社区治理时,其定位与参与路径受此背景约束。既有的三社联动理论由于过于理想化而适用范围狭窄;协同治理理论过于注重社工机构对社区权力结构的嵌入,而忽略了社工进驻社区本身对社区生活系统的融入。在重新思考社工机构参与社区治理的定位与路径时,嵌入理论概念得到进一步阐释和扩展。社工与社区工作者、服务对象等主体的多元互动,使得社工机构从介入社区治理转变为嵌入生活治理,进而融入社区生活世界。     

系统视角下民间社工机构的生存与发展——基于芜湖海星社会工作服务社的个案分析

民间社工机构是推动社会工作发展的重要力量,也是吸纳社会工作人才就业的重要载体之一。基于芜湖海星社会工作服务社的个案分析,剖析当前民间社工机构的发展现状及存在问题。通过社会工作的系统视角进行分析,尝试从民间社工机构系统、社区系统和社会政策系统三个层面寻求问题解决的途径。     

多主体共建社会工作实训基地的功能分析

社工实训基地对于参与共建的各主体都有相应的功能。对高校具备培养学生、培养教师、完善高校实践教学体系以及增强与社会的联系等功能;对社工机构则具备提供人力支持、提升服务质量的功能;同时还具有服务社区,增强社会管理等功能。     

社会工作专业手法与高校学生工作创新

随着我国经济文化的飞速发展和社会的加速转型,在高校学生工作不断吐故纳新的发展时期,将社会工作专业手法引入高校学生工作,从教育理念、工作原则、工作手法、队伍建设等方面大力创新,不仅对提升高校学生工作效率有帮助,而且对创新高校学生工作思路大有裨益。     

论社会管理创新中检察职能的延伸

检察机关在新形势下参与社会管理创新是强化法律监督职能、服务：和保障经济社会发展的必然要求。检察机关应当坚持立足本职原则,通过拓宽社会管理创新载体和完善社会管理创新机制来发挥好纽带作用,提升推进社会管理创新的工作水平。“三项重点工程”坚持以检察职能为依托。以法律监督为根本,是推进社会管理创新、延伸检察职能的有益尝试和科学实践。     

优化社会结构，创新社会管理

中国社会的转型为社会管理提出了新的历史任务,需要我们与时俱进,改变传统的管理模式．进行社会管理创新。创新社会管理的核心是优化社会管理结构,大力发培育社会组织,优化社会组织生存和发展的政治和法律环境,社会结构由“国家——社会二元结构”向“国家——公共领域_啊公民社会三维空间结构”转化。创新社会管理的关键在于推进社会体制改革,政府首先要进行自身的改革,政府只提供涉及宏观的、全局的公共产品及服务．局部的公共产品和服务交给社会组织或机构提供,即由社会自我满足。创新社会管理的基础在于培齐社会个体的公民社会意识。培养公民和社会组织的自主、法律和责任意识。     

快速城市化进程中的社会管理创新研究——以苏州市相城区元和街道社区社会管理创新为视点

伴随着快速的社会转型和城市化进程,人们从日出而作、日落而息的乡村生活转向丰富多彩的城市生活,从农民变成了市民。这种悄然的发展变化不仅寄托着人们的梦想和期望,更标志着社会组织形态、价值观念、生活方式等与传统的告别,接受一种全新的社会运作模式。社区作为现代社会市民踏出家门的第一站,成为社会最复杂的细胞群,而街道社区的社会管理已成为维稳的新视点。文章基于社会的结构性变化,结合实际进行调研,探索构建政府管理与社会自治相衔接的新机制,以创新社会管理。     

加快社工人才队伍建设 应对人口老龄化社会

老龄问题涉及政治、经济、文化和社会生活诸多领域,是社会服务、社会管理的重要组成部分,关系到国计民生和国家的长治久安。加快社会工作专业人才队伍建设,充分发挥他们在协调社会关系,促进社会和谐,提高养老服务业软实力等方面不可替代的独特作用,是应对人口老龄化促进社会和谐的重要举措之一。     

社会管理创新背景下的高校思想政治教育

社会管理创新是当前中国社会发展的必然要求。高校思想政治教育应当以社会管理创新为新平台,自觉推进自身创新发展;以社会管理创新为研究新课题,在参与社会实践中创新工作机制;以社会管理为载体提升社会素质,促进和谐社会建设。     

创新社会管理 推动社会建设

当前,面对复杂多变的国际环境和转型期的国内经济社会形势,加强社会建设显得尤为重要。笔者认为,创新社会管理是加强社会建设的关键,并对加强和创新社会管理的路径做了初步探究。     

基于政府社会性规制的社会管理创新研究

社会性规制是政府管理社会的一个重要手段。我国正处在政府规制的改革与转型期,社会性规制理论将会对社会管理工作产生深远影响。从社会性规制的角度来看,当前加强和创新社会管理应正确处理政府与社会组织以及各相关主体之间的关系,明确各方主体在社会管理中的定位;建构和实施以权利为导向的社会政策体系;健全社会风险评估机制和应急管理体系;确立以政府为主导、社会各方共同参与的民生社会管理发展新机制;增强全社会参与社会管理的活力,进一步完善社会管理运行机制。     

高职毕业生社会适应力状况跟踪调查报告

毕业生社会适应力状况是高职大学生社会适应力最具有说服力的部分。通过调查发现,虽然高职毕业生的社会适应力处于正态分布状态,但在人际交往能力、工作能力及团队精神等方面有待进一步提高。作为教育方的职业院校应从提高学生综合素质、深入研究学生状况、加强实习管理、加大对社会市场研究力度及对毕业生进行跟踪调查几方面来提高高职生的社会适应力。     

高职院校构建多功能社会服务平台的探讨

构建多功能社会服务平台是促进校企合作、产学研合作深入进行的有效途径。是实现高职院校基本职能,保证学院科学持续发展的有效途径。构建多功能社会服务平台要解决机构设置与管理模式选择、确立服务方向与整合相关资源、明确工作目标与选择工作策略的问题。