爱交友的单词“with”

小朋友们,你们好。今天,我要向你们介绍一个爱交友的单词with。with的作用非常大,它一般不单独出现,总是和不同的单词搭配在一起,with有很多的意思。     

小鲨鱼

深海里,一条小鲨鱼长大了,开始和妈妈一起学习觅食,它逐渐学会了如何捕捉食物。妈妈对它说:"孩子,你长大了,应该离开我去独立生活。"鲨鱼是海里的王者,海中     

舍与不舍

<正>1999年12月26日,随着"啊呜"一声,一只全身雪白的小狗来到了人世间,她被取名为"小白子",后来成了我的好朋友。她比我大三岁,所以在我一出生时,就一直陪伴着我。不知不觉中,我们一起生活,一起玩耍,已经度过了十二个春秋,如今的她已有14岁。"高寿"的她,视力已明显衰退,听力更是不行,不管我如何叫唤它,只要我不在它正前方,她就一点     

身体英语(一)

小朋友们,上学期我们一起学习了能激发创作力的美术英语,这学期,小编老师将带你们一起来了解有益身心健康的身体英语。一起来瞧瞧下面这组日常对话吧!妈妈:Did you enjoy your snack?孩子:Yes,I did.妈妈:Do you want to take a walk to the park with me?孩子:Sure.I would like to jump rope.妈妈:零食好吃吗?孩子:非常好吃。妈妈:你想和我一起去公园散步吗?孩子:好呀。我想跳绳。     

with用法大看台

同学们,“with”一词在英语中的用法可多啦!不信?你瞧!1.表示“有某特征”-Who’sthegirlwithbigeyes?-She’smysister.2.表示“随着,带着”-There’snotimeforbreakfast.-Icantakesomebreadwithme.3.表示“和某某一起”-Doyouwanttoplayfootballwithm-Ofcourse,Ido.4.表示“关于,对于”-What’swrongwithyou?-I’vegotanearache.5.表示“用某(工具、器具等)”-Touchyourheadwithyourhand-Allright.6.常见的with短语playwith玩耍某物Jimusuallyplayswithyo-yos.helpwith在某方面给予帮助ComeandhelpmewithmyEnglish.agreewith同意某人Iagreewithyou.angrywith对某人生气Don’tbeangrywithher.catchupwith赶上Youcancatchupwiththeotherstudents.同学们,看了以上的介绍,你掌握...     

用笔来“烹饪”美食

同学们一定有自己喜欢吃的美食吧,如何把这些美食介绍给更多的人,让大家都仿佛能看到这些美食,闻到它的气味、看到它的形态、尝到它的味道,你手中的笔就有这神奇的力量——借助习作可以让读者感受到美食的魅力。下面,就让我们一起用手中的笔来"烹饪"一道美食大餐吧!"烹饪秘籍"一:用心观察品尝,"美食"有味道     

“研究型学习”教学模式的特点与实践——以南京林业大学外国语学院为例

"研究型学习"教学模式是教师以课堂为中心、以传播知识为目的,将教与学融合在一起的一种互动。它强调学生的主体性,使学生能以一个研究者的身份参与到教学活动之中,并在这个过程中发现、分析和解决问题,通过这个过程培养学生的创新能力和实践能力。"研究型学习"的本质特征就是学生主动参与的探索性学习。     

帮你认识can

同学们都认识了单词can,但是它的一些用法你都知道吗?就让我们一起来看一看吧!一、can作情态动词,后跟动词原形,表示"能,会,可以"。如:She can make a beautiful puppet.她能制作一个漂亮的木偶。You can read books in the reading room.你在阅览室里可看书。I can go home now.我现在可以回家了。can的否定式为can not,其缩写形式为can’t。如:Mike can not dance.迈克不会跳     

走进学生心里激发写作兴趣——浅谈"随笔"在教学中的应用

"随笔"是同学们心灵的栖息地,是我们发现问题的地方,同学们开心时我们一起分享,他们伤心时我们一起度过,教师在领悟真爱的同时充当良师益友,指导学生更好地学习、生活、做人.     

On the Artistic Features of A Tale of Two Cities by Dickens

A Tale of Two Cities taking the French Revolution as its background is one of Dickens's greatestworks.There are many characters in this novel and the plot is lively,complicated and thrilling.And itsstructure is well-knit and flexible.The artistic features of the novel display fully in many aspects. A Tale of Two Cities has a well-knit plot and it is dramatic.The novel mainly contains threethreads——namely three stories about Dr.Manette,Charles Darnay and Madame Defarge. And there is,of course,a complicated connection with one another.The story happens in two cities——London andParis.What takes place around Dr.Madame is the main thread in this novel and it goes from the begin-ning to the end.The story starts with his percecution and the whole story includes three books such as"Book The First","Book The Second"and"Book The Third"with fourty-five chapters altogether which     

"南核+北核"影响下的京津晋冀鲁豫城市群一体化问题分析

京津晋冀鲁豫地域上紧密联系,该区域应该以京津为"双核"整合在一起发展,为此需要构建"太原—济南"和"保定—郑州"两条主城市链,在南北、东西两个方向上形成"十"字形的城市空间构架.除了构建主城市链外,还需要构建多条辅城市链,将京津晋冀鲁豫区域内不同等级的城市整合在一起.在京津晋冀鲁豫一体化进程中,京津和郑州将会分别发展成为"北核"和"南核",以"太原—阳泉—石家庄—衡水—德州—济南"一线为"公共边",在区域内形成"京太济"三角形和"正太济"三角形.石家庄在"北京—郑州"链上居于中点位置,由于石家庄距离京津、郑州的距离较远,石家庄南北两侧需要发展次级节点城市,才能够以石家庄为中心构建"京石链""郑石链",在石家庄北侧保定扮演节点城市的角色,石家庄以南需要发展"邢台—邯郸"城市组团.     

分子伴侣、蛋白质聚集和大分子拥挤环境对蛋白质折叠的影响(英)

研究了细胞内存在的分子伴侣、蛋白质聚集和大分子拥挤环境对蛋白质折叠的影响.首先,发现分子伴侣GroEL与底物蛋白的结合有 半位 "和 全位"两种模式,它是由底物蛋白的分子形状、分子大小以及与GroEL的相互作用性质决定的.接着,发现两种不同的蛋白质一起复性时相互不干扰,提示细胞内蛋白质折叠可能不受其他蛋白聚集的影响;后又发现α 乳清蛋白的前熔球态不仅是分子伴侣也是蛋白质聚集体的作用对象.最后,研究大分子拥挤环境对蛋白质折叠热力学和动力学的影响,揭示了这种影响的复杂性和多样性.     

“美”就在我们身边——《开学第一课》观后感

9月2日晚上,我和姑姑一起观看了开学第一课。今年这个节目的主题是"美,就在你身边"。跟随着神舟九号女宇航员刘洋一起到太空探索美;跟随着姚明哥哥到非洲大草原亲近野生动物,一起体会自然美;跟随着伦敦奥运会游泳冠军焦刘洋、叶诗文一起感受创造美;跟随着伦敦奥运会男子体操团冠军一起领悟和     

《史记》“太史公曰”文学特质浅谈

《史记》之"太史公曰"在文学史上具有开百代之先的地位。作为论赞,它附同于本纪、表、书、世家以及列传,并同它们一起组织起《史记》完整的结构。在烘托主文本的同时,也汇筑起了"太史公曰"作为表情达意的独特文本所具备的文学特质。     

Who is Stupid?

A teacher was trying to have fun with his students. He said, "Everyone who thinks you’re stupid, stand up! " After a few seconds, Little John stood up. The teacher said, "Do you think you’re stupid, John? " "No, Sir! " Little John said, "But I feel sorry to see     

“中国丹霞”地貌捆绑型世界自然遗产的管理机制研究

捆绑型"中国丹霞"地貌作为旅游开发模式的一个新领域、新方式出现,它是将几个有着相同性质但又不在一起的丹霞资源联合起来,这样就存在着自身独特的特点,同时也面临着管理上的一系列问题。因此,本文主要对"中国丹霞"地貌捆绑型世界自然遗产的特点、管理中存在的问题,以及管理机制构建进行了研究。     

Early Shopper

It was Christmas and the judge(法官) was benevolent (仁慈的) when he questioned the prisoner(犯人). "What are you charged with(被指控)?" he asked. "Doing my Christmas shopping early," replied the prisoner. "That's no wrong," replied the judge. "How early were you doing this shopping?" "Before the store opened," answered the prisoner.     

第一次当“妈妈”

今天是感恩节,我们全班一起进行了"护蛋行动",体验当爸爸妈妈的不容易。而小宝宝是一只小小的鸡蛋。为了保护好这个小宝宝,在前一天晚上,我就问奶奶要了棉絮,又拿了一个漂亮的小盒子,把棉絮平整地铺在盒底,做成一个温暖的小窝。我小心翼翼地把鸡蛋放进盒子里,并为它取了个名字——"鸡蛋小勇士",希望它勇敢长大。这次行动主要是考验     

高中英语教学中的情意因素

学生的学习能力是由智力因素和情意因素构成的有机综合体.高中学生正处于心理发育的关键期,教师在教学中融进情意因素,有助于学生身心健康成长.在语言教学(特别是外语教学)中,如何有效地发挥情意因素的作用,以最大限度地激发学生的学习兴趣,是教师应当潜心研究探讨的课题.本文提出用"三心"(即"受心"、"耐心"、"实心")教学法来发挥情意因素的影响力,从而与智力因素一起相互作用,共同提高学生的英语学习能力.     

“Say”开头的日语短句

“Say”的意思大家都不陌生,但当它和它的搭档在一起的时候,意思就改变了。